渭南市韩城市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

试卷类型：A（部编版）韩城市2022～2023学年度第二学期期中调研试题（卷）七年级语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累和运用（17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.元勋（xūn）澎湃（bài）气魄（pè）鲜为人知（xiǎn）B.咀嚼（jué）谦逊（xùn）犁耙（bā）深恶痛绝（wù）C.嗥鸣（háo）亘古（gèn）投掷（zhì）不可捉摸（zhuó）D.震悚（sǒng）愧怍（zuò）晌午（shǎng）苛捐杂税（kē）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.挚友卓越家喻户晓慷概淋漓B.薪金狂斓酣然入梦目不窥园C.田垄烦琐锲而不舍大庭广众D.取缔惶恐心不在焉言外之义3.经典诗文默写。（1）______________，弹琴复长啸。（王维（竹里馆》）（2）故园东望路漫漫，______________。（岑参（逢入京使》）（3）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，作者由己及人，想到此时许多闻听笛声游子也会被唤起浓浓的思乡之情的句子是：______________，______________。（4）______________，天子坐明堂。______________，赏赐百千强。（《木兰诗》）名著阅读。（3分）4.祥子，经过这一场，在她的身上看出许多黑影来。他还喜欢她，可是____________________________！他不敢想虎妞一死，他便有了自由；虎妞也有虎妞的好处，至少是在经济上帮了他许多。他不敢想小福子要是死吃他一口，可是她这一家人都不会挣饭吃也千真万确。爱与不爱，穷人得在金钱上决定，“情种”只生在大富之家。（1）在横线处填写祥子喜欢小福子，却不敢娶小福子的原因。（2）结合《骆驼祥子》中的具体内容，说说小福子的死对祥子人生命运的影响。5.阅读语段，按要求完成下面的题目。①人体是十分精密的一个系统，要想其运行顺畅，需要摄入各种营养物质。②但人体也很“娇气”，这些营养______少了或者多了哪个，身体______会出问题。③补充得多了也会出问题，只有达到一个稳定的平衡才能保证人体的健康。④均衡且合理的摄入，再加上适量的运动，你就能拥有一个健康且充满活力的躯体。（1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2）请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词语。（3）第④句中的加点词“且”和“就”按照词性划分分别是_______词和_______词。二、综合性学习（7分）6.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚，生存和发展的强大动力。学校拟举行“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。（1）【活动我设计】请仿照示例，围绕本次活动的主题再设计两个活动项目。示例：爱国人物故事会活动项目一：______________________________活动项目二：______________________________（2）【主题我分辨】学校举行演讲比赛，城城同学搜集了一组故事和诗句，准备以“少年敢担当，爱国心永存”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组资料中不符合主题要求的一项是_______（填序号）。①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。②为中华之崛起而读书。③岳飞精忠报国。④咬定青山不放松，立根原在破岩中。（3）【英雄我膜拜】阅读下面材料，请用一句话表达你对航天英雄们的崇敬之情。2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲驾乘飞船顺利进入天和核心舱，在轨驻留6个月，先后进行3次出舱活动，完成空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备的安装和调试，开展一系列空间科学实验与技术试验，于2022年12月4日安全返回。神舟十四号载人飞行任务，是空间站在轨建造以来情况最复杂，技术难度最高航天员乘组工作量最大的一次载人飞行任务，首次实现两艘载人飞船同时在轨，两组航天员在轨轮换，创造了货运飞船与空间站交会对接最快世界纪录，单次载人飞行任务3次出舱全新中国纪录，为空间站后续建造和运营莫定了坚实基础。（4）【汉字我书写】请你将“天下国家”的“国”字按照笔画顺序，正确，规范，工整地书写在田字格中。三、阅读（46分）（一）（9分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】在过去三年中，如何提升学生在网课中的注意力，保持较高的注意力水平，是所有教师共同面对的难题。为此，不少教师挖掘优质线上教学资源并引为己用，优化课堂设计，达到了较好的效果。而国家中小学智慧教育平台更汇集了大量优质线上教学资源。这些资源不仅支持疫情期间的线上教学，更能够指导教师的线下教学，为教师提供了优质的课堂教学范本与案例，引导教师进一步改进自身教学，对课堂质量的提升有重要意义。在线教学也使优质教育资源能够打破时空限制，在不同教师群体中得以共享，从而在全国范围内促进课堂教学质量的提升，为教师和学生提供了新的互动体验与多种数字化教学资源和工具，提升师生互动的水平和实效性。【材料二】如何将线上教学充分地与学校教学融合？线上教学和在线教育资源具有“碎片化”的特点。因此，将在线教学与常规教学相融合，关键在教师能将碎片化的线上教学和相关资源进行整合与系统化梳理，形成明确、有层次、有条理、线上资源与线下活动相融合的教学思路。将在线教学与常规教学融合，更需要学校开展系统化、有针对性的教研，针对教师对所教学科的理解，学生身心发展规律等相关领域进行研训，保证线上教学更好地支持常态化教学工作。