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文档简介
湖南省怀化市通道侗族自治县2021-2022学年七年级上学期期末数学试题一、选择题1.-3的倒数的相反数是()A. B. C.3 D.9【答案】B【解析】【分析】根据倒数及相反数的定义解答即可.【详解】∵﹣3的倒数是﹣,∴﹣3的倒数的相反数是,故选B.【点睛】本题考查了倒数及相反数的定义,熟知倒数及相反数的定义是解决问题的关键.2.下列各式中运算正确的是()A. B.C.(-18)÷(-9)=-2 D.【答案】D【解析】【分析】根据合并同类项,有理数的除法及乘方分析各选项即可.【详解】解:A选项,,故该选项计算错误,不符合题意;B选项,与不是同类项,故该选项计算错误,不符合题意;C选项,(-18)÷(-9)=2,故该选项计算错误,不符合题意;D选项,,故该选项计算正确,符合题意;故选∶D【点睛】本题考查了合并同类项,有理数的除法及乘方,熟记乘方的意义是解题的关键.3.以下四个图中有直线、射线、线段,其中能相交的是()
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①【答案】B【解析】【分析】根据直线可以沿着两个方向延伸,射线可以沿着一个方向延伸,线段不能延伸依次判断即可.【详解】解:①射线和直线延伸后可以相交,符合题意;②线段不能向两端延伸,不能相交,不符合题意;③两条直线延伸后可以相交,符合题意;④射线和直线延伸后不能相交,不符合题意;故选:B.【点睛】题目主要考查直线、线段及射线的知识,掌握直线可以沿着两个方向延伸,射线可以沿着一个方向延伸,线段不能延伸是解题关键.4.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,那么下列式子中不一定成立的是()A.a>b B.b﹣a<0 C.<0 D.|a|≥|b|【答案】D【解析】【详解】试题分析:观察数轴可得:b<0<1<a,∴a>b,b﹣a<0,<0,根据已知数轴不能判断|a|和|b|的大小.故选D.考点:1.有理数大小比较;2.数轴.5.若则等于()A. B. C. D.5【答案】C【解析】【分析】将变形为,再将a-b=-1整体代入即可求解.【详解】∵a-b=-1,∴.故选:A.【点睛】本题考查了已知式子的值求代数式的值,注重整体代入的思想是解答本题的关键.6.下列方程的变形中,正确的是()A.方程移项得B.方程,去括号得C.方程,方程两边都乘以,得D.方程可化为【答案】D【解析】【分析】解一元一次方程步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1.移项要变号;去括号时若括号前是负号,括号里面要变号;去分母时等式左右两边每一项都要乘以分母的最小公倍数.【详解】A:程移项得,故A错误;B:方程,去括号得,故B错误;C∶方程,方程两边都乘以,得D∶正确故选:D【点睛】本题主要考查了解一元一次方程的步骤,熟练的掌握等式的性质,能够根据等式的性质正确的解一元一次方程是解题的关键.7.若关于的方程是一元一次方程,则这个方程的解是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】解:由方程为一元一次方程得,m﹣2=1,即m=3,
则这个方程是3x=0,解得:x=0.故选A.8.下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A.对旅客上飞机前安检 B.了解全班同学每周锻炼的时间C.企业招聘,对应聘人员面试 D.对某水域的水质情况进行调查【答案】D【解析】【分析】根据普查及抽样调查的的适用范围(一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查)依次判断即可.【详解】解:A.∵对旅客上飞机前的安检非常重要,故宜采用普查;
B.了解全班同学每周体育锻炼的时间工作量比较小,故宜采用普查;C.企业招聘,对应聘人员的面试工作量比较小,故宜采用普查;
D.对某水域的水质情况进行调查,
宜采用抽样调查;故选D.【点睛】题目主要考查抽样调查及普查的适用范围,理解抽样调查及普查的适用范围是解题关键.9.如图,线段,点在上,,为的中点,则线段的长为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】直接根据题意表示出各线段长,进而得出答案.【详解】解:∵,∴设BC=2x,则AC=3x,
∵D为BC的中点,
∴CD=BD=x,
∵线段AB=15cm,
∴AC+BC=5x=15,
解得:x=3(cm),
∴AD=3x+x=4x=12(cm).
