学校安全管理制度及应急预案资料

学校安全管理制度及应急预案资料校园安全是党、政府和人民对教育的第一规定。教育部长袁贵仁说：生命不保，何谈教育，这是应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具有安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。由此可见安全责任重于泰山。必须意识到安全工作的重要性，不断建立与健全工作制度。用制度保障校园安全工作的正常运营，用制度对的引导教职工教育、教学、管理幼儿的行为，用制度制约教职工不安全，不规范的工作行为，用机制激励教职工加强安全工作的积极性，发明性，并且建立了各园的安全责任追究制。安全建设工作责任追究制一、指导思想为保证幼儿园各项工作规范、有序、安全、健康地开展，特制订安全建设工作责任追究制。二、责任对象项目目的负责人园舍设施安全无责任事故园长教育教学安全无责任事故教学业务园长饮食安全无责任事故后勤园长门卫安全无责任事故总务主任卫生保健安全无责任事故保健教师三、责任追究制度1.加强对条线工作中安全工作的研究，制订相应的规章、制度和规定；2.加强条线工作制度、规章和规定的学习、消化和贯彻，在条线成员中牢固树立安全责任意识；3.加强条线工作的平常检查和指导，发现不安全、不稳定因素在第一时间内消除，保证安全；4.建立分层贯彻、责任制度，将条线安全工作层层分解、落到实处，建立相应的责任追究制度；5.条线内发生事故，由条线负责人一方面解决，将发生事故全程记录、分析和定性，将结果呈报幼儿园安全工作领导小组；6.幼儿园安全工作领导小组对事故进行分析、定论，追究相应负责人的责任；7.事故由于条线负责人管理、教育、指导疏忽导致的，则由条线负责人负重要责任，按工作疏忽或渎职追究；假如在条线负责人尽职基础上，因员工个人因素导致的事故，则由导致事故的当事人负所有责任，条线负责人负相应的负责人责任；8.在工作中发生责任事故，在追究责任同时，按责任大小扣除年终奖金和罚款，具体额度，由安全工作领导小组根据责任大小决定。设备与设施管理制度1.校内的一切设备与设施（攀登器、大型运动器械，宣传橱窗等）要定期检查记录，及时维修维护，做到固定牢固，运营安全可靠。幼儿园保健老师、总务主任分别定期检查各班级教室设施、设备以及校舍的使用状况，保障幼儿园设施、设备的正常使用。2.消防设施的配置符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的规定，配置数量达标、布置合理、种类符合场合规定。消防器材管理责任到人，专人维护，气压充足，药剂有效，罐体无锈蚀，喷嘴无堵塞变形，不得随意挪用等。每周要检查消防设施，同时做好具体的检查记录。对在检查中发现的不符合规定的，要进行整改、维修和更换，切实达成减少和防止重大火灾事故的发生。按规定在过道上配备应急照明灯。经常检查消防栓是否完好可用。3.校舍避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。4.电脑、投影仪、录音机、放像机、电视机等电教办公器材，维护管理要贯彻到人，明确责任，实行目的管理，在做好防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。5.总务主任专管校舍的维护和安全管理，对校舍按规定规定进行普查和鉴定。发现隐患，及时向幼儿园分管领导报告。6.办公室、班级电源电灯电器设备如出现问题，要及时报告总务处，争取最短时间内把问题排除。7.门窗启动灵活，不松动，不腐朽，配件无损坏。8.学校要在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。9.学校任何物品不得私自外借，如借出必须有园长和总务主任批准。10.办公室和班级无人及放学后应及时关好门窗，关好照明灯及电器。11.各办公室、专用房、班级等现有设备未经学校批准，不得随意搬动、更换，如有丢失，及时查明因素，上报总务处。12.工作调动人员，在离岗之前交清一切所使用备品。13.设备要摆放整洁，要做好防火、防鼠、防盗的安全工作。14.学校设施、设备一旦发生故障，应立即报告学校总务部门并请专职人员检查维修。个人不得随意拆装维修，否则后果自负。15.学校设施、设备如有损坏，正常使用损坏不予追究，操作不妥导致损坏的照价补偿，故意损坏加倍补偿。体育活动安全保障制度一、校园设施设备管理（总务）1.加强资源管理，做到每周一次检查体育器材使用情况并做好记录，发现问题及时上报整改。2.大型玩具检查：每周一次进行所有大型玩具查看，发现隐患及时维修。3.活动场地、周边环境检查：定期进行查看，发现不安全因素及时维修。二、教师活动组织（教师、保育员）1.户外活动前，要对活动场地、器械等进行安全检查，发现安全隐患暂停或取消活动，及时报告、维修，张贴明显禁用标志，待安全隐患消除后方可组织幼儿活动。2.活动前注意观测幼儿的衣着，尽量穿便于运动的衣服和鞋子，不得让幼儿在口袋里放锋利的物品，以防伤害。3.做好幼儿活动前身体适应的准备活动及结束放松活动，保证活动中的运动量，使幼儿能科学得到锻炼，促进身体健康发展。4.活动要适合幼儿年龄特点，保教人员要参与幼儿活动并进行指导。对好动、玩皮的幼儿和体弱儿要多注意和照顾，防止摔倒、跌伤、袭击等现象的发生。5.活动中保教人员必须有始有终在场观测指导，视线不离开幼儿，不脱岗、不串岗、不聊天。6.时刻检查幼儿的穿着，冷加热脱，防止幼儿过多余汗，必要时背心塞毛巾等，防止诱发病情。大型玩具对的使用制度1.教师应根据幼儿的年龄特点和实际情况，为幼儿选择适合的大型玩具游戏。2.在组织幼儿活动之前，教师应检查玩具有无异常，位置摆放是否适当，玩具有无损坏。3.开始游戏前，教师应先介绍玩具的名称，帮助幼儿结识各个部位，指出也许发生危险的地方。针对本班幼儿情况，讲解游戏的玩法，提醒幼儿注意安全。4.幼儿游戏时，教师应心中有数，哪些地方危险要格外留意，加强巡视。5.活动中，教师要注意幼儿身上佩戴的饰物是否收好，幼儿的衣库是否提好，以免影响幼儿的活动和导致安全隐患。6.幼儿游戏中，教师应根据游戏情况让幼儿适当休息，注意活动内容动静交替，时间适宜，保证幼儿有充足的体力和良好的情绪。7.由于幼儿间存在着个体差异，因此教师要特别关注动作不协调的幼儿和有受伤史的幼儿，注意他们的活动，给予适当的帮助。8.在幼儿玩滑梯的时候，教师要提醒幼儿不拿玩具上滑梯；玩滑梯时要坐好，不倒滑，手扶滑梯边，滑下去后立刻站起来，不断留；后上来的小朋友要等前面的小朋友走开后再滑。教师要随时巡视检查，特别是圆筒滑梯和滑梯下有空洞的地方，防止发生意外。9.游戏结束时，教师不要急于让幼儿集合，应环顾所有幼儿，站在关键部位慢速度依次帮助孩子从大型玩具上下来，保证幼儿安全。10.在幼儿玩特殊种类的玩具器械时，教师要给予特别的指导和保护，如轮胎玩具等，防止幼儿夹手或发生其他意外。11.在各种大型玩具上，应在适当的地方做一些安全标志，以提醒幼儿小心注意，防止意外发生。12.当幼儿在大型联合玩具上游戏时，教师应提醒幼儿集中在一定区域内游戏，这样便于教师给予照顾和保护。13.幼儿游戏时应有两位教师同时在场，互相配合，多巡视幼儿的活动，不要固定站在一个位置上，应随着幼儿的人数变动而变换位置。14.教师要根据天气情况（如下雪或刮大风后），在活动前检查玩具上有无积雪、断树枝及其他杂物，及时清理之后再让幼儿游戏。15.发现大型玩具有磨损应及时上报，并提醒幼儿不到有安全隐患的地方去玩。16.家长在幼儿游戏时不要聊天，应参照上述指导原则认真照顾孩子的活动，以免幼儿发生意外。消防应急预案消防安全工作关系到学园广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马虎。根据“防止为主”和“谁主管，谁负责”的原则，以防止杜绝特大火灾，特别是群死群伤事故为目的。进一步改善和加强消防安全和灭火救援工作，贯彻学园消防安全工作责任制，增强防止火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失限度，特制定此消防应急疏散预案。一、成立防火工作领导小组，贯彻各部门职责

1.由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班主任组成防火领导小组；

2.相关人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；3.班主任、保育员负责疏散引导幼儿；4.保健教师协助医疗人员负责救护工作。

