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文档简介
8.1《复式条形统计图》第八单元数据的表示和分析北师大版小学五年级数学下册情境导入单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢?探究新知下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5m收集数据(用同一种类型的球)说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?6号单手投球距离最近,2号、7号单手投球距离最远;5号双手投球距离最近,4号双手投球距离最远。对比得出,在大多数情况下,单手投球的距离远一些。知识小结1.复式条形统计图的绘制方法:复式条形统计图与单式条形统计图的绘制方法基本相同,只是每组有两个数据,要用两种不同颜色(或底纹)的直条表示,并注明图例。2.复式条形统计图的特点:复式条形统计图不但能表示出两组数据数量的多少,而且可以比较出两组数据相对数量的大小。1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢?与同伴说说你的想法。巩固练习教材P83T11.⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空
气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?2012年的空气质量情况更好。教材P83T12.下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营
养情况评价表。完成下面的统计图。教材P83T2200720082009201020112012最小最大10203040506070从图中你能获得哪些信息?3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手
投球和单手投球的活动并将数据记录下来,把得
到的结果与第82
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