济南市莲河学校2022-2023学年七年级4月月考道德与法治试题

山东省济南市莱芜区莲河学校2022-2023学年七年级下学期4月月考道德与法治试题一、单项选择题（每题2.5分，共50分）1.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体对个人的影响表现在①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为②集体有助于我们获得安全感和自信心③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长④集体是成员的简单相加A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某中学举行运动会，新学校特别设了增强集体凝聚力的项目，如拔河比赛、4x50米跑步接力赛、男女混合跳长绳、两人三足接力等。参加学校运动会①有利于涵养我们的品格②有利于丰富我们的个性③有利于磨砺我们的意志④就是为了超越其他人A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③3.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（）①如果打仗时官兵能团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④4.在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（

）①学校为贫困学生提供餐食②班里组织为留守儿童过集体生日③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我、只强调个性的人，是很难有合作精神的，要认识到每个人的力量是有限的。这就启示我们（）①集体生活中，需要我们发展个性②在实现共同目标的过程中，集体为每个成员发展提供了条件③集体生活与发展个性不是对立的关系，但是过于强调发展个性，忽视集体发展的做法，是错误的④集体生活不允许发展集体成员的个性A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④6.在一次演讲比赛中，七年级(1)班的子琪同学想写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲稿。下列观点中，她应该采用的是（）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②集体的规则能够保证集体的和声更动听③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突A.①② B.①④ C.①③ D.②④7.七年级（3）班最新的班规中提倡同学们结成学习互助小组，对表现优异的同学在评选“三好学生”时会适当加分。乐文知道后在心里暗暗下定决心，一定要好好帮助他人争取在评选时能够加分。这表明A.乐文是一个唯利是图的学生B.当集体规则与我们的个人意愿一致时，我们更乐于积极遵守和维护C.个人意愿和集体规则是不可能一致的D.我们总能协调好与集体的关系8.美好集体有我在。对此，下列同学的行为不恰当的是（）①小鑫上学时没戴胸牌为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级②社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员③一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强小明④一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们（）①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力②集体的力量来自团结③无数个体力量相加就是集体的力量④依靠集体团结力量才能完成个人无法完成的任务A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10.当前,有些学生家长、老师对中学生的小群体认识不足,采取“全盘否定”的态度,只见其弊,不见其利,教育管理方式不当,过多的斥之、禁之,这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中（）①我们能够体验归属感和安全感②我们能在与同伴的互学共进中增长才干③我们与同伴更容易相互理解、沟通、学习交往④我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.在网络上，我们不时能看到有关“学霸团队”“学霸宿舍”的报道，对此现象的认识正确的是（）①一些志趣相投的人形成小群体有利于他们的互学共进②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助③集体中的小群体都有利于个人的成长进步④小群体节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③12.“一滴水只有放在大海，才永不干涸。”这说明A.一个体只有紧紧依靠集体，才有无穷的力量B.集体应该保障个人的利益C.人心齐、泰山移D.团结的集体才有凝聚力和战斗力13.在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式①能够增强自我约束力