二、预案启动的条件和程序幼儿园一旦出现火灾重大事故，发现人立即向区教育局报告，同时立即启动本预案。解决措施1.报警:

一旦着火，发现人要将火灾信息迅速传到园长办公室、值班室；接报后应立即按既定方案了解着火地点、起火部位、燃烧物品、目前状况。立即确认是否成灾；确认火灾后立即报119，并告知单位负责人、公安消防队及相关人员。

2.成立救灾指挥部:由当时在单位的最高负责人和其他有关人员（安保、工程、事发部门负责人等）组成救灾指挥部，负责人为总指挥；总指挥的重要职责：根据火灾情况，拟定是否疏散人员；了解火势发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散物资和灭火、供水、防排烟等任务，并检查执行情况；消防队到场后，及时向公安消防部门的火场总指挥报告情况，带领职工服从统一指挥。3.火灾情况告知有关部门和人员，告诉其应采用的对策。1)救灾指挥部向需要疏散的人员发出告知；2)根据火情决定需要通报疏散的区域，通报顺序为：着火层、着火层以上各层、有也许蔓延到的着火层以下各层；3)通报方式：消防应急广播、电话、派人现场通报；4)通报要说明疏散路线、稳定人员情绪。4.按消防演练逃生的线路迅速疏散。

1)人员疏散：救人是第一原则，幼儿园消防负责人和教师应在第一时间，有序地组织学生、幼儿疏散转移。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊恐导致挤伤、踩伤等事故。运用现场有利条件快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采用莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势的确较大无法逃生，可规避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，牢记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火带至其他场合。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。一方面疏散的物资是那些也许扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火起附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文献、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值昂贵的物资。5.有伤者要及时送往医院救治，如幼儿受伤，要及时告知家长。6.等待消防车到来期间，可组织幼儿园教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。7.配合消防部门调查事故因素，维持秩序。8.划出警戒范围，严禁其他车辆和有关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火因素提供有力证据。假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充足发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。9.通信联络。建立通讯网络，使各级有关人员能迅速对的地接受火灾信息；保持单位内部各部门、着火层与消防控制室与供水、供电部门的无线联系；单位内的电话要最大限度地保持畅通，消防专用电话、直通现场的电话要设专人接听，及时传话。10.保障。保证消防用水、消防用电不间断；保证灭火器材的供应与完好；保证伤员救护等工作的运送车辆。卫生保健九项制度一、生活作息制度合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素，幼儿园要根据幼儿不同年龄及季节特点，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。对各项内容的执行，要提出质量指标。二、营养管理制度（一）饮食管理1.幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园、所领导，炊管人员，保健人员，保教人员及幼儿家长代表），定期开会，研究伙食问题。2.伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的代量食谱，定期更换。4.准确掌握幼儿出勤人数，做到天天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。5.工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供应量的80％以上。7.准时开饭，幼儿进餐时间不应少于20--30分钟，保证儿童吃饱吃好每餐饭。（二）科学喂养１.幼儿饮食1)食谱要适合幼儿的年龄，使幼儿能吃到多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰本地分派到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。2)要注意调配把戏，每月达成130种以上，增长幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。3)少吃甜食，不吃油炸食品。4)加强体弱儿饮食管理。5)特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。（三）饮食卫生1.要保持厨房的清洁，经常清扫。2.食堂要严格执行《食品卫生法》。厨房用品，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备。3.不买、不加工腐烂变质食物，防止食物中毒及肠道传染病的发生。4.搞好幼儿进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用洗洁精揩洗干净，定期消毒。5.要培养幼儿不偏食、不吃零食的良好饮食习惯。6.水果要洗净削皮后再吃。7.炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手。三、健康检查制度1.入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部Ｘ线透视、肝功能等实验室检查，必须通过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。园工作人员参与工作前必须进行体检，涉及胸部Ｘ线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。2.定期体检制度：三岁以上幼儿每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病记录，及时矫治缺陷。工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。3.坚持晨检及全日健康观测制度，认真做好一摸：有否发热；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时解决。四、卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生1.要建立健全室内外环境清扫制度。天天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2.幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3.要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4.厕所要清洁通风，定期打扫并消毒。5.幼儿桌椅高度应符合规定。（二）个人卫生1.幼儿每人一巾一杯。平常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2.幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。3.饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。4.定期洗头和洗澡。5.天天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要天天消毒。