【材料三】过去三年的经验显示，虽然在线教学的首要目的是实现疫情背景下的“停课不停学”，但学生进行在线学习的场景已远不止课堂一种。学生在完成作业、课后活动、社交活动乃至休闲娱乐时，都有进行在线学习的可能和需求。在有序恢复线下教学后，这种多场景的教学需求仍然存在，在线教学也必须对这些场景下学生的学习提供进一步支持。同时在线教学也需主动创新应用场景、拓展业务范围。依据学生的认知特点，教学规律和师生需求，进一步探索教、学、评过程中的不同场景，及时对外发布，由此拓展在线教学与日常教学融合的广度和深度。另外，针对教师教研、课后服务、家校社协同共育等基础教育的关键内容，在线教学也更需着重发展。7.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.国家中小学智慧教育平台汇集的优质线上教学资源只支持疫情期间的线上教学，不能够指导教师的线下教学。B.在线教学使优质教育资源能够打破时空限制，在不同教师群体中得以共享，从而促进课堂教学质量的提升。C.线上教学和在线教育资源都具有“碎片化”的特点。D.过去三年的经验表明，在线教学的首要目的是实现疫情背景下的“停课不停学”。8.请结合[材料二]说说如何将线上教学充分地与学校教学融合。9.在有序恢复线下教学后，学生参与各种活动都有进行在线学习可能，那么今后在线教学应该如何满足学生多方面的学习需要？请结合[材料三]简要概括。（二）（21分）阅读下面的文字，完成下面小题。老罗师傅①老罗师傅是位送水工。我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的，他好像早已融入了我们的生活。（甲）②瘦瘦高高的老罗木讷寡言，河南人，见人只是嘿嘿一笑。因为种田难以支撑儿子上大学的开销，年过半百，进城打工。除此之外，大家对他的信息知之甚少。人们也不知道老罗公司的名称，每次见水桶快见底时，只要拨打老罗永不关机的手机，即便是夜间八九点钟，老罗也挪着不慌不忙的步子，登楼送水，撩一把汗，换上塑料鞋套，将一桶矿泉水稳稳装在饮水机上。交接十二元水费，拎着空桶，嘿嘿一笑后转身离开。有时家中临时有事，锁门不在，老罗便会将水放在门口，等下次再付费。（乙）③要不是炎热的夏天来了，小区时不时会陷入“水荒”，邻居们可能都感觉不到老罗多年如一日的存在。老罗解释道，天热山上的泉眼越来越细，取水的人越来越多，拉水车每次都需要排队好长时间，小区也疯传老罗他们公司的水以次充好。山上的泉眼终于干涸了，纯净水取代了矿泉水，价码也从十二元降成十元一桶。④小区的住户纷纷议论纯净水的水质，有沉淀了，出异味了。老罗听了，还是嘿嘿一笑，并不言声。人们也很快接受了老罗送来的纯净水，日子便又重回往日的平静。（丙）而老罗依然沉默寡言，依然及时送水，依然嘿嘿一笑。要说老罗送水有何不便，就是每次送水大家提前备好十元零钱，老罗不习惯移动支付。于是，面对小区住户的调侃，老罗依旧嘿嘿一笑，最多带着浓浓河南口音回一句话：“不中，小区里老人多，用现金支付习惯，不麻烦。”⑤老罗默默地送水，日子也静静地流淌。直到有一天，老罗的电话突然关机了，这可是从未出现的状况，人们种种猜测和抱怨。（丁）不久传来消息，老罗心梗，已经走了。这么突然！想想他的质朴和憨厚，想想他的尽职和尽责，大家叹息，好人一个。⑥老罗一走，大家只好按着水桶上的电话订购纯净水。一日，我打电话订水后，来了一位头戴棒球帽，戴耳机的年轻人，二十来岁，很帅，很酷。我想以后就要和这位小师傅打交道了，便主动索要他的电话号码。小伙子头也不抬：“水桶上有电话，订水和公司联系。”我有点尴尬，不过这只是变化的开端。一次，打电话订水后，因临时家中有事锁门外出，回来时门口却没有往常一样的水桶。第二天，在小区碰到了小伙子，问起此事，他好一顿数落，抱怨我让他白跑一趟。还说以前都是师傅老罗替我们垫资，自己不会那样做的。⑦小伙子还规定了送水的时段，且不再随叫随到，几乎一夜之间，小伙子站在了舆论风口：送水不及时，态度生硬，只通过微信收费，老人们感到非常不便。不久，公司又开通了二维码订水，只需在平台上付费订水并填写地址，然后排队等候。人们感到非常不便，但后来也渐渐接受了这种送水方式。⑧生活也再度回归平淡。只是偶尔还会忆起憨厚的老罗，在楼道里晃动着瘦高的身形，剪开熹微的光影，扛着沉甸甸的水桶缓步走来。可是又有谁想过老罗师傅曾经在心里想过些啥呢？10.请简要分析文章第①段的作用。11.文章多次将老罗师傅和小师傅进行对比，请简要概括一处对比情节并分析其作用。12.下面句子出自原文，请说说它应该放在文中甲乙丙丁的哪一处，并说明理由。一天又一天，老罗成了小区中的一员，家家离不开他。13.结合语境，请从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。只要拨打老罗永不关机的手机，即便是夜间八九点钟，老罗也挪着不慌不忙的步子，登楼送水，撩一把汗，换上塑料鞋套，将一桶矿泉水稳稳装在饮水机上。14.文中的老罗与杨绛笔下的老王有许多相似之处，请从两个人的品性，处境和作者的情感态度比较分析。（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家固，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）15.解释下列句子中加点词的含义。（1）公亦以此自矜（）（2）有卖油翁释担而立（）（3）以钱覆其口（）（4）徐以杓酌油沥之（）16.下列句子中，“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A.康肃笑而遣之 B.学而不思则罔C后狼止而前狼又至 D.人不知而不愠17.请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”18.卖油翁认为“射箭”和“倒油”都是熟能生巧的技艺，你是否赞同？请谈谈你的看法。（四）（4分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。19.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.这是一首写暮春诗，在诗人的笔下，花草树木似乎都有情感。B.本诗一个“斗”字，运用了拟人修辞，把花朵人格化，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花，争妍斗艳的美丽景象。C.这首诗平中翻新，颜富奇趣，“草木”本属无情物，竟然能“