偃师市第一初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【带答案】VIP

河南省偃师市首阳山镇第一初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（共17题，每小题2分，共34分）1.爱美之心人皆有之，七年级的小张身高181厘米，看起来很帅，就是脸上长了几个青春痘，他认为自己长得很难看，常常不敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往，最后竟然不愿去上学，只愿在家看电视、玩电脑游戏。小张应该（）①正确认识并坦然接受青春期的生理变化②了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点③努力追求外在美，张扬个性④客观认识自己，悦纳自我A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①②④：题目的描述说明小张不能悦纳自己青春期的生理变化，应该正确认识并坦然接受自己的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化，可以了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，客观认识自己，学会悦纳自我，①②④正确；③：努力追求内在美，增强自己的内涵，③错误；故本题选D。2.对下边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（）A.我们要形成独立意识，培养思维的独立性，不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C.学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D.随大流，别人怎么说自己就怎么说【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。B：分析漫画的寓意，告诉我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。所以B说法符合题意；A：说法错误，我们要善于接纳别人的合理意见；C：说法体现的是要尊重他人，与漫画寓意不符，C说法排除；D：说法错误，我们要发展独立思维，不能人云亦云；故本题选B。3.刚上初中的孩子，一个最显著的特点是：变。生理上在“变”，心理上也在“变”。这个时候，许多家长会抱怨孩子越来越任性。以下事例中“我”做到了正确处理逆反心理的是()A.父母“唠叨”过多，经常过问自己的成绩，太让我反感了B.我以后要尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的关爱C.为了让父母放心，我要多说自己在学校的优点，掩饰自己的错误D.当父母批评我时，我要认真倾听，心平气和地与父母沟通交流【答案】D【解析】【详解】本课考查对青春期心理矛盾认识和把握，考查学生解决问题的能力。

D：根据教材所学知识，青春期矛盾心理的主要表现；反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦，材料中的“我”主要是出现了反抗与依赖的矛盾，逆反心理出现，当父母批评时，我不能以逆反为理由顶撞父母，认真倾听，心平气和地与父母沟通交流是正确的选择，故D说法正确；

ABC：父母询问成绩是正常的，是关心自己的表现，这应该不是反感父母的理由，但是接纳父母所有的做法也太绝对的，对于父母不合理的做法，我们可以指出并协商解决，和父母沟通要坦诚，不能掩饰自己的错误，故ABC说法错误；

