泰州市靖江市靖城中学校际联盟2022-2023学年七年级月考语文试题

靖城中学2022-2023学年度第二学期阶段质量监测调研七年级语文试题（考试时间：120分钟满分：100分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共18分）翻开中国文学史，无数文人为花草树木所倾倒：屈原佩兰示节，陶潜采菊东篱，太白醉卧花丛，①茂叔盛赞莲花【甲】群芳中，梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，清fēn静雅；竹，经冬不凋，xiāo洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热——梅、兰、竹、菊都有刚直不阿的高洁品格和谦虚内敛的君子风度，因此被yù为“四君子【乙】所有这些人格化的精神象征，都使自然界的花木呈现出独特的艺术魅力，点缀了中华文化，rùn泽着每一个国人的心。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2.填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（）A.【甲】……【乙】”。 B.【甲】。【乙】”。C.【甲】。【乙】。” D.【甲】……【乙】。”3.下列说法错误一项是（）A.文中加点字“高洁”是形容词，“都”是副词，“点缀”是动词。B.划波浪线的句子中四个人物对应的朝代分别是“战国”“晋”“唐”“宋”，按时间顺序排列，因此不能调换句序。C.“醉卧花丛”“谦虚内敛”“艺术魅力”三个短语结构各不相同。D.①处的茂叔是指《爱莲说》的作者周敦颐。“说”是古代一种记叙性的文体，大多是记录一事、一物或者一种现象。4.赋予花木人格化的描写是诗词的常用手法。下列吟咏“四君子”的诗句中，没有使用拟人修辞方法的一句是（）A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元·王冕《墨梅》）B.我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。（明·薛纲《兰花》）C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。（清·郑燮《竹石》）D.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。（唐·白居易《重阳席上赋白菊》5.古诗文默写。①__________，草色入帘青。②香远益清，__________。③__________，柳暗花明又一村。④念天地之悠悠，__________。⑤登高望远，天地万物都似在眼底，自然豪情满怀，壮志凌云。杜甫《望岳》中的“__________，__________”与王安石《登飞来峰》中的“__________，__________”都表达了不怕困难、勇于攀登的豪情。二、综合性学习活动（共22分）“孝”是中华民族的传统美德，某学校开展了一次“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。【活动一】贴对联6.小萌找到一幅“孝”主题对联，张贴时不小心被打乱了，请你将小萌找到的对联重新组合。常三春雨承恩忘怀行孝寸草心不上联：_______________下联：_______________【活动二】诵诗歌小靖分享了王冕的诗歌《墨萱图》，请根据诗意，思考问题。灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。7.本诗多处用典，以下选项对所用典故理解错误的一项是（）A.【萱草】又称忘忧草，中国的母亲花，象征母爱。首句中“萱草花”并非实指，而是代指“慈母”，引出下文对慈母形象的刻画。B.【北堂】《诗经》疏称：“北堂幽暗，可以种萱。”北堂即代表母亲之意。古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望母亲减轻对孩子思念，忘却烦忧。C.【云林】唐代狄仁杰赴任于并州，登太行时南望白云孤飞，说“吾亲所居，近此云下”，因此悲泣。“举头望云林”意为抬头望见白云，就不由得想到白云之下的故乡，以及故乡中的双亲。D.【慧鸟】即“慈乌”，白居易《慈乌夜啼》云“慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林”，说的是：慈乌失去了它的母亲，一直哑哑啼哭，为自己没有尽到反哺的义务而哀伤不已。这里借物抒怀，感慨自己连一个慈乌鸟都不如，从而哀痛自己不能尽孝。8.赏析“慈母倚门情，游子行路苦”。【活动三】讲故事小江准备了《孝丐》的故事与大家分享，请根据文章，思考问题。丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴。凡丐所得，多不食，每贮直之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以遗之。”有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一蔽舟系柳阴下。舟虽蔽，颇洁，有老媪坐其中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上无所得惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。9.请解释下列加点词。①尝行乞于吴②诘其故③终不先母食也④如是者数年10.给文中画线部分断句，用“/”划开。（限断两处）一日乞道上无所得惫甚11.判断下列句子中“之”的用法，与例句相同的是（）例：有沈孟渊者，哀而与之食A.无丝竹之乱耳 B.花之隐逸者也C.康肃笑而遣之 D.大兄何见事之晚乎12.翻译下列句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）有好事者欲窥其究，迹之行。13.