孙克明小学第二学期工作总结

孙克明小学2018年第二学期工作总结伴随着一声声越来越响地蝉鸣,一学期地工作就这样在不知不觉地忙碌中即将画上圆满地句号.这一学期,我校在各级领导地关心和指导下,全体教职工顾全大局,团结一心,奋力拼搏,扎实工作,不仅圆满完成了各项工作任务,而且还取得了比较显著地成绩,使学校呈现出更加蓬勃向上地局面.现将我校地工作简单汇报如下：一、进一步完善各项规章制度事事处处考核有依据1、加强领导队伍建设.坚持校长负总责、校委会成员各负其责地领导责任机制,学校校委会重新对兼职工作进行了分配,从而使成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强地领导集体.b5E2RGbCAP2、安排主动,学校工作有条不紊.我校于2月14日学校领导班子就集中开会,研究新学期地工作,2月15号全体教职工开会布置安排新学期开学工作,从开学宣传到各项工作人员地安排,都做了细致地安排,做到了有条不紊,工作人员职责分明,保证了各项工作地顺利进行.p1EanqFDPw3、严格管理,健全各项规章制度教案常规是教师开展日常教案工作地准则,良好地管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教案质量地重要保证,我校制定了各项规章制度,严格按调整地《新课程设置方案》开齐课程,开足课时,做到三表统一,制作规范.学校制定了学校干部和教师值周值日表,加强对教师地考勤工作,校内各教研组、各科室和全体教师均制定了合理地工作计划和教案计划.教导处在常态教案中重申了备课要求、课堂教案常规、批改作业常规、六步骤教案教研要求等制度和规范.DXDiTa9E3d4、实行班级量化考核管理.从学生地基础文明行为,养成教育地训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为.从每一节课入手,从每一个细节入手、从每一个学生入手,全体教师都能以新地小学生日常行为规范为指针,从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育,实现了全员管理、全面管理、全程管理.制定班级量化管理制度,从卫生、纪律、课间操、自行车排放等方面进行评比打分,加分、减分等都制定了详细地考评制度,奖惩分明.这一学期下来,我校学生自身素质明显得到了较大地提高.我校地校风校纪也呈现出勤奋向上地良好局面.赢得了领导和社会地一致好评.RTCrpUDGiT二、加强了教育教案理论地学习,强化了教师队伍建设我校坚持以人为本,狠抓师德建设,本着“单项工作争第一,综合工作争上游”地原则,树立争先创优意识.加强教师道德修养.5PCzVD7HxA1、突出师德地核心地位.继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献地崇高师德,提倡爱生乐教,文明执教,杜绝体罚和变相体罚行为,构建和谐地师生关系和家校关系.王爱华老师担任毕业班班主任,她尊重学生,对学生晓之以理,动之以情,讲述人生哲理,做人地道理,深受全班学生地爱戴；李宪贵同志临近退休,仍勇挑工作重担,从不计较个人得失,一心扑在教案工作上,被人们生动地称为"老黄牛".jLBHrnAILg2、加强教师校本培训.按照县教育局和县进修学校地要求,组织广大教师积极参加继续教育学习,按计划完成继续教育学时.同时积极开展校本培训工作,要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯,力求做到写读书笔记.xHAQX74J0X3、加强教师基本功训练.本学期,学校继续组织广大教师相互听课活动,按要求开展公开课活动,每学第四、安全工作方面“安全责任重于泰山”.作为学校主要领导,我始终把安全工作作为管理工作地重中之重常抓不懈.本年度,我们主要扣紧安全知识宣传、安全制度完善、安全措施落实三个方面强化了校园安全机制.M2ub6vSTnP1、学校成立“安全工作领导小组”.校长负总责,学校各部门都有专人负责,做到分工明确,责任到人,并做到每天或经常地检查,坚持上下班提前半小时定岗,发现问题及时处理,消防一切安全隐患,杜绝一切不安全事故地发生.0YujCfmUCw2、利用校园广播、画廊、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信等形式,对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育.通过举办地震、消防安全实地演练,增强师生对突发事件地应对能力和自我保护能力.eUts8ZQVRd3、定期进行校园安全大检查,对学校地危房、危墙、照明线路、用电设备、周边环境等一系列安全隐患进行了彻底整治,消除一切安全隐患,杜绝一切不安全事故.sQsAEJkW5T4、全面建立以校长、主任、班主任、学生为纵线、学校、家庭、社会为横线地安全管理网络,纵横结合.在纵线上实施安全责任管理机制和责任追究制度,制定和落实了《安全目标责任书》,分工明确、责任到人,学校安全工作做到时时有人抓、处处有人管、天天有人查,真正做到不留死角、不留隐患、警种常鸣、常抓不懈.GMsIasNXkA五、加强校园文化建设,优化育人环境.我们以创建文明校园为方向,积极争取社会支持,加强校园文化建设,做好环境地绿化、净化、教育化工作,校园环境整洁优美,本学期新添置玻璃黑板.彻底清理了校内地垃圾,对校园内地文化墙进行了重新描写,更换了学校两个宣传栏地八个版面,油漆了教案楼护栏及大门等,是学校面貌焕然一新,为教育教案工作提供了较为舒适地环境.TIrRGchYzg六、幼教工作

1、学习《幼儿园管理规程》和《幼儿园安全工作管理意见》,履行幼儿园教师岗位职责,拟定学前班教师管理及评价方案,进一步完善学前班教师管理,将学前班管理纳入普通班考评系列.

2、按幼儿规律施教,规范教育教案工作,规范教案内容.保证幼儿每天有2个小时户外活动时间,杜绝幼儿园小学化现象发生.7EqZcWLZNX3、发动幼师利用无毒地废旧物自制玩教具,让孩子在玩中学到知识,搞好幼儿园地室内外环境创设,美化绿化园、班.lzq7IGf02E4、强化对幼儿地管理、看护和教育职责,分工,安全管理责任制,规章制度,防患于未然,幼儿进得来、学得好、留得住.zvpgeqJ1hk5、开展了“庆六一”等丰富多彩地教育活动,丰富幼儿生活,提高幼儿素质,不断提高办园地教育效益和经济效益.NrpoJac3v1七、存在一些问题.1、教师年龄偏大,对新事物接受能力弱,信息技术掌握得不到位,多媒体教案运用不充分.2、教师队伍素质尚待进一步提高,还需要继续加强校本培训,只有更上一层楼,才能走出校门,走向更高更远.3、学生来源比较复杂,家庭教育和学校教育结合不够紧密.回顾这一学期地工作,我们感到欣慰：在全镇25所小学进行地综合考核计分中,我校以236.5分位居前列,获得领导地充分肯定和高度评价.成绩是可以肯定地,但离我们地办学目标还有一定地距离,在学校管理方面还有许多急需改进和提高地地方,突出表现在在校园“三化”以及现代化教案等方面、在进一步依法治校和提高管理效益方面、在教研教改成果地积累以及如何针对当前学生地思想、行为状况采取行之有效地教育方法等方面,与兄弟学校相比都还有一定差距,离我们地办