故本题选D。

4.男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查对性别差异的认识和理解。①③：题文中，这是性别差异的表现。依据教材知识，材料启示我们要欣赏对方的优势，不断完善自己，认识各自的优势，相互取长补短，故①③说法正确；②：这是自负的表现，故②说法错误；④：我们每个人都不同程度的受到性别刻板印象的影响，故④说法错误；故本题选D。5.面对同样的风光，诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空……于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇大赦，路过此地提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还……”由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极积极④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。②④：面对同样美丽的风光，李白产生不同的情绪，说明随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，人的情绪反映着人对外界事物的态度，②④符合题意；①：此说法与题意不符；③：错误，人的情绪有积极的也有消极的，并不是消极多于积极；故本题选B。6.如图所示，进入青春期后，有些同学出于好奇，尝试着吸烟。针对这种情况，你想提醒同龄人（）A.吸烟是我们个人的事，别人无权说三道四B.这是追求自由、张扬个性的一种具体表现C.要明辨是非，提高自控力，做到青春有格D.社会生活中有很多这样的事，不必大惊小怪【答案】C【解析】【详解】本题考查青春有格。C：有些同学出于好奇，尝试吸烟属于不良行为，我们应做到明辨是非，提高自控力，做到青春有格，C正确；A：青少年吸烟是不良行为，有损自身身体健康，同时也会对他人有影响，我们要做到明辨是非，不该做的事情不能做。A错误；B：这是错误的行为，不是追求自由，张扬个性的表现，B错误；D：吸烟有害健康，对人的伤害非常大，该说法没有认识到吸烟的危害。D说法错误；故本题选C。7.玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感③把信交给老师,以后避免和该男生接触④爱情需要责任和能力,这一情感不是爱情A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，根据所学，进入青春期，我们对异性产生好感是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，我们要学会理性对待，慎重处理。所以题文中的玮玮应该认识到这并不是真正的爱情，可以回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感等，①的做法会伤害男孩子的自尊心，是错误的；②④观点正确；③没有认识到男女同学之间正常交往的意义，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。8.不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（）A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节，网络沟通的前提是尊重【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪、合理利用网络的相关知识。D：我们在网络的发言需要理智。一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，这是不能合理调节情绪的表现。情绪需调节，网络沟通的前提是尊重，故D正确；A：我们要学会激发正面情绪，合理调节情绪，不是该喜则喜，该怒则怒，故排除A；B：保持负面情绪不能够在争论时占上风，故排除B；C：宣泄愤怒不利于回避矛盾，故排除C；故本题选D。9.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（）A.自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能B.自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功C.战胜自己，超越自己，是自强的重要内容D.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持【答案】C【解析】【详解】本题主要考查自信自强。A：依据教材知识，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。A正确；B：“必定能够成功”的说法绝对，B错误；CD：依据教材知识，要做到自强，就要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。CD正确；本题为逆向选择题，故本题选B。10.仰望星空立大志，“止于至善”明大德，我们每个人都应有“至善”的追求，下列体现止于至善的精神境界的是（）①小勇每周抽空去敬老院做志愿者，为老人读报②小静每次乘公交车，都主动给老人让座③小刚征得父母同意资助家庭困难的学生④小海主动将作业递给没有完成作业的小磊，让他抄袭A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是止于至善。①②③：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们要追求“止于至善”的境界，题干中①②③的行为都体现了无私奉献、与人为善的优秀品质，体现了“止于至善”的精神境界，①②③符合题意；④：这是不诚信行为，也是违纪行为；④错误；故本题选A。11.建党百年之际，29名杰出党员荣获“七一”勋章，他们立足本职的平凡英雄是值得我们学习的光辉榜样。感悟榜样的力量。我们应该（）①不断完善自我，成为完美的自己②自我省察，检视自身的不足，端正自身的行为③奉献社会，让我们的社会和国家更美好④从点滴小事做起，让平凡人绽放光彩A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查向榜样学习。②③④：依据所学知识可知，感悟榜样的力量；我们应该自我省察，检视自身的不足，端正自身的行为；奉献社会，让我们的社会和国家更美好；从点滴小事做起，让平凡人绽放光彩；②③④符合题意；①：没有完美的人，①错误；故本题选B。12.下列情境中，小明调节情绪的方法对应正确的是（）①进入考场后，感觉紧张，便用深呼吸做调整——放松训练法②面对疫情居家隔离，感到心情烦闷，但转念一想：“这不正是我看书学习的好机会吗？”——转移注意法③线上模拟测试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球,踢得大汗淋漓——合理宣泄法④遇到烦心事,通过听音乐进行自我调节——转移注意法A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。①③④：小明通过深呼吸来调节情绪，这种调节情绪的方法是放松训练法；线上模拟测试成绩不理想，心情很不好独自去足球场踢足球，这属于合理宣泄法；遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节，这属于转移注意法，故①③④正确；②：面对疫情居家隔离，感到心情烦闷，但转念一想：“这不正是我看书学习的好机会吗？这属于改变认知评价，故②错误；故本题选C。13.“自弃者扶不起，自强者打不倒。”这句话告诉我们（）A.自强者要止于至善，行己有耻B.自弃者只强调主观原因而无视客观因素C.顽强拼搏，自强不息是走向成功的必由之路D.爱护身体，增强生命的韧性【答案】C【解析】【详解】该题考查自强的意义等相关知识。ABCD：自弃者扶不起，自强者打不倒，意思是自我放弃的人永远扶不起，自强的人永远打不倒，说明人生当自强，顽强拼搏，自强不息是走向成功的必由之路，所以C符合题意；ABD排除，不符合题意；故本题选C。14.青春是书架,是智慧,没有书的青春是不结果实的花。这告诉我们要()A.挥霍青春,张扬个性 B.展示青春,唯我独尊C.珍惜青春,努力学习 D.享受青春,贪图安逸【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识。A：挥霍青春是不珍惜青春的表现，青春并不是张扬个性，故A说法错误；B：唯我独尊是自私自利的表现，故B说法错误；C：青春的美丽的，青春也是短暂的，我们要珍惜青春，努力学习，故C说法正确；D：享受青春，贪图安逸是不珍惜青春的表现，故D说法错误；故本题选C。15.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是①“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）②“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥）A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【分析】【详解】题文中的家国情怀是指热爱祖国，培养爱国主义精神。