用自己的语言概括孝丐的孝行体现在哪些方面。三、名著阅读（6分）阅读材料，完成题目。【材料一】尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。当脑袋钻进圆球中的时候，放在我们背上的卢格罗尔呼吸器，立即起了作用；就我个人来说，我呼吸很顺利，没有困难。（选自《海底两万里》第十六章漫步海底平原）【材料二】（中国“飞天”舱外航天服）【材料三】我国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”。“蛟龙号”于2017年5月23日完成在世界最深处下潜，潜航员在水下停留近9小时海底作业时间3小时11分钟。而当时距离凡尔纳创作《海底两万里》已有149年。【材料四】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实。”14.材料一中的“我”是指________，加拿大人是指_______。15.下列选项中对“尼摩船长”这一形象表述错误一项是（）A.尼摩船长带领“星盘”号和“指南针”号出海考察，在瓦尼科罗岛先后搁浅，得到了当地土著人帮助后，一部分人留在了岛上，另一部分人跟着船长又造了一艘船，在去所罗门群岛时船毁人亡。B.“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造，这艘潜艇是利用海洋发电的。C.尼摩船长第一次见到“我”们三人时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是尼摩船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。D.尼摩船长遇事沉着冷静、执着不屈，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。16.材料一中的潜水装备与材料二的中国宇航员舱外航天服有哪些相似之处？材料三和材料四表明科幻小说与科技发展有着怎样的关系？四、散文阅读（14分）雨中闹春徐兴旗①农谚说：寒霜最瘦，春雨最肥。②我卷起一帘春雨放在唇边。于是，念起古老的民谣，光着脚丫，撑一把伞去拜访田野。③此时，一场透地的春雨使得风不再生冷，轻盈地让猫了一冬的麦苗欢快地伸了一个懒腰，一窝窝蚕豆、豌豆揉开了惺忪的睡眼，铮铮老树也洗去了岁月的风寒，枝上绽出了新芽。疏雨如织，原野朦胧似梦；天晴后，云淡风轻，满眼流溢着琉璃一般清澈透明的嫩绿。田埂港汊间，残冬凝结的腐败气息悄然融化，渐行渐远，春的气息一夜之间浓郁起来。④春雨像什么？她有一个富有诗意的名字叫雨水，来时蹑手蹑脚、盈盈浅笑、隐隐轻唱，喜欢把自己隐藏在树叶之间和叶子一起闹春，隐藏在草丛之中与风儿一起催春。在无雨似雨的节气里，阳光下，我走进包围村庄的田野，感受雨水这个节气，几只灰头土脸的麻雀在麦地里低了头觅食，又抬起头，乌黑眼珠左右转，悠闲俏皮的样子，偶尔有人从远处走过，也不怕，只是略略一侧跳几步，依然低头觅食，待你走到它跟前时，才“噗”的一声飞上了天。⑤我没有继续往麦地深处走去，蹲下来看地里的麦子，此时的麦子与立春时相比，舒展了许多，叶子也厚实了许多，多了几分嫩绿，显出淡墨色。也许是因为雨水，才让它们更加生动起来了。⑥这时候的乡村里闲落越走越远，而忙碌越来越近。棉花田的苗床已被翻得再松不过了；晒在匾子里的种子浑身干燥，似乎只要一浸水，它就能喝个够；闲了一冬的牛在牛舍里，嗅到了春的气息，不住地长哞着，像是告诉农人它这一冬有多么闷得慌。⑦父亲开始在家里张罗，大到拖拉机，小到锄头、铁锹，把每件物什都打量一遍，给拖拉机换个润滑油，给锄头加个木闸，给锹柄拐缠上小布条，使用起来好养手。母亲则看重她的“儿子们”，把摊在大匾子里的水稻种子细数一遍，吊在檐下的丝瓜子轻轻地取下，放在米筛里慢慢地敲打，于是乎，一粒粒黑油油的种子伸了个懒腰，欢快地蹦了出来。⑧乡谚说：立春天气暖，雨水粪送完。不少农家在为麦子、油菜、蚕豆运肥，肩上的扁担压得吱吱响，衣衫被春风吹得敞开着，他们的心里只有一个愿望，那就是让自己地里的庄稼比邻居的壮实。其实，施肥担粪间，灌溉的每一个过程，都揪着农人的心，盼望着地里能有个好收成，就像指望着自己的孩子能够出息一点再出息一点。⑨此时，天气转暖，万物复苏，麦子以其强大的优势成了大地上的宠儿，其自成一体的独特风韵，引得父亲对它呵护有加。无论天晴或下雨，父亲都喜欢扛着磨得发亮的大锹很勤地往田里走，看责任田里麦苗的长势，理理墒沟里昨夜下的积水，有时他什么也不做，背着双手，迈着小步就是走走看看，心里却在盘算着今年的春耕怎么个弄法。没多久，父亲开出刚整好的拖拉机，“突、突、突”走出村巷，到场头去试一把。责任田里来回走个几趟，我的脑海里一下子冒出了“泥腿、炊烟、温酒、农人、希望……”许多词来。大地开始苏醒了，田埂上的草籽花儿在春风里欢欣歌唱，田里似乎有了春耕的前兆，也许这一切都在父母的预料当中完成。⑩“好雨知时节，当春乃发生。”这个时候，应该到地里走走，摸摸嫩绿的叶子，听听外面的声音。虽说此时的天气仍带着料峭寒意，幸运的是，我在沿河朝阳的田埂边遇见了几株起薹待蕊的油菜，风致嫣然，给清冷的雨水增添了一抹喜气，透过轻薄的雨帘，我的眼前分明展开了一幅画卷，那是家乡农人的闹春图。（选文有删节）17.根据⑦-⑨用简洁的语言概括家乡农人的闹春图。①_______②_______③农人施肥④_______18.品味语言。（1）自选角度，赏析下面句子。几只灰头土脸的麻雀在麦地里低了头觅食，又抬起头，乌黑眼珠左右转，悠闲俏皮的样子，偶尔有人从远处走过，也不怕，只是略略一侧跳几步，依然低头觅食，待你走到它跟前时，才“噗”的一声飞上了天。（2）“寒霜最瘦，春雨最肥。”理解这一句中“瘦”和“肥”的含义。19.第⑤段中写道：“我没有继续往麦地深处走去，蹲下来看地里的麦子。”这句话在文中有什么作用？20.甲乙两段文字都是文章结尾，也都引用了诗句，说说这两处引用分别起什么作用。【甲】“好雨知时节，当春乃发生。”这个时候，应该到地里走走，摸摸嫩绿的叶子，听听外面的声音。虽说此时的天气仍带着料峭寒意，幸运的是，我在沿河朝阳的田埂边遇