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文档简介
河南省偃师市首阳山镇第一初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题(共17题,每小题2分,共34分)1.爱美之心人皆有之,七年级的小张身高181厘米,看起来很帅,就是脸上长了几个青春痘,他认为自己长得很难看,常常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、玩电脑游戏。小张应该()①正确认识并坦然接受青春期的生理变化②了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点③努力追求外在美,张扬个性④客观认识自己,悦纳自我A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①②④:题目的描述说明小张不能悦纳自己青春期的生理变化,应该正确认识并坦然接受自己的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化,可以了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,客观认识自己,学会悦纳自我,①②④正确;③:努力追求内在美,增强自己的内涵,③错误;故本题选D。2.对下边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是()A.我们要形成独立意识,培养思维的独立性,不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”C.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点D.随大流,别人怎么说自己就怎么说【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。B:分析漫画的寓意,告诉我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。所以B说法符合题意;A:说法错误,我们要善于接纳别人的合理意见;C:说法体现的是要尊重他人,与漫画寓意不符,C说法排除;D:说法错误,我们要发展独立思维,不能人云亦云;故本题选B。3.刚上初中的孩子,一个最显著的特点是:变。生理上在“变”,心理上也在“变”。这个时候,许多家长会抱怨孩子越来越任性。以下事例中“我”做到了正确处理逆反心理的是()A.父母“唠叨”过多,经常过问自己的成绩,太让我反感了B.我以后要尝试全部接纳父母的做法,理解父母对自己的关爱C.为了让父母放心,我要多说自己在学校的优点,掩饰自己的错误D.当父母批评我时,我要认真倾听,心平气和地与父母沟通交流【答案】D【解析】【详解】本课考查对青春期心理矛盾认识和把握,考查学生解决问题的能力。
D:根据教材所学知识,青春期矛盾心理的主要表现;反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦,材料中的“我”主要是出现了反抗与依赖的矛盾,逆反心理出现,当父母批评时,我不能以逆反为理由顶撞父母,认真倾听,心平气和地与父母沟通交流是正确的选择,故D说法正确;
ABC:父母询问成绩是正常的,是关心自己的表现,这应该不是反感父母的理由,但是接纳父母所有的做法也太绝对的,对于父母不合理的做法,我们可以指出并协商解决,和父母沟通要坦诚,不能掩饰自己的错误,故ABC说法错误;
故本题选D。
4.男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们()①欣赏对方的优势,不断完善自己②欣赏自己的优势,塑造自我形象③认识各自的优势,相互取长补短④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查对性别差异的认识和理解。①③:题文中,这是性别差异的表现。依据教材知识,材料启示我们要欣赏对方的优势,不断完善自己,认识各自的优势,相互取长补短,故①③说法正确;②:这是自负的表现,故②说法错误;④:我们每个人都不同程度的受到性别刻板印象的影响,故④说法错误;故本题选D。5.面对同样的风光,诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空……于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后,他遇大赦,路过此地提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还……”由此可见()①人的情绪是复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极积极④随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。②④:面对同样美丽的风光,李白产生不同的情绪,说明随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化,人的情绪反映着人对外界事物的态度,②④符合题意;①:此说法与题意不符;③:错误,人的情绪有积极的也有消极的,并不是消极多于积极;故本题选B。6.如图所示,进入青春期后,有些同学出于好奇,尝试着吸烟。针对这种情况,你想提醒同龄人()A.吸烟是我们个人的事,别人无权说三道四B.这是追求自由、张扬个性的一种具体表现C.要明辨是非,提高自控力,做到青春有格D.社会生活中有很多这样的事,不必大惊小怪【答案】C【解析】【详解】本题考查青春有格。C:有些同学出于好奇,尝试吸烟属于不良行为,我们应做到明辨是非,提高自控力,做到青春有格,C正确;A:青少年吸烟是不良行为,有损自身身体健康,同时也会对他人有影响,我们要做到明辨是非,不该做的事情不能做。A错误;B:这是错误的行为,不是追求自由,张扬个性的表现,B错误;D:吸烟有害健康,对人的伤害非常大,该说法没有认识到吸烟的危害。D说法错误;故本题选C。7.玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感③把信交给老师,以后避免和该男生接触④爱情需要责任和能力,这一情感不是爱情A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识,根据所学,进入青春期,我们对异性产生好感是正常的心理现象,但这并不是真正的爱情,我们要学会理性对待,慎重处理。所以题文中的玮玮应该认识到这并不是真正的爱情,可以回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感等,①的做法会伤害男孩子的自尊心,是错误的;②④观点正确;③没有认识到男女同学之间正常交往的意义,观点绝对化,是错误的,所以正确答案选C。8.不知从何时开始,针对突发事件、公共议题,互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠,三句不到就发火”,一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是()A.人生路漫漫,该喜则喜,该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节,网络沟通的前提是尊重【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪、合理利用网络的相关知识。D:我们在网络的发言需要理智。