泸州市江阳区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

泸州市江阳区2022—2023学年上期末教学质量检测七年级生物试卷注意事项：1.本卷三个大题，共4页，全卷满分100分，考试时间45分钟。2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上。3.考生将所有答案都填写在答题卡上。选择题选出答案后，用铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑即可。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。综合题的答案直接写在答题卡上相应空格内。4.考试结束后，监考员只将答题卡收回。一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个正确选项）1.下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼 B.珊瑚虫 C.机器人 D.钟乳石【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：“珊瑚虫”是腔肠动物，具有生物的基本特征，属于生物；而“恐龙骨骼”、“机器人”、“钟乳石”没有生命，不具有生物的基本特征，不属于生物。故选B。2.地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（）A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.生物既能适应环境，又能影响环境 D.生物与环境无关【答案】C【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。所以这一事实说明生物既能适应环境，又能影响环境，因此ABD错误，C正确。故选C。3.某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的一项内容是（）鼠妇数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土20只明亮适宜一层干土A.鼠妇的数量 B.温度 C.都放一层湿土 D.都放一层干土【答案】C【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。某课外小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验除变量光照，其他条件都相同的实验。所以，需要修改的是都放一层湿土，因此ABD错误，C正确。故选C。4.下列生态系统最不容易被破坏的是（）A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈【答案】D【解析】【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。

【详解】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此自动调节能力最强，最不容易被破坏。故选D。5.请根据下图显微镜的结构及其操作方法步骤回答下列说法错误的是（）A.在对光过程中，转动③使光线经过通光孔反射到镜筒内，可以看到明亮的圆形视野B.先顺时针转动④使镜筒缓慢下降，此时眼睛一定要从侧面看着物镜C.在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向右侧移动D.如果视野中出现了污点，转动①和移动玻片标本该污点都没有移动，说明在物镜上，用擦镜纸擦拭干净【答案】C【解析】【分析】题图中：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。【详解】A．显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动③反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内，可以在目镜中看到明亮的圆形视野，A正确。B．顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，B正确。C．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。所以，观察时，如果发现物像偏左，应将玻片标本向左方向移动，这样我们会观察到物像向右移到视野的中央，C错误。D．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当移动装片和转动①目镜，污点均不动，说明污点不在装片和目镜，则污点只可能在物镜。需要用擦镜纸擦拭干净，D正确。故选C。6.利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（）A.转动转换器，更换高倍物镜B.转动粗准焦螺旋，升降镜筒C.转动遮光器，使用大的光圈D.转动反光镜，使用凹面反光【答案】B【解析】【分析】观察图甲和图乙，发现图甲视野细胞体积小，数目多，图乙视野细胞体积大，数目少，因此视野图像由图甲变为图乙，需要转动转换器，更换高倍物镜；由低倍物镜换成高倍物镜，视野变暗，需要转动遮光器，使用大的光圈，转动反光镜，使用凹面反光。不需要转动粗准焦螺旋使镜筒升降。【详解】A.转动转换器，更换高倍物镜，可以放大视野图像，A正确。B.转动粗准焦螺旋，升降镜筒，不能起到放大图像和调节光线强弱的作用，B错误。C.转动遮光器，使用大光圈，可调亮视野光线，C正确。D.转动反光镜，使用凹面反光，可调亮视野光线，D正确。故选B。【点睛】解题关键点是能熟练掌握显微镜的操作方法和步骤，以及考查的是学生针对图像进行综合分析的能力。7.桃花的花瓣是红色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，这些与颜色相对应的色素存在与细胞中的（）A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞质 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】液泡中有细胞液，含各种有味道的物质。如呈现酸、甜、苦、辣等各种味道的物质都在液泡的细胞液中。桃花的花瓣是红色和洋葱鳞片叶常显紫色都是因为液泡里有花青素，因此ABC错误，D正确。故选D。8.蒲草生活在水中。经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用。【详解】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，故B符合题意。【点睛】细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握。9.