部编版-四年级下册道德与法治期末测试卷含答案(培优b卷)

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不是我们当地的习俗的是（

）。A.那达慕盛会B.红鸡蛋“报喜”C.贴春联2.学校中的欺负行为有（

）。A.辱骂、取笑同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文具3.当同学获奖时，你应该（

）。A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话4.下面（

）劳动值得尊敬。A.老师备课改作业B.农民种地C.医生看病D.以上都是5.说话不算数的人，最后失掉的是（

）。A.恒心B.诚信C.毅力D.勇气6.下面说法错误的是（

）。A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重B.所有行业中，最不应该尊重的是扫大街的C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重D.环卫工人很辛苦，也该尊重7.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（

）。A.出现问题时，将责任推给别人B.发生争吵时，动手殴打别人C.遇到困难时，与别人共同面对D.别人获奖时，脸上现出不服气的神情8.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（

）。A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费C.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。9.下列哪一行为不是学校中的欺负行为（

）。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助10.下列动物不属于“十二生肖”的是（

）。A.马B.龙C.猫D.鼠二.填空题(共10题，共26分)1.说起来容易，（

）难！2.生活中有许多（

）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。3.生肖的周期为（

）年。4.人无信，（

）；诚待人，（

）。5.（

）是一个人诚实守信的标志，一旦对他人做出保证，就要（

）。6.我们都渴望获得（

），但我们应该明白什么才是真正的（

）。7.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（

）之分。8.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（

）的。9.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（

）的重要工具。10.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（

），也可能会遇到被他人（

）的情况。三.判断题(共10题，共20分)1.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。（

）2.家乡正在发生变化，我们的生活会越来越美好。（

）3.同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（

）4.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。（

）5.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和方便。（

）6.勤俭节约这种良好的习惯需要在平时生活中逐渐培养。（

）7.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（

）8.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（

）9.我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（

）10.没有工业，我们的生活会很不方便。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京

皮影陕西

京韵大鼓东北

舞狮广东

秧歌江苏

苏州刺绣五.简答题(共5题，共28分)1.你所知道的校内欺负行为有哪些？2.你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题？写出一例即可。3.假如你在下列情景中，你会怎样做？（1）小红打开买的面包发现已经变质了。（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。4.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？5.商品的外包装上有哪些重要的信息？六.辨析题(共2题，共12分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共24分)1.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（

）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（

）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（

）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（

）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.C二.填空题1.做起来2.商品3.十二4.无以立；讲道义5.说到做到；想办法尽力完成6.友谊；友谊7.高低贵贱8.尊重9.征收税款10.摩擦；欺负三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私。（答对4条即可）2.洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，方便了人们的生活，节约了人们的时间，让人们有更多的时间去做别的事情。3.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。4.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。5.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.×；×；×；√2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我