一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、共识难得,这是不能合理调节情绪的表现。情绪需调节,网络沟通的前提是尊重,故D正确;A:我们要学会激发正面情绪,合理调节情绪,不是该喜则喜,该怒则怒,故排除A;B:保持负面情绪不能够在争论时占上风,故排除B;C:宣泄愤怒不利于回避矛盾,故排除C;故本题选D。9.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是()A.自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能B.自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功C.战胜自己,超越自己,是自强的重要内容D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持【答案】C【解析】【详解】本题主要考查自信自强。A:依据教材知识,自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。A正确;B:“必定能够成功”的说法绝对,B错误;CD:依据教材知识,要做到自强,就要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。CD正确;本题为逆向选择题,故本题选B。10.仰望星空立大志,“止于至善”明大德,我们每个人都应有“至善”的追求,下列体现止于至善的精神境界的是()①小勇每周抽空去敬老院做志愿者,为老人读报②小静每次乘公交车,都主动给老人让座③小刚征得父母同意资助家庭困难的学生④小海主动将作业递给没有完成作业的小磊,让他抄袭A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是止于至善。①②③:止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们要追求“止于至善”的境界,题干中①②③的行为都体现了无私奉献、与人为善的优秀品质,体现了“止于至善”的精神境界,①②③符合题意;④:这是不诚信行为,也是违纪行为;④错误;故本题选A。11.建党百年之际,29名杰出党员荣获“七一”勋章,他们立足本职的平凡英雄是值得我们学习的光辉榜样。感悟榜样的力量。我们应该()①不断完善自我,成为完美的自己②自我省察,检视自身的不足,端正自身的行为③奉献社会,让我们的社会和国家更美好④从点滴小事做起,让平凡人绽放光彩A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查向榜样学习。②③④:依据所学知识可知,感悟榜样的力量;我们应该自我省察,检视自身的不足,端正自身的行为;奉献社会,让我们的社会和国家更美好;从点滴小事做起,让平凡人绽放光彩;②③④符合题意;①:没有完美的人,①错误;故本题选B。12.下列情境中,小明调节情绪的方法对应正确的是()①进入考场后,感觉紧张,便用深呼吸做调整——放松训练法②面对疫情居家隔离,感到心情烦闷,但转念一想:“这不正是我看书学习的好机会吗?”——转移注意法③线上模拟测试成绩不理想,心情很不好,于是独自去足球场踢足球,踢得大汗淋漓——合理宣泄法④遇到烦心事,通过听音乐进行自我调节——转移注意法A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。①③④:小明通过深呼吸来调节情绪,这种调节情绪的方法是放松训练法;线上模拟测试成绩不理想,心情很不好独自去足球场踢足球,这属于合理宣泄法;遇到烦心事,通过听音乐进行自我调节,这属于转移注意法,故①③④正确;②:面对疫情居家隔离,感到心情烦闷,但转念一想:“这不正是我看书学习的好机会吗?这属于改变认知评价,故②错误;故本题选C。13.“自弃者扶不起,自强者打不倒。”这句话告诉我们()A.自强者要止于至善,行己有耻B.自弃者只强调主观原因而无视客观因素C.顽强拼搏,自强不息是走向成功的必由之路D.爱护身体,增强生命的韧性【答案】C【解析】【详解】该题考查自强的意义等相关知识。ABCD:自弃者扶不起,自强者打不倒,意思是自我放弃的人永远扶不起,自强的人永远打不倒,说明人生当自强,顽强拼搏,自强不息是走向成功的必由之路,所以C符合题意;ABD排除,不符合题意;故本题选C。14.青春是书架,是智慧,没有书的青春是不结果实的花。这告诉我们要()A.挥霍青春,张扬个性 B.展示青春,唯我独尊C.珍惜青春,努力学习 D.享受青春,贪图安逸【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识。A:挥霍青春是不珍惜青春的表现,青春并不是张扬个性,故A说法错误;B:唯我独尊是自私自利的表现,故B说法错误;C:青春的美丽的,青春也是短暂的,我们要珍惜青春,努力学习,故C说法正确;D:享受青春,贪图安逸是不珍惜青春的表现,故D说法错误;故本题选C。15.史书万卷,字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国,我爱我的家”。古今同事,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是①“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维)②“穷则独善其身,达则兼济天下。”(孟子)③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”(鲁迅)④“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”(文天祥)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【分析】【详解】题文中的家国情怀是指热爱祖国,培养爱国主义精神。本题可用排除法来做,①“大漠孤烟直,长河落日圆。”属于写景的诗句,没有体现爱国情怀,所以答案选D。16.五四青年节前夕某网站一曲《后浪》演说,快速走红网络,其中展现出的对青年一代的赞许和期待,引发无数人的回响。下列古诗可以用来激励青年奋发有为的是()A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君D.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通【答案】B【解析】【详解】本题考查青春飞扬。B:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习,B符合题意;A:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的意思是我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。感叹时光易逝,世事沧桑,不符合题意;C:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意思是不要担心往后不会遇到知己,天下还有谁不认识你。既表露出作者对友人远行的依依惜别之情,也展现出作者豪迈豁达的胸襟。不符合题意;D:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的意思是身上没有彩凤那双可以飞翔的翅膀,心灵却像犀牛角一样,有一点白线可以相通。也就是说尽管不能相通,但两人在思想感情上却早已契合、沟通。不符合题意;故本题选B。17.2019年3月5日,杭州公交车司机把伞借给一名抱着孩子的乘客。