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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.在(
)中没有空气的存在。A.真空
B.操场
C.空瓶2.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是(
)。A.它们都摸得着
B.它们都是无色的
C.它们都是透明的3.关于水的认识,下面正确的是(
)。A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的B.水一般都是从高处往低处流的C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水4.只有(
)是有气味的。A.水
B.小木块
C.空气5.观察水的颜色用(
)。A.眼
B.鼻
C.手
D.脚二.填空题(共5题,共18分)1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(
)。2.生活中需要水的地方:(
)、(
)、(
)、(
)。3.我知道,自然界中的水都是从(
)流向(
)的。4.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(
)的方法。5.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(
)。三.判断题(共5题,共10分)1.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(
)2.大自然中空气无处不在。(
)3.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(
)4.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(
)5.人和动物都离不开水。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线。
摸
这个物体的表面是否光滑
看
这个物体的气味
闻
这个物体的形状五.简答题(共1题,共5分)1.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。六.综合题(共5题,共38分)1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)我发现,有些物质在水里(
)溶解,有些物质在水里(
)溶解。2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是(
)。A.
B.
C.2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(
)有关。A.大小
B.材质
C.形状3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,(
)是固体,(
)是液体。A、水
B、小米
C、绿豆
D、黄豆(2)小新利用(
)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(
)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)(3)如图,小新利用(
)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(
)60克。(填上“>”、“<”或“=”)4.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(
)。A.筷子
B.简易天平
C.小勺子2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(
)。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(
)。A.加盐
B.加水
C.加糖5.①
②
③
④
⑤
(1)上面五种物体中,可以流动的是(
)。(2)上面五种物体中,按照形状分类,(
)和(
)可以归为一类。(3)上面五种物体中,(
)最小。(4)上面五种物体中,③和④相比,(
)比较轻。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A二.填空题1.流动的2.洗衣;洗菜;拖地;浇花3.高处;低处4.称一称5.比较三.判断题1.√2.√3.×4
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