本题可用排除法来做，①“大漠孤烟直，长河落日圆。”属于写景的诗句，没有体现爱国情怀，所以答案选D。16.五四青年节前夕某网站一曲《后浪》演说，快速走红网络，其中展现出的对青年一代的赞许和期待，引发无数人的回响。下列古诗可以用来激励青年奋发有为的是（）A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君D.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通【答案】B【解析】【详解】本题考查青春飞扬。B：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，B符合题意；A：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的意思是我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。感叹时光易逝，世事沧桑，不符合题意；C：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁不认识你。既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者豪迈豁达的胸襟。不符合题意；D：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的意思是身上没有彩凤那双可以飞翔的翅膀，心灵却像犀牛角一样，有一点白线可以相通。也就是说尽管不能相通，但两人在思想感情上却早已契合、沟通。不符合题意；故本题选B。17.2019年3月5日，杭州公交车司机把伞借给一名抱着孩子的乘客。没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送来表达谢意，回馈社会，得广大市民点赞认可。从1到100把伞的事迹告诉我们（）①关心传递着美好情感，传递生命正能量②关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验③关心他人可能获得回报④要学会感恩，增强责任感，积极承担社会责任A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查传递情感正能量①②③④：题干故事告诉我们要学会感恩，增强责任感，积极承担社会责任；关心传递着美好情感，传递生命正能量。关心他人有利于社会和谐，还能使我们不断获得美好的情感体验，关心他人可能获得回报，①②③④符合题意；故选D。二、主观题（36分）18.某同学自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿哪个人或者哪件东西来出气，学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。”请你运用所学知识，对该同学的言论进行辨析。【答案】①该同学的观点错误，情绪是可以调节的②人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且还关乎人际交往③在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们，并学会以恰当的方式表达出来④保持积极乐观的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好，持续地处于负面情绪状态，有可能危害我们的身心健康。⑤学会合理调节情绪，有利于我们更好地适应环境。⑥在生活中，可以采取的调节情绪的方法有：改变认知评价、转移注意力、合理渲泄和放松训练等。【解析】【详解】此题旨在考查学生对调控情绪的认识，根据所学，情绪是可以调节的，我们可以通过调节自己的情绪，保持积极乐观的心态。首先要求学生认识到，题文中的观点是错误的；其次，根据所学，理由从情绪是可以调节的；人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且还关乎人际交往；在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；保持积极乐观的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好，持续地处于负面情绪状态，有可能危害我们的身心健康；学会合理调节情绪，有利于我们更好地适应环境等方面回答；最后，表明调节情绪的方法即可。【点睛】解答辨析题的关键在于，要求学生从是什么、为什么和怎么做的角度回答，首先要求学生对题文中的观点进行判断；其次根据所学，说明正确的理由和错误的原因；最后，表明自己正确的做法即可。19.材料一七年级男生小乐不仅学习出色，而且还是个热心肠，课余时间找他解答问题的同学不少。小丽就是其中一个，最初小乐不管是男生还是女生，只要大家有问题，他都一视同仁，耐心细致的解答，后来有同学说小乐特别“关照”小丽。为了避免不必要的麻烦，小乐再也不与女生交往了。材料二进入青春期后，中学生除了生理发育，思想和精神方面也发生了很大变化。随着社会交往的增多，他们对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强。（1）材料一中小乐处理不必要的麻烦方式合适吗？请简述原因。（2）材料二告诉我们步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立？你是如何理解这种独立的？（3）在异性交往的问题上，你会给小乐提出哪些合理化建议？至少两条。【答案】（1）小乐这种处理方式不合适，因为与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；在与异性交往中，我们可以从对方学到某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（2）思维的独立。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考，独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理正确的意见。（3）与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。交往场所要公开。交往对象要广泛。【解析】【分析】考点考查：异性交往、独立思考。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用异性交往的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为了避免不必要的麻烦，小乐再也不与女生交往了→可链接小乐这种处理方式不合适+与异性正常交往的意义；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用独立思考的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强→可链接独立思考；第三步：整合信息，组织答案小问2：本题考查独立思考的表现，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查异性交往的方法，可结合教材知识作答。20嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记：随记一嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。随记二小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。（1）随记以中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？（2）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感？（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？【答案】（1）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感．②这些情感表达这我们的愿望，促进我们的精神发展。（2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（3）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对情感的作用的认识，结合材料和所学，从让我们身心愉悦、逐渐丰富我们对生活和对人生的美好情感、表达着我们的愿望，促进我们的精神发展等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对负面情感的认识，首