没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送来表达谢意,回馈社会,得广大市民点赞认可。从1到100把伞的事迹告诉我们()①关心传递着美好情感,传递生命正能量②关心有利于社会和谐,使我们不断获得美好的情感体验③关心他人可能获得回报④要学会感恩,增强责任感,积极承担社会责任A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查传递情感正能量①②③④:题干故事告诉我们要学会感恩,增强责任感,积极承担社会责任;关心传递着美好情感,传递生命正能量。关心他人有利于社会和谐,还能使我们不断获得美好的情感体验,关心他人可能获得回报,①②③④符合题意;故选D。二、主观题(36分)18.某同学自小脾气暴躁,遇到不顺心的事,就很难控制自己的情绪,总要拿哪个人或者哪件东西来出气,学习了七年级《道德与法治》的相关知识后,他说:“我的情绪我做不了主,我的情绪不能控制。”请你运用所学知识,对该同学的言论进行辨析。【答案】①该同学的观点错误,情绪是可以调节的②人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且还关乎人际交往③在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们,并学会以恰当的方式表达出来④保持积极乐观的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好,持续地处于负面情绪状态,有可能危害我们的身心健康。⑤学会合理调节情绪,有利于我们更好地适应环境。⑥在生活中,可以采取的调节情绪的方法有:改变认知评价、转移注意力、合理渲泄和放松训练等。【解析】【详解】此题旨在考查学生对调控情绪的认识,根据所学,情绪是可以调节的,我们可以通过调节自己的情绪,保持积极乐观的心态。首先要求学生认识到,题文中的观点是错误的;其次,根据所学,理由从情绪是可以调节的;人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且还关乎人际交往;在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们,并学会以恰当的方式表达出来;保持积极乐观的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好,持续地处于负面情绪状态,有可能危害我们的身心健康;学会合理调节情绪,有利于我们更好地适应环境等方面回答;最后,表明调节情绪的方法即可。【点睛】解答辨析题的关键在于,要求学生从是什么、为什么和怎么做的角度回答,首先要求学生对题文中的观点进行判断;其次根据所学,说明正确的理由和错误的原因;最后,表明自己正确的做法即可。19.材料一七年级男生小乐不仅学习出色,而且还是个热心肠,课余时间找他解答问题的同学不少。小丽就是其中一个,最初小乐不管是男生还是女生,只要大家有问题,他都一视同仁,耐心细致的解答,后来有同学说小乐特别“关照”小丽。为了避免不必要的麻烦,小乐再也不与女生交往了。材料二进入青春期后,中学生除了生理发育,思想和精神方面也发生了很大变化。随着社会交往的增多,他们对家庭的依赖性越来越小,摆脱成人控制的意识越来越强。(1)材料一中小乐处理不必要的麻烦方式合适吗?请简述原因。(2)材料二告诉我们步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立?你是如何理解这种独立的?(3)在异性交往的问题上,你会给小乐提出哪些合理化建议?至少两条。【答案】(1)小乐这种处理方式不合适,因为与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;在与异性交往中,我们可以从对方学到某些优秀品质;与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。(2)思维的独立。步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考,独立思考并不等同于一味的追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理正确的意见。(3)与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。交往场所要公开。交往对象要广泛。【解析】【分析】考点考查:异性交往、独立思考。能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。核心素养:健全人格。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用异性交往的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:为了避免不必要的麻烦,小乐再也不与女生交往了→可链接小乐这种处理方式不合适+与异性正常交往的意义;第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用独立思考的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:对家庭的依赖性越来越小,摆脱成人控制的意识越来越强→可链接独立思考;第三步:整合信息,组织答案小问2:本题考查独立思考的表现,可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查异性交往的方法,可结合教材知识作答。20嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生,下面是她的两篇生活随记:随记一嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中,嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事,说到动情处,嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。随记二小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动,由于准备不充分以致“名落孙山”,他心情十分沮丧。(1)随记以中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用?(2)我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感?(3)情由心生,我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验?【答案】(1)①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感.②这些情感表达这我们的愿望,促进我们的精神发展。(2)①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。(3)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。【解析】【详解】(1)此问旨在考查学生对情感的作用的认识,结合材料和所学,从让我们身心愉悦、逐渐丰富我们对生活和对人生的美好情感、表达着我们的愿望,促进我们的精神发展等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对负面情感的认识,首
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