6.每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7.手绢要专人专用，每日换洗。8.保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9.保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10.工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。（三）消毒隔离制度1.设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观测床（全托园、所必须建立隔离室）。隔离室用品要专用。2.幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。3.对患儿要专人护理，仔细观测，准时服药和喂饭。4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观测，检疫期间不收新儿童，幼儿园内不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5.幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要通过医务人员重新检查。未接触传染病的要观测两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。6.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采用必要措施。五、防止疾病制度1.贯彻“防止为主”的方针，做好经常性的疾病防止工作。2.按年龄及季节完毕防疫部门所布置的防止接种工作，建卡率达100％。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种（儿童基础免疫有关问题详见卫生部颁发的《全国计划免疫工作条例》）。3.加强体格锻炼，增强儿童体质，提高幼儿对疾病的抵抗力。1)有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。2)在正常天气下，要有充足的户外活动时间，天天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。3)发明条件，充足运用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。4)锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。六、安全工作制度1.各项活动均要以孩子为中心，工作人员要关注幼儿的各项活动。2.要注意房屋、场地、家具、玩具、用品使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。3.药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。4.建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。七、传染病防止管理制度1.及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早防止、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时对的的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的幼儿立即采用必要的防止措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法防治疾病，减少发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。2.在传染病流行期间不要带幼儿到公共场合。八、保健资料登记与记录制度要建立健全各种记录、登记、记录制度。一般有以下几种登记表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查登记表、防止接种登记表、体弱儿管理登记表、体格检查登记表、缺陷矫治登记表、膳食调查登记表、体格锻炼观测表、意外事故登记簿、家长联系簿。卫生记录规定做好：体格发育评价、膳食评价、出席率、缺陷矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、防止接种率等项记录。九、家长联系与健康教育制度采用多种方式，与幼儿家长加强联系，争取家长配合。定期开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。幼儿缺席，要及时和家长联系，了解因素，共同做好幼儿保健工作。定期向家长了解并且通报幼儿健康状况；定期出黑板报，印发健康卫生宣传资料，有针对性地进行健康教育；定期在幼儿园中开展卫生保健知识讲课；每两周一次进班级对幼儿进行卫生保健知识教育；每月一次组织园内的工作人员进行卫生保健知识的业务学习。幼儿晨检制度为保证幼儿的身心健康，及时发现情况，及时解决，防止幼儿园传染性疾病的发生，特制订此制度：1.幼儿园规定天天早上7：10─⒏：15进行晨检，由专职的卫生保健老师负责检查，晨检时做到一摸二看三问四查，应认真、细心，通过观测、询问等方式了解掌握幼儿的情况，做到不漏掉。2.每日晨检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好具体的记录：内容涉及幼儿姓名、异常情况以及采用的措施办法等。3.对晨检中发现的异常情况，特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不能拟定的症状、现象，要及时报告幼儿园主管领导。4.各班主任到班后再一次检查幼儿身体的情况。检查内容涉及：幼儿出勤、个人卫生仪表、幼儿有无咳嗽、发热、水痘等情况。5.对缺勤的幼儿，班主任要及时跟踪联系，明确因素。如因病缺勤应及时送医院医治。6.班主任在晨检发现有幼儿出现异常病情，应及时送医院诊治，并报告园主管领导。食品卫生安全制度l.全面贯彻执法责任制，出现食品卫生责任事故，要追究经营直接责任者和有关领导的责任。2.健全食品卫生安全管理制度。设立专职卫生负责人为保健老师，健全卫生检查制度，每餐检查，并做好记录。每餐食品均在专用冰箱要留样48小时,并有记录。要全面贯彻从业人员卫生知识培训工作，培训计划、内容自定，发现“五病”从业人员即时调离。3.完善卫生设施，认真做好餐具洗涤、消毒、保洁工作，同时做好防蝇、防鼠、防尘工作。4.严格把好食品原料进货关，食品原材料必须定点采购，并索取生产单位《食品卫生许可证》复印件及检查合格报告书。5.对易引起食物中毒的环节，有针对性制定严格规范操作技术规范；加工食品一定要煮熟煮透，食品从制作到食用不得超过2小时。熟食品保存应在摄氏63℃以上或者摄氏-106.蔬菜要严格按照“一拣二洗三浸四冲五切六盖”的制度，贯彻“三防一消毒”制，生熟食品要分开加工、存放。7.提高警惕，加强保卫，做好原材料的保存和水源的保护，防止发生投毒等恶性事故。8.严禁采购来源不明、可疑、易引起食物中毒的食品原料，如：四季豆、蘑菇、河豚鱼等。9.不得外购熟食品直接供食用。10.严禁使用隔餐食品(涉及荤菜、素菜以及米面制品)。防汛防台应急预案时间即将进入主汛期，按照《嘉定区教育系统防汛防台专项应急预案》告知，坚持“以人为本、生命至上”原则，把保护广大师生员工的生命安全放在首位，把也许产生的安全风险控制到最低限度。全园师生必须牢固树立“安全第一”的思想，克服麻痹和侥幸心理，切实贯彻防汛工作责任制，保证今年安全度汛。为将防汛救灾工作落到实处，特制定本防汛工作应急预案。一、《预案范围》本预案合用于幼儿园应对台风、暴雨、雷电、洪涝等自然灾害的防范及应急处置工作。二、《预案》指挥机构1.应急预案领导组组长：园长副组长：副书记、副园长成员：支部委员、办公室主任、总务主任、保教主任2.应急防灾办公室电话及联系人信息联络员：总务主任办公室电话：略手机：略3.保证24小时值班通讯畅通。三、应急工作规定1.要密切关注校舍及周边环境也许对本园导致灾害的动态，严格采用各种防范措施。2.要对督查中指出并未能彻底整治的隐患建立观测和专人记录工作，采用一切有利措施，尽早、尽快整治完毕。3.发现有也许发生灾害的险情或已导致灾害的险情，及时上报，保证在第一时间内掌握较全面的信息，以便采用强有力的救治措施。