小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的（）A.洋葱根尖细胞分裂时，细胞质先分成两份 B.可以清楚地看到叶绿体、线粒体、细胞核C.在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体 D.观察的分裂细胞取自洋葱根尖的伸长区【答案】C【解析】【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成为两个细胞。【详解】A．洋葱根尖细胞分裂时，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，A错误。B．植物根尖细胞中没有叶绿体；线粒体结构微小，在普通光学显微镜下都不容易看清楚，B错误。C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量进行复制加倍，C正确。D．根尖的分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，D错误。故选C。10.我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（）A.细胞是棉花结构和功能的基本单位B.棉花植株的花、果实和种子是生殖器官C.细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础D.棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用【答案】D【解析】【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）绿色植物的六大器官：根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。（3）细胞分裂使细胞数目增多、细胞分化形成不同的组织。细胞分裂、分化是生物生长发育的基础。（4）植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】A、棉花是绿色开花植物，细胞是棉花结构和功能的基本单位，A正确。B、棉花植株的花、果实和种子是生殖器官，B正确。C、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织，细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础，C正确。D、棉花的种皮是保护组织，具有保护作用，D错误。故选D。【点睛】本题主要考查了植物体的结构层次，掌握植物体和动物体的结构层次是解题的关键。11.草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）A.呼吸 B.消化 C.排出废物 D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】草履虫就是单细胞的动物，因此无细胞壁，整个身体只有一个细胞组成，不能形成系统，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。【详解】草履虫可以通过表膜进行呼吸，完成气体交换，A不符合题意；草履虫可能通过食物泡完成消化，B不符合题意；草履虫可能通过收集管和伸缩泡排出体内的废物，C不符合题意；草履虫是单细胞动物，不会通过细胞分化形成组织的，D符合题意。【点睛】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的结构生理图来帮助理解和掌握。12.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物【答案】C【解析】【分析】苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，故A正确；苔藓植物只有有茎和叶的分化，叶可以进行光合作用，没有真正的根，更不能开花结果，故不属于绿色开花植物，B正确，C错误；苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确；故选C。【点睛】掌握苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系。13.在水稻中，与根属于同一结构层次的是（）A.茎 B.分生组织 C.表皮细胞 D.植株【答案】A【解析】【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，根属于植物体的营养器官。【详解】A．茎属于植物体的营养器官，A符合题意。B．分生组织属于组织，B不符合题意。C．表皮细胞属于细胞，C不符合题意。D．植株是一棵植物体，D不符合题意。故选A。14.如图是大豆种子的结构图，下列描述中不正确的是（）A大豆种子萌发时，5主要提供营养物质B.豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示l部分发育而来C.大豆种子与玉米种子的结构相比，玉米种子中没有结构3D.标号1、2、4、5所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体【答案】C【解析】【分析】图中：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶。

【详解】A．大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此大豆种子萌发时，5子叶主要提供营养物质，A正确。B．大豆胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的连接根与茎的部位，而两片子叶夹着的胚芽几乎没有什么明显的生长。可见，豆芽菜主要是白色的部分，是由1胚轴发育来的，B正确。C．玉米等种子由3种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。大豆种子的基本结构包括种皮和胚两部分。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，大豆种子与玉米种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳，C错误。D．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是大豆种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶四部分组成，D正确。故选C。15.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是（）A.根 B.茎 C.叶 D.芽【答案】D【解析】【分析】来发育成枝条的结构是枝芽．枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．其实，枝芽是未发育的枝条。