教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷带答案(综合题)

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（

）。A.软B.较软C.较硬2.下面这些岩石，最坚硬的是（

）。A.花岗石B.砂石C.大理石3.组成地球的重要物质不包括以下（

）物质。A.岩石B.土壤C.水D.塑料4.我们可以借助（

）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平5.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（

）。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染二.填空题(共5题，共30分)1.漂浮在水面的枯枝败叶，它们腐烂后将会成为土壤中的（

）。腐殖质越多，说明土壤越（

）。2.土壤中颗粒最大的是（

），其次是沙，最小的土壤颗粒是（

）。3.如果得到（

）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（

）等相关信息，并给它们（

）。4.从土壤的剖面图中可以看出，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、（

）。5.土壤里面有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

），其中颗粒最大的是（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）2.用小刀刻画岩石，发现大理石很硬，砂岩比较软。（

）3.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（

）4.人类必须依赖土壤生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。（

）5.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。2.将下列常见矿物与条痕颜色连起来：

赤铁矿

白色方铅矿

樱红色黄铁矿

黑色石英

绿黑色五.简答题(共5题，共25分)1.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。2.哪些外力可以让岩石变为土壤？3.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）4.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？5.怎样观察到矿物的条痕？六.综合题(共2题，共30分)1.夏天来了，傍晚的时候很多人喜欢去壶山公园散步。来到壶山脚下宇轩发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小花小草，于是宇轩想取些土壤、石头回去做科学小研究。（1）第一步：把土壤放手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有_______；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有_______现象，颗粒相对较大的沉积在_______(填“上面一层”或“下面一层”)。（2）宇轩将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤等沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是（

）。A.沙砾

B.树根、草根等物质

C.黏土（3）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，宇轩应该将烧杯中的土壤（

）。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里（4）根据上面对土壤的观察我们能得到的结论是（

）。A.土壤中有不知名的小虫B.此处土壤植被茂盛C.土壤中含有空气和水分2.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.C二.填空题1.腐殖质；肥沃2.沙砾（小石子）；黏土3.不知名；采集地、采集时间；编号4.表层土5.沙砾；沙；黏土；腐殖质；水；空气；沙砾三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√四.连线题1.2.赤铁矿樱红色；方铅矿黑色；黄铁矿绿黑色；石英白色五.简答题1.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………2.太阳、风、水、地震、火山等。3.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。4.会，要多种绿色植物，防止水土流失。5.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。六.综合题1