四、应急工作1.加强领导、重点防范、对防汛防地质灾害工作不能有丝毫麻痹、不能顾此失彼、要全面贯彻，认真排查。2.在汛期到来之前要对校舍、学校周边的情况组织人员进行一次排查并记录清楚，谁检查、谁签字，做到心中有数，措施得力。3.加强值班和夜间巡查（特别是暴雨来临时），领导必须带头进一步，保证有灾无害，将灾害损伤障碍最低限度。4.要建立严密的组织网络，做到六有：有信息联络组、有组织疏散组、有事故检查组、有伤员运送组、有灾情回报组、有值勤巡查组。5.汛期到来，按上级规定决定幼儿来离园。6.暑假期间安排专人值班巡查，发现问题及时上报。五、具体规定1.大力宣传。在大屏幕上适时开展防汛防台宣传教育和应急演练及培训活动，做好隐患排查整改工作，加强信息报告和预警措施；发生重大汛情、灾情的，应组织开展先期应急处置工作，并及时向嘉定区教育局安全管理中心报告。2.贯彻责任。园长为我园防汛工作第一负责人，根据本园实际，从思想上高度重视，行动上具体贯彻。要把本校防汛减灾任务贯彻到具体人头，各负其责，层层把关。3.汛前检查。树立安全第一、防止为主的方针，立即行动，于放假之前排查学校存在的隐患。做好防固、清障清淤工作，对校产、校舍进行一次全面的检查，及时解决安全隐患，。4.严格值班。建立24小时专人值班制度，保持防灾工作的通讯畅通。学校领导要亲自带班，坐镇指挥，树立防汛无小事、责任大于天的忧患意识，转变工作作风，增强防汛抢险的紧迫感、责任感。党员、先进青年要冲在前面，扎扎实实做好各项防汛工作。5.要根据本园实际，制定具体的防汛应急预案，提前做好人力、物力充足准备，建立一支召之即来、来之能战的防汛抢险队伍，做到临阵有条不紊、忙而不乱。大型活动安全防范措施为了保证集合安全有序，以避免安全事故的发生，提高学校管理质量，特制定本制度。一、建立大型活动指挥系统（一）组织和领导组长：园长副组长：副书记、副园长成员：业务主任、后勤主任、各年级组长、班主任（二）领导小组下设活动安全工作小组，负责集体活动安全工作。二、学校庆祝活动、大型集会、外出实践与专题参观类活动的安全规定1.拟定计划并上报主管部门审批；2.制订安全工作预案；3.做好活动前的安全准备工作：1)开展活动前下发“告家长书”，把活动的目的、意义、时间、内容及注意事项事先告之家长。2)运用各种形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强幼儿的自我保护意识。3)加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识。规定教师把严格管理贯穿于集体活动的全过程。4)活动前应勘察活动地点、路线，熟悉环境。避开有危险的地段或不去情况不明的场合。对活动地点的设施、设备以及场地等情况进行安全检查，发现隐患要立即整改。4.活动中安全防范措施要贯彻：1)应统一着装、统一辨认标志，户外活动规定穿着适合野外活动的服装，防止蚊虫叮咬、植物剌伤。2)应携带卫生、不易腐烂的食品，注意饮水安全。3)选择天气气候较好的季节，春、夏季出游应注意防雨、防雷电。4)适当携带必须的急救药品。5)凡集合、集会时，各班应在班主任的组织下有序走出教室，由班主任带领按规定楼道依次轻声慢步靠右行到指定地点集合，各楼层负责的保育员在楼道口维持秩序。6)外出活动需要乘车，由学校统一租借，各班按事先安排好的车号顺序乘车，乘车途中发现有不遵守活动规定的或存在异常行为，立即进行制止，并加强教育，每辆车至少有两名教师看护。7)到达指定地点后，以班为单位整队集合，集合完毕各班班主任应记录人数，不漏缺一个孩子。8)集合、集会完毕后，各班应根据退场顺序按规定通道依次退场，此时，楼层负责的老师和后勤工作者要提前在楼道口维持秩序。9)放学时，校门口由值班教师和家长志愿者负责维持秩序，保证交通安全。10)责任到人，班主任和搭班保育员认真参与管理，组织好活动的纪律，保证活动顺利进行。11)活动中幼儿有伤害事故的参照幼儿校内或校外活动伤害事故应急解决预案进行解决。5.活动后要及时总结：活动组织的各条线对活动情况进行总结，对活动的局限性要有防范意见，以保证下一次活动的开展。四、集体活动中突发事故的处置原则1.保持镇静、沉着应付。2.孩子优先、教工优先。3.就地抢救。4.立即报警、紧急求援。5.维持秩序、迅速疏散。幼儿意外伤害事故应急处置预案为了防止和减少园内幼儿意外伤害事故的发生，保障幼儿的健康成长，根据教育部《学生伤害事故解决办法》、《上海市中小学校学生伤害事故解决条例》的精神，结合我区教育系统的实际，特制定以下应急解决预案。一、也许引发校内幼儿意外伤害事故的因素也许引发校内幼儿意外伤害事故的因素有很多，重要有：课间幼儿追逐、打闹；幼儿自行到园活动或者放学后滞留幼儿园内活动、户外活动中不慎碰撞、摔倒；幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；场地、房屋和设备等维护、管理不妥；幼儿园组织教育教学活动未采用必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不妥；极个别教师体罚或变相体罚幼儿等等。二、防止办法1.运用各种形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强幼儿的自我保护意识。2.加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3.加强对幼儿园教育教学和生活设施设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。三、解决程序（一）事发阶段的有关工作和注意事项1.以最快的速度把受伤幼儿送往医院救治（就近、区级以上医院）。2.及时告知家长。3.报告（一般事故三天书面报告青保办和业务科室，重大事故应立即报局办、区青保办和业务科室，可先口头后书面，同时向有关保险公司报出险）。4.重大事故立即成立事故解决小组。5.调查取证（被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且署名，调查人员应2名，内容实事求是，不诱导，记录用钢笔或水笔）。（二）事故解决阶段的原则和注意事项1.依法调解原则。根据学生伤害事故解决条例的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2.一次性解决原则。学生伤害事故的善后解决不解决住房、户口、开学和工作；一个事故一次解决、不留尾巴；不搞分段解决；如家长不批准可提醒家长依法保护自己的合法权益。（三）事故解决结尾阶段的工作和注意事项1.起草《调解协议书》。《调解协议书》要写清协议双方的身份，学生伤害事故的简要通过，涉及事发时间、地点，双方达成的协议，双方署名等内容。2.给付补偿金。数额小的可支付钞票，金额较大的用钞票支票支付，不管金额大小，家长均要出具收条。3.理赔。不管是平安保险还是人寿保险，均需提供下列材料：（1）《调解协议书》复印件、（2）病历卡复印件、（3）医药费发票原件和复印件、（4）凭上述材料到区青保办填写《校方责任险赔付意向书》（由区青保办盖章）、（5）学校帐号。

【古猗幼儿园片组】传染病突发应急预案一．指导思想为进一步增强广大教工相应急防止传染病的结识，提高教工有关防止传染病的知识和防止能力，通过规范的程序、有效的管理、可操作的方法，切实做到一旦发生传染病及时有效控制和切断传染源，避免交叉感染，为孩子幼儿营造健康安全的环境。二．领导小组组长：园长副组长：副书记、副园长成员：园长助理、人事干部、年级组长、艺教组长、后勤组长三．管理流程园长园长副园长园长助理副书记人事干部年级组长教师艺教组长教师后勤组长安保女工干部教师保育员营养员保洁员四．报告流程1．发生传染病的报告流程病例班级教师病例班级教师后勤组长本班家长副书记园长室副园长营养员组长人事干部年级组长年龄段教师全园家长后勤人员2．解除传染病的报告流程保健教师保健教师园长后勤组长业务园长行政人员安保其他人员年级组长班级教师传染病班级党支部副书记全园家长人事干部五．人员职责1．园长全面了解应急预案启动后各条线工作运作情况，关注执行力，及时发现新情况，解决新问题，尽最大努力切断并控制传染源，防止交叉感染，争取病例不扩散，并及时了解家长的反映，作出科学合理有效的决策。2．业务园长及时告知各年级组长，关注非病例班级来园、离园使用通道的情况，督促教师及时将有关传染病防止和自我保护的知识和方法融于一日活动中，关注孩子有关此方面的合作能力；关注早值班、晚托班地点贯彻情况，了解家长配合态度；重视教师全日观测贯彻的质量，关注由幼儿认知和能力而透出的教师的理念和专业态度。