【详解】将来发育成枝条的结构是枝芽．下面是枝芽的结构示意图：枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，可见，枝芽是未发育的枝条。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道叶（枝）芽的结构和发育。16.农民给农作物施肥是为了满足植物对什么的需要？（）A.有机物 B.水 C.无机盐 D.维生素【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。故选C。【点睛】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识。17.如图是桃的果实结构示意图，其中由胚珠发育而来的结构是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】一朵花传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。【详解】当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为：可见，①②④都是桃的果皮，由子房壁发育而来；③是种子，由胚珠发育而来，所以C符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是熟记果实和种子的形成过程。18.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（）A.变亮 B.细胞数目增多 C.细胞变小 D.标本图像范围变小【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。【详解】目镜不变，将物镜从10×换成40×，显微镜的放大倍数增大，细胞变大，看到的视野范围细胞数目变少，观察到的标本范围变小，视野变暗。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。19.克隆羊的实例说明了（）A.细胞核控制生物的发育和遗传B.细胞膜控制着物质进出细胞C.线粒体是细胞中的能量转换器D.细胞的生活需要物质和能量【答案】A【解析】【分析】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。【详解】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质。这个实例说明控制生物的发育和遗传的结构是细胞核，A符合题意。故选A。【点睛】熟知细胞核的功能及克隆羊的诞生过程是解答本题的关键。20.图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是A.⑤→①→③→④→② B.②→④→③→①→⑤C.②→①→④→③→⑤ D.①→②→③→④→⑤【答案】A【解析】【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】图中①是组织，②是人体，③是胃属于器官，④是泌尿系统，⑤是细胞。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是：⑤细胞→①组织→③器官→④系统→②人体。故选A。【点睛】理解掌握人体的结构层次是解题关键。二、分析说明题（共3小题，每空2分，共30分）21.昆明市松华坝水源保护区是盘龙江的发源地，也是农业生产和人民生活的重要水源地。如图是该保护区生态系统中食物网的一部分。据图回答：（1）松毛虫和食虫鸟属于该生态系统组成成分中的_______者。（2）图中最短的食物链是松树→_________→鹰。（3）某种自然原因导致食虫鸟大量减少，短时间内蜘蛛的数量会___________（填“增加”或“减少”），一段时间后各种生物的数量又趋于相对稳定，这说明生态系统具有一定的___________能力。（4）保护松华坝水源必须保护好水源区的植被，这体现了生物会_______（填“适应”或“影响”）环境。【答案】（1）消费（2）松鼠（3）①.增加②.自动调节（4）影响【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态。【小问1详解】图中松树是生产者，松毛虫和食虫鸟都是动物必须直接或间接吃松树，是此生态系统中的消费者。【小问2详解】图中所示食物链：松树→松鼠→鹰，松树→松毛虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰，松树→松毛虫→食虫鸟→鹰，共3条。其中最短的食物链是：松树→松鼠→鹰。【小问3详解】因某种自然原因导致食虫鸟大量减少，短时间内蜘蛛缺少天敌，食物来源增加，因此数量会增加，一段时间后各种生物的数量又趋于相对稳定，这表明生态系统具有一定的自我调节能力。【小问4详解】生物与环境相互影响，同时生物要适应环境。保护松花坝水源必须保护好水源区的植被，这体现了生物对环境的影响。22.下图是动、植物细胞模式图，请据图回答问题：（1）图______是动物细胞模式图，与植物细胞相比，动物细胞不具有[③]______、[①]______，通常也没有[②]______。（2）在光学显微镜下植物细胞不易看清楚的结构是[⑥]______。【答案】（1）①.乙②.细胞壁③.叶绿体④.液泡（2）细胞膜【解析】【分析】题图中：①叶绿体，②液泡，③细胞壁，④细胞核，⑤细胞质，⑥细胞膜，⑦线粒体。【小问1详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，结合分析和题图可知：图乙是动物细胞模式图，与植物细胞相比，动物细胞不具有[③]细胞壁、[①]叶绿体，通常也没有[②]液泡。【小问2详解】[⑥]细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在光学显微镜下不易观察到。23.下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。（1）图中a表示受精卵通过______产生新细胞。图中b表示______。（2）图中①表示______组织。（3）图中②在结构层次上属于______。与油菜相比，人体特有的结构层次是______。【答案】（1）①.细胞分裂##分裂##有丝分裂②.细胞分化##分化（2）输导（3）①.器官②.系统【解析】【分析】图中：a表示细胞分裂的过程，b表示细胞分化的过程，①是输导组织，②是器官，c表示组织构成器官，据此回答。【小问1详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。故a表示受精卵通过细胞分裂产生新细胞。图中b表示细胞分化。【小问2详解】输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。图中①表示输导组织。【小问3详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、