②是提高学习成绩的捷径③可以增强集体凝聚力

④是改变不良习惯的前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明()A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬15.七年级（3）班最新的班规中提倡同学们结成学习互助小组，对表现优异的同学在评选“三好学生”时会适当加分。乐文知道后在心里暗暗下定决心，一定要好好帮助他人争取在评选时能够加分。这表明A.乐文是一个唯利是图的学生B.当集体规则与我们的个人意愿一致时，我们更乐于积极遵守和维护C.个人意愿和集体规则是不可能一致的D.我们总能协调好与集体的关系16.我们生活在学校和班级这个大家庭里，我们热爱我们共同的家。这个“家”得到大家喜爱的原因是()①我们在一起学习，有共同的目标，能够一起进步②我们之间有矛盾，生活有烦恼③我们有相似的兴趣、爱好，志趣相投、个性相似④我们年纪相仿，更容易相互理解、沟通，在交往中互学共进，增长才干A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④17.新学期开学了，同学们回到久违的校园、班级，彼此问候、嬉戏，那种感觉把假期里的孤独与寂寞一扫而光。同学们的这种表现及感受，告诉我们（）①人们都希望归属于某个团体成为其中一员，希望得到团体关心和照顾②归属感就是人们对集体依赖和需求的感觉③人们对良好友情的渴望④真挚友谊可以帮助我们解决所有孤独与寂寞A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④18.中国球员武磊远赴西班牙踢球之后，成为中国公认的第一球星，但他却从不因此而骄傲，在参加中国国家队比赛中，总是任劳任怨，为全队服务。武磊的行为（）①坚持和维护了集体利益②拥有强烈的集体荣誉感③体现了强烈的团队意识④说明集体利益要服从个人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是A.集体利益与个人利益没有任何冲突 B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而单独存在 D.个人利益与集体利益本质上是一致的20.中山市启动2014学年特色班级评选活动，七（1）班同学们纷纷表示，要为班级奉献力量，建设一个优秀的班集体，大家七嘴八舌地出谋划策。他们的建议可以采纳的是（）①只要人人都在学习上多花时间，班级自然就会成为优秀班集体②作为班级的一员，每位同学都要有主人翁意识，人人为班集体服务③人人遵守班集体的规章制度，不做对班集体不利的事情④每个同学都在班级中找到自己的位置，各尽其能、相互配合A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④二、非选择题（共计50分）21.在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，三位中国运动员勠力同心，精诚团结，最终任子威获得冠军、李文龙获得亚军、武大靖名列第四。七年级学生会决定结合上述场景开展“集体温暖我感受”的活动，但是有部分同学产生了异议，认为大家没有必要感受集体的温暖。于是他们决定就我们是否有必要感受班集体的温暖，对七年级的同学进行一次随机采访。假如你是被采访者，你对这一问题的态度是怎样的？22.王翔是某中学七年级（3）班的班长。在新学期里，他想加强班级建设工作。以下是他的一些工作措施，请你协助他一起完成。为了了解班集体在同学们心中的印象，王翔在同学中作了个调查。李明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确。……”张铭说：“我住校一个学期，学会了生活自理。……”刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。……”吴建雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪。……”林于说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。……”结合材料并运用所学知识谈谈集体生活对个人发展的作用。23.卢某是七年级(3)班的学生,同时也是校篮球队的主力。他们班本学期期中考试英语成绩很不理想,英语老师承诺要利用全校统一的自习课时间帮助同学们做好复习,共同迎接期末考试;而校篮球队也马上要参加全市中学生篮球联赛,教练要求全体队员能够利用自习课的时间参加强化训练,提升篮球技能和战术。这让卢某为难了,不知该如何选择。上述材料中卢某承担哪些角色和责任?请你为卢某作出正确选择,并说明理由。24.学霸情侣、学霸班级、学霸寝室已经数见不鲜，但是能有“边玩边学”，还能一起直接攻读博士的寝室似乎很少见，但在985高校电子科技大学，的确出了这么一个“非典型学霸寝室”，四人全部名校直博，一起来听听他们的故事。初进电子科技大学时，邵琪佳、刘睿、张轶超经过选拔，进入了英才实验学院，与龚新宇经过自由组合走到同一间宿舍。一起起床、一起上课，晚上一起跑步，一起卧谈，周末一起吃火锅。在彼此的相互帮助、相互影响下，成长成为了一个学霸宿舍。大学四年，四人累计纯奖学金金额达18.39万，更是均获得了名校直博的资格。他们学业成绩优秀、获得国家奖学金，各种竞赛中均获奖无数。在别人眼中是学霸，但是用他们自己的话来说，“我们宿舍氛围好，学得不辛苦”。“学霸宿舍”的小群体是如何形成的？上述小群体对他们的健康成长有什么意义？25.一位班主任分享班级管理的经验:“为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼，我采取了班级自主化管理模式，让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责，参与到班级管理当中。”该班主任大力推行“小名片”制度，让同学们牢记自己申报的“角色”和“职位”。她还在网上搜集了大量关于法庭的相关资料，并在班里开设了班级小法庭。如果学生之间出现了矛盾，学生需要提前写一个申诉书，申诉书通过后，会在某一节班会课上开启小法庭，处理申诉内容。（1）材料中的这位班主任在班级管理中打造学生“小名片”的目的是让每个人都得到发展，我们怎样在集体中发展自己的个性?（2）在集体中，应怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突?26.十九大以来的五年，是极不寻常、极不平凡的五年。党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，召开七次全会，分别就宪法修改，深化党和国家机构改革，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，制定“十四五”规划和二〇三五年远景目标，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验等重大问题作出决定和决议，就党和国家事业发展作出重大战略部署，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。五年来，我们坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导，全力推进全面建成小康社会进程，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着力推动高质量发展，主动构建新发展格局，蹄疾步稳推进改革，扎实推进全过程人民民主，全面推进依法治国，积极发展社会主义先进文化，突出保障和改善民生，集中力量实施脱贫攻坚战，大力推进生态文明建设，坚决维护国家安全，防范化解重大风险，保持社会大局稳定，大力度推进国防和军队现代化建设，全方位开展中国特色大国外交，全面推进党的建设新的伟大工程。我们隆重庆祝中国共产党成立一百周年、中华人民共和国成立七十周年，制定第三个历史决议，在全党开展党史学习教育，建成中国共产党历史展览馆，号召全党学习和践行伟大建党精