3．党支部副书记及时了解传染病发病情况，第一时间将准确的信息情况传达至业务园长、人事干部及全园家长；第一时间了解保健室工作部署，询问晨检、消毒、通道执行等应急措施的相关情况，保证应急预案落到实处；关注各班全日观测执行情况，关注保育员有关公共区域消毒执行情况，做到关注过程，有效执行。4．园长助理及时了解传染病发病情况，结合实际情况作出调整幼儿集体才艺活动策略，并及时贯彻到相应教师和班级，保证才艺活动环境健康安全；另一方面，关注家长的态度和意识，及时做好家长工作，杜绝和家长正面冲突，及时做好解释工作。5．人事干部及时根据传染病病种、发病班级等情况，对活动作出科学、合理的调整，在未部署下去之前先听取园长助理和保健老师的意见，保证做到科学、安全；另一方面，一旦调整方案拟定后，进行全面系统的部署，保证活动的每一个环节都卫生、安全。6．年级组长在得知发生传染病病例的第一时间，及时将发病班级、病例名称准确告知年级组内每一位教师；从幼儿的行为出发，关注组内教师在启动应急预案后幼儿专用通道使用的执行情况，负有监督和提醒的责任；从教育出发，在年级组教研时组织组内教师讨论结合幼儿年龄特性如何适时穿插相关传染病防止的教学知识，并落到实处；关注组内教师全日观测执行情况，负有提醒和督促的责任；一旦得到传染病解除的信息，第一时间告知各班班主任。7．后勤组长（保健教师）发生传染病后，保健教师严格执行上报程序，并对全园传染病防控工作负有全面指导和监督的责任，发现新问题及时上报；及时关注、贯彻传染病消毒、隔离相关情况，重点对生活老师、保洁员、营养员的相关工作做具体细致的部署，重视执行情况，一旦发现有玩忽职守现象应第一时间上报园长助理作出解决，杜绝因工作责任心不强而导致消毒隔离工作不到位等情况的发生；关注各班全日观测执行情况，及时给予提醒和指导；严格执行晨检制度，杜绝因晨检不到位而引发的交叉感染。8．班级教师→病例班级①关于上报：第一时间口头及书面上报保健室（详见附件4）。②关于幼儿：第一时间告知并教育本班幼儿发生了什么事；当天带领幼儿结识本班传染病通道，现场练习，知道为什么要走传染病通道；当天带领幼儿现场结识晨检传染病专用通道，知道为什么要从专用晨检通道进入；当天教育孩子结识传染病专用标志，知道标志的用途，教会幼儿练习自己佩戴标志；教育幼儿明天起来园洗手到班级进行，让幼儿知道为什么要这样做。③关于教师：班级教师加强自我洗手措施，不串班，无特殊情况不接触其他班幼儿；每次出班用药皂洗净双手；了解班内孩子早上来园在传染病晨检专用点晨检及经特殊通道入班的执行情况；关注幼儿天天佩戴传染病专用标志的情况，关注幼儿来园进班洗手情况，发现问题及时进行教育，积极与家长进行沟通，争取得到家长的支持和共同监督；按照年级组长的布置认真开展有关传染病防止方面教育活动，加强幼儿自我保护意识和能力。④关于保育员：班级保育员在得知本班幼儿发生传染病后，第一时间严格按规定进行全面消毒；协助教师加强监督幼儿一日活动洗手环节；协助教师对幼儿进行来园、离园专用通道进出的现场训练；协助教师关注幼儿执行情况，发现问题及时与班内教师共同协商；出班前加强自我洗手措施，做到用药皂洗净双手；不串班，无特殊情况不接触其他班幼儿。⑤关于家长：当天召集班级幼儿家长召开紧急会议，会上下发紧急告知（详见附件3），如遇班内有孩子早来或晚托，请告知家长早值班、晚托班改为自己班级；请告知在园用早餐幼儿家长，幼儿早餐明天起改为自己班级餐厅用；请告知家长来园、离园应走应急通道，争取得到家长大力支持；请告知家长天天提醒并督促孩子来园佩戴好标志，并从传染病突发晨检专用通道进入；请告知家长关注幼儿，一旦确诊第一时间上报班级老师或保健老师；请告知家长来园前在家提醒并督促幼儿用药皂洗净双手。⑥关于全日观测：早班老师在幼儿点心后检查幼儿口腔（看、问、摸），晚班老师在幼儿午睡前检查手部、躯干部（看、问、摸），一日活动中关注幼儿健康情况（看脸色、情绪、触摸），正常及异常都及时记录班级全日观测记录中（详见附件5）。⑦关于解除后的相关工作班级教师告知全班幼儿，带领全班现场练习走回正常通道；告知幼儿家长班级传染病隔离期在家园配合努力下已顺利通过并解除，明天起本班幼儿来园、离园按正常通道进出；告知家长早值班、晚托班、幼儿早餐恢复到具体地点。→非病例班级班级教师得知园内有班级发生传染病后，当天对幼儿进行健康安全教育，如：看见手臂佩戴黄色标志的幼儿尽量不要手部接触，加强洗手；及时带领班内幼儿现场熟悉早上来园大门进园通道及进园后至班级的通道，并让幼儿明白为什么要这么做的道理。班级教师有责任在传染病监控阶段做到无特殊情况不去传染病班级，加强自我洗手措施，及时了解应急预案启动后班级孩子执行的情况，发现问题及时教育。认真做好全日观测，早班老师在幼儿点心后检查幼儿口腔（看、问、摸），晚班老师在幼儿午睡前检查手部、躯干部（看、问、摸），一日活动中关注幼儿健康情况（看脸色、情绪、触摸），正常及异常都及时记录班级交接班相应内容中。按照年级组长的布置认真开展有关传染病防止方面教育活动，加强幼儿自我保护意识和能力。9．保育员保育员在得知园内有班级发生传染病后，第一时间严格按照消毒规定对自己责任区内的公共区域进行全面彻底消毒，做到不留空白；天天对除专用活动室外的公共区域（如楼梯扶手、窗台扶手等）进行严格非常规消毒；协助教师加强监督幼儿一日活动洗手环节；协助教师对幼儿进行来园专用通道进出的现场训练；协助教师关注幼儿执行情况，发现问题及时与班内教师共同协商；进班、出班前加强自我洗手措施，做到用药皂洗净双手，不串班，无特殊情况不接触病例班幼儿和保教人员。10．保洁员保洁员在得知园内有班级发生传染病后，第一时间严格按照消毒规定对自己责任区内的公共区域进行全面彻底消毒，做到不留空白（如：户外洗手池、家长接待区等）；天天对楼梯扶手、窗台扶手、门卫室电话、门把手、桌面进行严格非常规消毒；加强自我洗手措施，做到来园先用药皂洗净双手，不与病例班人员接触，不串班。11．安保人员两名安保天天早上7：30—8：10门口执勤，当天上岗安保认真做好校门执勤工作，关注传染病班级和非传染病班级幼儿入园分流情况，提醒佩戴黄色标志的幼儿从传染病晨检专用通道进入，劝阻家长不进校门。12．其他教工在得知园内发生传染病病例后第一时间积极对自己的责任区进行消毒擦拭，消毒配比及所需物品可征询保健教师；天天加强自我洗手措施的执行，不串班。13．家长病例班级家长：支持并配合学校做好相关工作；督促自己的孩子天天来园佩戴专用标志并经传染病专用晨检点进行晨检，提醒孩子天天入园后从专用通道直接到班级洗手；对照传染病初始症状，密切关注自己孩子特殊阶段的身体情况，发现异常及时前往医院就医，一旦确诊后第一时间告知班主任教师，以便学校第一时间掌握资料后采用及时有效的应急措施，尽最大也许切断传染源，做好全面细致的消毒工作；病例班家长离园时能配合学校安排从专用通道入班级接孩子，行走过程中教育孩子不在半途逗留和玩耍。非病例班级家长：支持并配合学校做好相关工作；提醒孩子天天从大门入园在门口洗手处洗净双手后在门厅进行晨检；教育孩子加强自我保护，并能以身作则做好楷模。六．附件1．传染病防控规定2．全园家长会告知3．班级紧急告知4．传染病突发当天上报表（班级）5．全日观测表（班级）6．关于来园、离园7．各班应急通道指南8．关于标志的说明9．关于解除使用紧急预案的告知10．常见传染病隔离观测规定附件1传染病防控工作规定一．未发生传染病时的工作规定1．规范晨检（1）晨检环节。一问：问有无身体不适，发热等，饮食、睡眠、大小便、昨晚上有无异常情况；二看：精神、皮肤正常与否，有无皮疹、咽喉部有无红肿，水泡等；三摸：摸额头、耳后、下颌淋巴；四查：查有无携带不安全物品。晨检须知。→先洗手后晨检（对的洗手）；→外来物品不带入园（教师教育）；→晨检人员应当使用快速手消毒剂（频率正常幼儿5~6个使用一次，有疑似病例则查一个用一次）。→可疑幼儿使用压舌板；→电筒的使用。2．加强全日观测、午检工作（1）班级老师、生活老师负责观测班级幼儿的生活各个环节情况。→观测内容：精神、活动、体温、呼吸道症状、皮疹情况、饮食、睡眠、大小便；→午检工作内容相同，可在午检时查看幼儿躯干、足部等部位的皮肤情况。（2）重视对的的洗手方法，涉及幼儿及托幼机构工作人员。→洗手后可用专用毛巾或一次性擦手纸（毛巾）擦干双手，不能随意擦拭别人的毛巾，导致交叉感染，（教师等特别需注意）。二．发生传染病后的工作规定1．发生传染病后的班级，必须停止一切公共活动，涉及进入专用活动室、室内外体锻玩具的使用，不发生串班、并班、接受新生，转园等现象。2．医学观测期间，教师应在发生当天告知家长、教育幼儿从传染病专用通道进出，幼儿提前演练路线，并且带好用作辨认的臂环；且同时其他正常班级教师应告知家长、教育幼儿不从发生班级的传染病通道进出。