故选:C.【点睛】此题主要考查了两点之间的距离,正确表示出各线段长是解题关键.10.某种商品因换季准备打折出售.如果按定价的七五折出售将亏25元,而按定价的打九折出售,将赚20元,这种商品的定价为()A250元 B.300元 C.280元 D.285元【答案】B【解析】【分析】七五折是定价的75%,九折是定价的90%,设定价为x元,则根据两种情况下的进价相等列方程,再解方程可得答案.【详解】解:设定价为x元,则解得:答:这种商品的定价为300元.故选B【点睛】本题关键是理解打折的含义,一元一次方程的应用,理解题意,确定相等关系是解本题的关键.二、填空题11.已知∠α=36°36′36″,则∠α的余角等于_____.【答案】【解析】【分析】根据互为余角的两个角的和为90度,列出算式,再根据度分秒的换算即可得出答案.【详解】解:的余角是:,故答案为:.【点睛】此题主要考查了余角和度分秒的换算,解题的关键是主要记住互为余角的两个角的和为90度.12.如果单项式和是同类项则_________.【答案】5【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.【详解】解:因为单项式8xmy2和-2x3yn是同类项,所以m=3,n=2,所以m+n=3+2=5.故答案为:5.【点睛】本题考查了同类项的定义,熟记同类项定义是解答本题的关键.13.若|m﹣2|+(n+2)2=0,则m+2n的值为______.【答案】【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出m、n的值,然后代入代数式进行计算即可求解.【详解】解:∵|m﹣2|+(n+2)2=0,∴m﹣2=0,n+2=0,解得m=2,n=﹣2,则m+2n=2+2×(﹣2)=2﹣4=﹣2.故答案为:﹣2.【点睛】本题考查了非负数的性质∶几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0,掌握非负数的性质是解题的关键.14.修路时,通常把弯曲的公路改直,这样可以缩短路程,其根据的数学道理是______.【答案】两点之间线段最短【解析】【分析】根据“两点之间线段最短”解答即可.【详解】解:修路时,通常把弯曲公路改直,这样可以缩短路程,其根据的数学道理是:两点之间线段最短.故答案为:两点之间线段最短.【点睛】本题考查了线段的性质,熟练掌握熟练掌握两点之间线段最短是解答本题的关键.15.今年是建党一百周年,在“百度”搜索相关内容结果约为47050000个,则47050000用科学记数法表示为__________.【答案】4.705×【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:47050000=4.705×107,故答案为:4.705×107.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.16.观察下列单项式:……按此规律写出第个单项式________.【答案】【解析】【分析】观察发现,单项式的指数部分为2n-1,系数部分为n(n+1),据此即可求解.【详解】解:∵2x=1×(1+1)x2×1-1,6x3=2×(2+1)x2×2-1,12x5=3×(3+1)x2×3-1,20x7=4×(4+1)x2×4-1,…,∴第n个单项式为:n(n+1)x2n-1.故答案为:n(n+1)x2n-1.【点睛】本题主要考查了单项式规律,解答的关键是由所给的单项式的总结出变化的规律.三、解答题17.计算:(1)5-7+(-1)(2)【答案】(1)-3(2)-8【解析】【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先算乘方及绝对值,再算乘法分配律,最后算加减即可得到结果.【小问1详解】解:原式=5-7-1=-2-1=-3;【小问2详解】解:原式=-1-8+2-6×-6×(-)=-1-8+2-3+2=-8.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,其运算顺序为:先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行.18.解下列方程:(1)(2)【答案】(1)x=7(2)x=0【解析】【分析】(1)方程去括号,移项,合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项,合并,把x系数化为1,即可求出解.小问1详解】解:去括号得:5x-5-2-4x=0,移项得:5x-4x=5+2,合并得:x=7;【小问2详解】解:去分母得:2(x+1)=4+(x-2),去括号得:2x+2=4+x-2,移项得:2x-x=4-2-2,合并得:x=0.【点睛】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数系数化为1.19.先化简,再求值:,其中,.