3．教师应告知家长本班有传染病发生，有条件的尽量在家休息至医学观测期满，不去人群密集的公共场合，以免导致更大的扩散。4．发生传染病的班级早值班、晚托班均由本班老师负责在本班内进行，如为早值班或晚托班班级，则需另择地点，具体由条线负责人贯彻。如有并班现象的课外业余课程，则具体情况由条线负责人贯彻。5．发生传染病后的班级，手臂上带好臂环，晨检由门房间小门进入，由行政值班教师负责晨检。晨检牌专用并由生活老师负责消毒后回收至保健室。正常班级则从大门进入，洗手后正常晨检。晨检牌由保健老师回收至保健室后负责消毒（浓度翻倍）。6．强化晨检（1）晨检环节。一问：问有无身体不适，发热等，饮食、睡眠、大小便、昨晚上有无异常情况；二看：精神、皮肤正常与否，有无皮疹、咽喉部有无红肿，水泡等；三摸：摸额头、耳后、下颌淋巴；四查：查有无携带不安全物品。（2）晨检须知。→先晨检后进教室洗手（不在公共区域处洗手）；→外来物品不带入园；→晨检人员应当使用快速手消毒剂（频率正常幼儿5~6个使用一次，医学观测班级、疑似病例则查一个用一次）；→可疑幼儿使用压舌板。7．发生传染病后，公共的地点（涉及大型玩具、公共扶手、公用玩具、玩沙玩水工具等）及其物品进行终末消毒，负责专用活动室清洁工作人员负责消毒工作（浓度翻倍），发生传染病后共同扶手天天消毒浓度用500mg/L，并且记录本上记录对的浓度和日期。8．发生传染病后，医学观测班级的消毒工作由本班生活老师负责。→毛巾、餐饮具的清洗消毒工作在传染病专用区域进行。碗筷碟锅由食堂人员负责，毛巾、杯子、水壶由生活老师负责。→如发生两种病例的传染病，如同为呼吸道传染病，则后发班级的毛巾、杯子、水壶在本班进行清洗，消毒由另一班级使用完后，消毒柜进行30分钟的自行消毒后，再放入其中进行消毒，时间为蒸汽消毒冒烟后30分钟。如一个为呼吸道传染病，另一个为肠道传染病，则呼吸道传染病发生班级先行消毒。9．幼儿离园一个月以上或外出（离开本市）返回时，向家长询问有无传染病接触史，未接触传染病的要在家观测2周，有传染病接触史的待检疫期满后凭医院出具健康证明方可回班。附件2紧急告知（全园）家长，您好：兹定于月日：召开全园紧急家长会，会议重要，请务必出席，会议地点：各班教室。备注：1．请您与会前在家或在幼儿园门口洗手入园；2．为保证会场安静，请您妥善安排好自己的孩子；3．与会时请家长配合会场纪律，请您将手机调至震动档；4．请您配合进园后不要吸烟，不乱扔垃圾；5．请您听从门卫指挥，配合将非机动车停于指定处。6．请您在与会路途中遵守交通规则，注意交通安全。上海市嘉定区某某幼儿园年月日附件3紧急告知（班级）班家长，你们好：因我们班今起发生一例（填入传染病名称后去除括号），为了有效控制传染病源，为本班幼儿及全园幼儿发明一个安全健康的环境，全园已在第一时间启动幼儿园传染病防止隔离应急预案，历来园晨检的分流、特殊通道的启用、应急特殊消毒的贯彻、幼儿安全教育、发生传染病班级幼儿标志的佩戴、全园教工紧急会议的召开、班级家长会的召开等工作都一一作了部署，请家长积极配合学校工作，无需紧张（幼儿传染病的发生是件正常的事，我们的责任是努力切断传染源，避免引起交叉感染）。请您全家配合做到：1．从明天起，天天来园时请您为孩子佩戴好特殊标志，请戴至左手，来园前请督促孩子在家用药皂洗净双手；2．提醒孩子来园晨检从小门进入，在门卫室通道处接受隔离晨检后直接从（填入本班传染病发生后幼儿来园的通道指向后去除括号）；3．离园请您按常规时间从（填入本班传染病发生后幼儿离园的通道指向后去除括号）接幼儿；4．遵照上级卫生部门规定，（填入传染病名称后去除括号）的潜伏期为（）天，治愈观测期为（）天，病例初起的症状是（请及时填入病例初起时的症状），请您务必在近阶段关注您的孩子，一旦发生疑似请立刻前往医院就医，一旦医院确诊，请您第一时间告知班主任老师或直接致电保健室（班主任电话：略、保健室电话：略）。我们代表幼儿园及全园幼儿和家长，感谢您对于我们工作的大力支持，感谢您全家的努力带给全园幼儿的健康安全环境，谢谢。此致！***班级年月日附件4传染病突发当天上报表（班级—保健室）时间：年月日班级：发病幼儿姓名：性别：病例名称：发病症状：就诊医院：父亲手机：现住地址：母亲手机：家电：所属社区（村委）：上报人署名：接报人署名：附件5全日观测表（班级）观测日期：月日上午时分观测人签字：观测内容：观测结果：有无解决：有（）无（）解决情况：观测日期：月日下午时分观测人签字：观测内容：观测结果：有无解决：有（）无（）解决情况：附件6关于来园、离园1．关于幼儿来园活动时，病例班级幼儿来园佩戴标志，严格从传染病晨检专用点（小门）进入接受晨检，晨检后直接从专用通道入班洗手；非病例班级分别从大门进入，直接至门口洗手处洗净双手入门厅经晨检入班。离园活动时，病例班家长由专用通道进入班级接幼儿；非病例班级按常规通道离园。2．关于教工所有教工来园后第一时间用药皂洗净双手方可开始工作。3．关于家长家长除周一外来园活动原则上不入园，特殊情况经安保或行政值班教师批准后需在门口洗净双手方可入园。附件7各班传染病应急通道指南班级专用通道行走指向负责人101—104各个班级教室的南门——操场——大门口进出各班班主任教师202205教室——二楼行政楼走廊、楼梯——停车处门口——大门口进出302305308教室——靠近302的楼梯——行政楼走廊、楼梯——停车处门口——大门口进出201301教室——靠近楼梯——小1班处的北门——操场——大门口203204教室——近203的楼梯——多功能厅边门——操场——大门口303304教室——近303的楼梯——多功能厅边门——操场——大门口附件8关于传染病标志的说明关于材料：1寸宽松紧发圈关于颜色：柠檬黄关于用途：用于病例班级幼儿佩戴，有助于辨认和提醒。附件9关于解除传染病预案的告知各位家长：月日（填入班级名称后去括号）发生一例（填入传染病名称后去括号），在家园共同努力和配合下，及时采用应急措施，切断传染源，控制了病情的扩散，截止今天已顺利度过隔离期，解除此班隔离信号。在此，特通报全园家长和教工，感谢大家的支持和配合，谢谢！上海市嘉定区某某幼儿园年月日附件10常见传染病隔离观测规定病种潜伏期患者隔离期密切接触者医学观测期医学观测内容及其重要症状返园条件手足口病2-10天发病后2周，或症状消失后1周10天注意观测幼儿精神状况发热情况口腔内有疼痛感，口腔粘膜、手足掌部有无散在水泡疱疹幼儿经治疗疱疹完全消退后开具医生证明后方可返园流行性腮腺炎2-3周,常见18天腮腺肿大完全消退，约3周21天注意观测儿童有无发热、单侧或双侧腮腺肿痛，可摸幼儿耳后腮腺有无触痛，张嘴时疼痛加剧腮腺肿退，隔离期满后开具医生证明水痘10-24天,常见12-17天至水痘疱疹完全结痂后为止，约3周21天注意观测幼儿胸腹部有无皮疹，一般皮疹为红色，中心发亮的疱疹，周边有红晕痂皮硬结干燥，无新疹出现，隔离期满后开具医生证明甲型流感1-7天发病后1周，如1周后未痊愈，则隔离至痊愈7天注意观测有无发热（大于38°症状消失后1周，无需开具医生证明急性出血性结膜炎数小时-2天发病后7天7天双眼有剧烈的异物刺激感或烧灼及痒感，畏光流泪、眼部分泌物增多，眼睑浮肿、结膜下出血隔离期满后开具医生证明麻疹6-21天，被动免疫后可延至28天出疹后5天，并发肺炎后至疹后10天21天（如曾免疫接种者延长至28天）注意儿童上呼吸道卡他症状，口腔粘膜斑和皮疹隔离期满后开具医生证明风疹14-21天出疹后1周最后接触病人日起至该病人出疹后1周注意儿童体温，面部、躯干和四肢有无浅红色斑丘疹，耳后、颌下，颈部淋巴结肿大隔离期满后开具医生证明猩红热12小时-12天发病后6天12天注意儿童有无咽喉炎症或扁桃体炎的症状隔离期满后开具医生证明食物中毒应急预案一、指导思想为了保障全体师生健康地学习与生活，保证幼儿园教学工作的顺利进行，促进幼儿园后勤工作的管理和规范，防范幼儿园食物中毒或者其他食源性疾病的发生和蔓延，切实有效地减少和控制中毒事故所导致的危害与影响，结合我园实际情况和有关部门规定、法律法规，特制定本应急预案。二、食物中毒标准及限度分类判断食物中毒重要有四条标准：短时间内大量出现相同症状的病人；有共同的进食史；不吃这种食物不发病；停止供应当种食物后中毒症状不再出现。食物中毒一般在用餐后4～10小时发病，高峰期出现在用餐后6小时左右。食物中毒事故按照严重限度划分为：（一）重大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故

。（二）较大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出现死亡病例的食物中毒事故。（三）一般学校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未出现死亡病例的食物中毒事故。三、应急小组成员组长：园长副组长：业务园长、后勤园长成员：调解人员、食堂负责人、保健医生、保健医生、家委会负责人、各年级组长四、食物中毒管理流程五、食物中毒报告解决流程

六、各人员职责1.园长：幼儿园一旦发生食物中毒事件，立即启动应急预案。园长在第一时间内向区教育局、镇教委报告本单位发生食物中毒的时间、中毒人数、可疑食物、目前中毒人员病情等有关内容。若怀疑投毒则向公安部门报告。根据查明的事故因素，进行书面事故分析，对所有工作人员进行安全教育，引认为戒，并对导致事故的当事人，进行严厉解决。根据调查结果，如故意导致事故，将当事人移交司法机关解决；如因工作疏忽导致事故，对当事人进行扣除当年所有奖金、辞退或行政处分的解决。凡报告不及时或故意迟报导致后果的要追究有关人员责任。2.业务园长：及时做好非发病班级的思想工作，不引起恐慌。稳定家长情绪，了解家长态度，制止各类与家长有也许发生的正面冲突。联系家委会，及时与中毒幼儿家长取得联系。3.后勤园长：一旦发生食物中毒事件，负责向区儿保所、区疾病控制中心等有关部门报告。负责组织抢救中毒患儿、安排检查现场、调查事件的起因，负责安排善后工作，及时联系相关的救治医院；记录患者人数及病情，及时向上级领导报告实时动态情况。及时调动交通工具接送患者去医院救治。做好患者家长接待等后勤保障工作；4.保健医生：1）立即赶赴现场展开初步的抢救工作。2）保护现场，保存样品，搜集可疑中毒食物，并将可疑食物带交医院化验检查，以便医生拟定中毒因素。3）指导幼儿园各类人员开展消毒隔离工作。5.保教人员：班级一旦发生食物中毒，班主任应立即向园长和保健医生报告。拨打“120”6.家委会组长：如发生集体食物中毒或者其他食源性疾病的情况，在初步查明因素的前提下，经幼儿园应急领导小组协商后及时召开各班家委会代表会议，公布病因及治疗等相关情况，家委会代表与调解小组共同做好全体家长解释工作，争取家长的谅解。做好家长的思想稳定的工作，不扩大影响。做好稳定幼儿情绪的宣传工作。运用橱窗、家长报、黑板报、发放宣传资料等形式向家长、幼儿、教职工宣传有关疾病的知识。

七、防止措施1.健全食物中毒报告制度幼儿园食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，以便及时采用防治措施。2.广泛开展防止食物中毒宣传教育广泛进一步的开展防止食物中毒宣传，结合幼儿园实际情况，充足运用广播、黑板报、宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员的卫生管理水平，减少食物中毒发生。3.前期工作（1）食品原料进货关。幼儿园要严格把关，定点采购，保证所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。（2）严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任贯彻到人，调味品有明显标记，规定非食堂工作人员不得进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发现变质原料，及时解决，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。（3）把好餐具消毒关。幼儿园食堂对餐具按规定进行严格消毒，保证餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。（4）

对每餐的饭菜要做好留样，取每餐的饭菜200克密封好在冷藏箱内保存48小时。（5）食堂人员要重视个人卫生，定期按规定进行身体检查，发现有不适宜从事食堂工作的病患者或带病者及时调离。药品管理制度为了保障孩子的健康，更好地服务于家长，严防幼儿园药物误食、误伤，特制定本制度。一、药品采购、保管制度1.保健室应当严格执行药品的质量管理与采购验收制度，保健室老师要坚持对购进的药品做到根据原始凭证逐批验收。2.药品采购必须到国家卫生部门认可的医药商店采药。进药品时严格把关，以防伪劣药品。3.采购来的药品须有经手人、验收人及负责领导检查签字后方可入柜。4.保健室坚决不使用处方药和甲类非处方药。对幼儿的用药情况，必须及时记录于药品登记本。5.对于破损、过期、失效的药品报损销毁，应当具体记录造列清单。6.保健室药柜要上锁，钥匙专人保管，保证别人无法私自取药。7.保持药柜清洁，药品要放置在通风、干燥、闭光的地方，严防药品潮湿、霉变。8.健全保健室的各种器械档案，所有器械要编号入册。各种医疗器械要卫生，放置整齐，重大器械每学期要进行保养、维修。严格遵守无菌操作规程，医疗器械按期常规消毒。9.对药品实行有效期管理，做到“先进先出，近期先用”的原则，每月定期对药品进行质量的检查。10.每学期末保健室做好药品开支记录工作。二、在园服药制度1.需要服药的孩子，家长必须持孩子就医的病历卡，并在《幼儿服药登记本》上登记日期、班级、姓名、药名、计量及服药时间。病历卡经保健医生复印确认后，家长签字批准由幼儿园协助服药。2.请家长用正楷字填写喂药登记表，笔迹清楚工整。如没有填写喂药登记表（涉及填写了登记表但没有在署名栏内署名的），将不予喂药。3.家长将当天剂量的药带到园内，不要把几天的药量一次性交给保健医生。当天带来的药有剩余时，请家长当天离园时带回。若不愿带走或未带走的药品，幼儿园将一律弃之。4.凡无医生开具的药品，保健医生一律拒收。5.严禁将药、保健药品放在幼儿口袋内让幼儿自己服用，如故意外，责任由家长承担。保健药品建议家长在家服用。6.服药之前，保健医生要对幼儿的服药情况进行询问了解，如幼儿病情，药物来源，幼儿对药物的过敏史，以及幼儿的先天性疾病，如癫痫、血友病、先天性易碎性骨折、习惯性脱臼等。保健医生应尽力了解和掌握幼儿中的特殊体质以防患于未然。7.保健医生给幼儿喂药时，与班级教师一起严格执行“三查八对”制度。“三查”：服药前、服药中、服药后。“八对”：班级、姓名、性别、药名、剂量、时间、用法、服药后不良反映。8.幼儿园教职工一律无权私自收家长或孩子带来的药物，如有发现，请及时上缴保健室，并与家长联系。如私自给孩子服药者，一经发现将做严厉解决。同时请家长配合遵守我园的服药制度，共同保护好孩子的健康。9.保健室配备基本的外用药品，如擦伤、跌伤后涂抹的双氧水，百多邦、发热用冰宝贴等，不备有任何内服药。所有外用药品都从正规渠道购买，登记入库。10.在没有家长的许可下，保健医生不得私自给幼儿服药，一经发现，严厉解决。11.一旦发生服药事故，违反以上各项制度，将追究相关人员责任。附件1：在园儿童处方药服药登记表在园儿童处方药服药登记表班级日期姓名病名药物名称服用剂量时间病历卡验证家长签字喂药时间及签字注：本表格是家长当天来园时需要填写的，并签好名字。附件2：幼儿用药委托书幼儿用药委托书老师，兹委托您给我的孩子按如下规定服药，谢谢！班级：_________幼儿姓名：___________用药日期：______年__月___日药名用法用药剂量服药时间用药后注意事项家长署名保健医生署名当班老师署名内服外用餐前餐中餐后紧急联络人：与幼儿关系：联络电话：注：此委托书由家长在家事先填写，保健医生完毕服药后签好名，放学时交还给家长。幼儿健康检查制度入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部Ｘ线透视、肝功能等实验室检查，必须通过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。幼儿入园，应带有防止接种卡，并交给保健老师，在园期间交由幼儿园保管。每日做好晨检，认真做好一摸：有否发热；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时解决。4、在园期间，如发生发热等情况，具体填写全日观测记录，并电话告知家长，严重者请家长带回。5、带班老师全天密切观测所在班级儿童的健康，并做好记录。6、保健医生天天上、下午各不少于一次对各班级儿童健康状况进行询问和观测。认真做好全日观测记录，教师做好教室内幼儿的观测情况，并做好记录。7、一旦发现在园幼儿发热、出皮疹，立即与其他幼儿分开，安顿在独立设立的观测室内，并及时告知家长带孩子去医院就诊。8、未来幼儿园的幼儿，教师及时与家长联系，了解幼儿缺课因素，离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要通过医务人员重新检查。