【答案】,3【解析】【分析】根据整式的运算顺序:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号在面的;进行计算即可.【详解】解:原式===当时【点睛】本题主要考查了整式的加减法,按照运算顺序,同一级运算从左到右一次计算,有括号先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算大括号里面的进行计算是解题的关键.20.如图,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线.(1)若∠AOB=140°,求∠COE的度数;(2)若∠COE=65°,∠COA=20°,求∠BOE的度数.【答案】(1)70°(2)45°【解析】【分析】(1)直接根据角平分线的定义进行解答即可;(2)先根据(1)中所得结论∠COE=∠AOB求出∠AOB的度数,再利用角的和差关系即可得出结论.【小问1详解】解:∵OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线,∠AOB=140°,∴∠COE=∠BOD+∠AOD=(∠BOD+∠AOD)=∠AOB=70°;【小问2详解】由(1)知∠COE=∠AOB,∵∠COE=65°,∴∠AOB=130°,∵∠COA=20°,∴∠BOE=∠AOB-∠AOC-∠COE=130°-20°-65°=45°.【点睛】本题考查的是角平分线的定义,几何图形中角度的计算,数形结合是解答此题的关键.21.列方程解应用题:甲乙两位同学制作黑板报,甲单独制作需要4小时,乙单独制作需要2小时;(1)如果甲乙一起制作,多长时间能做完?(2)如果甲先制作3小时,剩下的由乙来制作,乙要用多少时间才能制作完?【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据题意可得,甲的工作效率为,乙的工作效率为,利用工作总量除以总工作效率即可得出结果;(2)先求出甲完成的工作量,确定剩余工作量,然后除以乙的工作效率即可.【小问1详解】解:根据题意可得,甲的工作效率为,乙的工作效率为,∴小时,故甲乙合作需要小时完成;【小问2详解】甲先制作3小时,完成了,剩余工作量为:1-,需要乙工作的时间为:,故乙要用小时才能制作完.【点睛】题目主要考查有理数混合运算的应用,理解题意,列出相应式子是解题关键.22.解答下列两题:(1)某新冠疫苗接种点,每天接种人数在500人左右,工作人员统计时,超过500人的人数记为正,不足500人的人数记为负.以下是10天内的记录数据:-10+8+10-6-2+15-7+3-20+7计算该接种点10天内接种的总人数.(2)已知A=,B=.计算A-2B.【答案】(1)4998人(2)【解析】【分析】(1)先计算出超过或不足500人的数据的总数,然后再进行计算即可;(2)将代数式直接代入计算,然后合并同类项求解即可.【小问1详解】解:-10+8+10-6-2+15-7+3-20+7=-2,∴500×10-2=4998,∴该接种点10天内接种的总人数为4998人;【小问2详解】解:A=4x2+2x−3,B=x2−3x−2.A-2B=4x2+2x−3-2(x2−3x−2)=4x2+2x−3-2x2+6x+4=2x2+8x+1.【点睛】题目主要考查有理数加减运算的应用及整式的加减运算,理解题意,熟练掌握运算法则是解题关键.23.学习了统计知识后,王老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图(1)和图(2)是班长和同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答一下问题:(1)计算出扇形统计图中“步行”部分所对应的圆心角的度数;(2)求该班共有多少名学生;(3)在图(1)中,将表示“乘车”与“步行”的部分补充完整.【答案】(1)108°;(2)60(人);(3)见解析【解析】【分析】(1)扇形统计图中“步行”部分所对应的圆心角的度数=360°×对应的百分比;(2)总人数=骑车的人数是30人÷所占的百分比是50%;(3)分别分别求出乘车的人数和步行的人数,即可补全统计图.【详解】解:(1)扇形统计图中“步行”部分所对应的圆心角的度数是360°×(1﹣50%﹣20%)=108°;
(2)该班学生数是:30÷50%=60(人);(3)乘车的人数是:60×20%=12(人),步行的人数是:60﹣30﹣12=18(人).24.某蔬菜基地今年收获大白菜24000千克,在收获前期共投入9000元的成本,今年大白菜的销售行情如下:方式一:直接在蔬菜基地销售,每千克为m元:方式二:在市场上每千克为n元,但平均每天只出售2000千克,且每天需人工费300元,每天还需缴纳管理费等其它费用100元.(1)分别用m.n表示两种方式出售大白菜的纯收入:(2)若元,元,选择怎样方式出售获利较多?说
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