未接触传染病的要观测两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。9、幼儿若要服药，家长必须出示病历卡，署名登记后方可给幼儿服用。医务人员给幼儿喂药前，要认真核对药瓶标签，反复查看用量、服法，认真核对准确，对变质、标签不清的药物切勿服用。10、对家长送来的药品更要认真核对再用，服药时仔细核对，以免发生药物中毒。11、一切药品皆应妥善存放于幼儿取不到的位置。对平常用的灭虫、灭鼠药的存放一定要注意妥善解决，以免幼儿接触误食和中毒。校门口安全突发事件应急预案一、指导思想为有效防止、及时控制和消除校园门前重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高和应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况特制定校门口安全突发事件应急预案。二、组织机构1、领导小组组长：园长副组长：副园长成员：安保人员、全体教职工工2、工作职责幼儿园门前发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报告和请求援助，要本着“先控制、后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断解决、积极抢救、指挥现场师生离开危险区域，保护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后解决工作，并按规定及时向上级和主管部门报告。三、流程图示园长现场指挥园长现场指挥园长副园长副园长副园长报110、教育局等安保人员使用器械制服可疑人员副园长报110、教育局等安保人员使用器械制服可疑人员全体教职工安保人员全体教职工安保人员全体教职工工全体教职工工撤离幼儿四、平常时段防止措施1、门卫人员应严格执行校外人员进出审查、登记制度，挺高警惕，严禁携带管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人员和神志不清、酗酒、衣衫不整及形迹可疑人员进入校园。外来人员未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及、应立即告知有关部门领导，及早将闯入者查清逐出幼儿园。2、对按规定允许进入校园，但观其行为又有嫌疑的人，门卫应掌握其活动情况，并予以记录，必要时请其出园。3、值班领导需加强校园周边巡逻，发现有不良分子翻墙入园，应立即予以制止，园内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭园门。5、不法分子侵入校园滋事，幼儿园安保人员、值班领导、年级组长、班主任应及时控制第一现场。6、身在第一现场的教职工工应挺身而出，与不法分子开展斗争，尽力保护幼儿安全不受侵害，幼儿园财产不受损失。7、园领导迅速调配各种力量，有效制止不法侵害事件的发生、蔓延，同时紧急部署将幼儿撤离到安全地方。五、来离园时段防止措施1、增长园门口安保力量，门卫人员翻一翻，护园人员：2个门卫、2个教工、1个行政值班领导、1个家长平安志愿者，保证园门安全。2、护园人员严格按照规定站位执行警戒，门卫和教工、警察、协警分站在园门左右，其中一个教工加强园门周边的巡视，行政值班领导和家长平安志愿者站在园门里侧。3、门卫和教工护园时必须手持长警棍，并把钢叉放置在伸手可及之处，随时应对突发情况。4、凭借新科技器材应对突发事件，可在门卫室增添防狼喷雾等，以便第一时间控制突发事件现场。六、应急措施附件1：幼儿园门前犯罪分子持刀行凶事件应急措施附件2：幼儿园门前发现可疑人员应急措施附件3：幼儿园门前发现可疑物品的应急措施幼儿园门前犯罪分子持刀行凶事件应急措施本应急程序的要点是：迅速集结优势力量制止犯罪分子行凶1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向行政值班老师和园领导报告，并同时拨打110报警。2、值班老师或任何工作人员立即组织现场人员，设立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实行应急救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救援赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。6、救护受伤幼儿和其他伤员。7、实行事件现场警戒，制止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后，幼儿园应立即向教育主管部门报告。幼儿园门前发现可疑人员应急措施本应急程序的要点是：迅速采用措施监控可疑人物。1、在幼儿园门前发现形迹可疑，四处游荡，也许作案的可疑人物，在场人员都应当立即向行政值班人员和园领导报告。2、幼儿园安保人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述的目的明显缺少可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，安保人员应当将其带入门卫室进行进一步盘问。4、若有证明表白此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其他特性和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应当做好防止此人闯入校园作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，幼儿园应采用切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力。7、保证周边人员安全，幼儿园应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（三）幼儿园门前发现可疑物品的应急措施本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向行政值班人员和领导报告。2、可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，此前从未看到此种物品，不知此物有何用途，为什么会摆放在幼儿园门前某处。3、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要严禁在周边吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。4、幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和解决。5、若可疑邮包和物品被警方拟定为危险物品，幼儿园应立即在其周边设立警戒线，无关人员应立即撤离，并采用严密的防范措施。6、幼儿园应当配合警方组织人员在校园其他区域搜寻检查，拟定在校园内是否尚有其他可疑物品。7、幼儿园应当配合警方开展各项解决工作，并及时向教育行政主管部门报告。幼儿伤害事故解决程序为维护幼儿园正常的秩序，构建和谐校园，维护幼儿园师生员工的身心健康，有效地解决幼儿园突发安全事故，根据区、镇教育部门关于幼儿园安全工作的文献精神，结合我园具体情况，特制订《幼儿伤害事故解决程序》。一、事故应急小组成员组长：园长副组长：副园长、工会主席、人事干部成员：年级组长、后勤干事、园调解小组成员、事故班主任二、事故解决管理流程园长园长副园长工会主席人事干部年级组长班主任后勤干事保健医生园调解成员法律顾问保险公司三、事故解决工作如下做到三个及时：及时救护、及时告知、及时上报事故解决小组人员采用及时的措施事故后续的工作幼儿自己或者监护人过错导致的伤害幼儿园导致的伤害园长1、及时上报区教育行政部门。2、及时拨打120，启动古猗幼儿园事故解决小组。3、关注了解家长的反映，有效作出科学合理的决策。4、伤势较轻者，保健医生和班主任跟踪随访。5、伤势较重者，园领导上门慰问。1、及时上报区教育行政部门。2、及时拨打120，启动古猗幼儿园事故解决小组。3、全面了解各条线工作运作情况，关注执行力，及时发现新情况，查明因素。4、关注了解受伤害幼儿的家长的反映，有效作出科学合理的决策。5、伤势较重者，园领导上门慰问。1、与法律援助中心取得联系，明确事故责任。2、进一步调查事实、界定责任。3、进一步安抚受伤害幼儿的家长，进行心理疏导。4、全园营造安全环境。工会主席1、及时告知受伤害幼儿的