黔南州独山第二中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

第二学期期中学业水平调研测试初一历史1.如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中③代表的朝代是（）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝2.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下列各项中与这两句诗中作者的兴奋与感慨直接相关的是A分封制 B.郡县制 C.科举制 D.三省六部制3.对《隋朝大运河》示意图解读正确的是，隋朝大运河（）A.最北河段是通济渠 B.北达涿郡南至洛阳C.以都城长安为中心 D.曾连通了五大水系4.汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世，然而秦朝与隋朝却都二世而亡。某校七年级（1）班的四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（）A甲同学：周边少数民族骚扰 B.乙同学：横征暴敛苛政黩武C.丙同学：宦官擅权外戚临朝 D.丁同学：统治集团内讧变乱5.史书记载∶（唐太宗说）“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”为此“吾”在政治、经济等方面推行一系列措施，最终出现（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世6.唐朝时期，漠北地区少数民族为了方便到长安朝拜皇帝，在大漠南北专门开辟了一条大道，称为“参天可汗道”。“天可汗”指的是A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武则天7.唐玄宗时，日本仰慕中国文化遣人来中国学习佛法。长屋亲王（日本当时的宰相）曾经命人制作千件袈裟，绣偈语“山川异域，风月同天”在上面，送给大唐高僧们。在唐朝为中日文化交流做出重大贡献的是（）A张骞 B.鉴真 C.文成公主 D.玄奘8.如下图文物是1970年在陕西西安出土的唐代“镶金兽首玛瑙杯”，其造型是西方一种叫“来通”的酒具，这种造型的酒具在中亚、西亚，特别是波斯（今伊朗）十分常见。该文物可以用于研究唐代（）A.中外经济文化交流 B.开放的社会风气C.民族交往与交融 D.多彩的文学艺术9.史书记载：“水激轮转，众筒兜下，次第下倾于岸上……以灌稻田。日夜不息，绝胜人力。”此记载描述的中国古代生产工具是（）A.秧马 B.曲辕犁 C.筒车 D.耧车10.2021年河南春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》的创作灵感来源于洛阳博物馆的唐三彩“七乐舞姬”。造型不同的“七乐舞姬”用婀娜多姿的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美的呈现在舞台上。由此可见唐三彩（）A.有助于我们了解唐朝的社会生活 B.是研究唐朝历史的唯一途径C.反映了唐朝手工业领先世界 D.在唐朝具有较高的实用价值11.唐朝诗人杜甫的《无家别》写道：“寂寞天宝（唐玄宗后期的年号）后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。”诗中的“世乱”指的是（）A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.五代十国12.这一时期是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是武将，北方政权更迭，战事不断，南方政局相对稳定。以上描述的历史时期是（）A.五代十国时期 B.金与南宋对峙 C.辽和北宋并立 D.蒙古族的兴起13.北宋时期，最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人，其中文臣出身者162人，武将出身者39人。这说明北宋（）A.与辽保持长期的和平 B.军队战斗力得到提高C.解除统兵将领兵权 D.实行重文轻武的政策14.图示法是我们学习历史的一种有效方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是A. B. C. D.15.如下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（）A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭16.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”他创作该诗的主要目的是（）A.赞美杭州的繁华 B.讽刺金朝统治者的醉生梦死C.咏叹了西湖秀色与人的关系 D.讽刺南宋统治者苟且偏安江南17.如下图是七年级教科书某一单元的部分目录，它们反映的共同主题是（）A.两宋历史的短暂 B.少数民族的崛起 C.民族政权的战争 D.民族政权的并立18.若将“宋代的经济发展”这一内容进行分类梳理。下面①处可填（）A.指南针 B.景德镇 C.占城稻 D.开封19.2015年古沉船“南海一号”表面凝结物清理工作完成。该船是南宋初期向外运送瓷器时失事沉没的，船舱内超过6万件瓷器得以重见光明。专家们认为“南海一号”具有非同寻常的学术价值，其可供研究的“学术价值”不能体现在（）A.宋代海外瓷器的进口 B.宋代造船技术的发展C.宋代海外贸易的繁荣 D.海上丝绸之路的盛况20.下表为西汉、唐朝和北宋南北方人口对照表。该表反映出朝代南方北方人口（户）占全国户口比例人口（户）占全国户口比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%A.江南经济开发 B.中外交流频繁C.君主专制强化 D.经济重心南移21.宋朝统治者积极鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。这一机构是A市舶司 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.驻藏大臣22.与下面方框中历史信息直接相关的历史人物是（）A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.成吉思汗 D.忽必烈23.“立中书省一，行中书省十有一：日岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东，分镇藩服，路一百八十五，府三十三。”材料中描述的制度是A.西周分封制 B.秦朝郡县制 C.唐朝三省六部制 D.元朝行省制24.“至元初，立总制院（后改称宣政院）而领之以国师。……掌浮图氏之教，兼治吐蕃之事。”这则材料反映了元朝加强管辖的地区为（）A.台湾 B.西藏 C.新疆 D.东北二、非选择题25.唐宋时期是我国封建社会的鼎盛时期。根据下面信息，完成相关问题。材料一下表是某同学探究“盛唐气象”学习主题时收集到的史料。序号史料①唐三彩引起很多国家和地区的效仿，出现了奈良三彩、新罗三彩，波斯三彩等。②敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂重又搬回了人间。③商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻水流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（1）依据材料一，在下表的A处填写研究角度，在B、C、D处填写对应的史料序号。研究角度唐朝政治安定唐朝对外开放唐朝文化辉煌A史料序号③BCD材料二自1949年以来，考古发现的古代瓷窑遗址分布于我国19个省、市、自治区的170个县，其中分布有宋窑的达130个县，占总数的75%。由于宋瓷大量向海南诸国出口，成为当时风靡世界的畅销货，因而在对外贸易的港口附近建立了不少的瓷窑。如福建路泉州、同安、南安、安溪、莆田所制瓷器，多通过泉州港出口；两浙路武义、东阳以及其他州县的烧瓷，则通过杭州、明州出口。——摘编自漆侠《宋代经济史》材料三（2）依据材料二和材料三，概括宋代制瓷业的特点。材料四太宗从隋末民变中认识到群众的力量，吸取隋灭教训，重视百姓生活；留心吏治，选贤任能，知人善用，从谏如流，重用魏征等谏臣；采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等一系列政策，使得社会出现了较为安定的局面；大力平定外患，尊重边族风俗，促进了民族融合，稳固边疆，唐太宗则被四方诸国尊为“天可汗”。在其执政的贞观年间，出现了一个政治较为清明、经济发展、社会安定、武功兴盛的治世局面，后来的盛世奠定了基础。（3）依据材料四，分析唐朝出现盛世局面的原因。26.中国古代非常重视人才的选拔，选官用人关乎国家的长治久安，中国古代选官用官制度蕴含了许多政治智慧。阅读下列材料，回答问题。材料一九品中正制，其创始的用意在谨慎选才。但未流所及，仍为权门所把持。权贵子弟依恃家庭地位、经济势力及社会关系，易获取声名，膺列上品。这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。（1）依据材料一指出魏晋南北朝时期选拔人才的依据及其造成的影响。材料二科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则。不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。（2）结合所学，写出科举制诞生的标志及影响。对比材料一、二并结合所学，指出科举制与九品中正制的不同之处。材料三下表是中国古代科举制度发展演变简表。时期录取数员或方式考试内容考试程序唐代进士录取率只有百分之一二诗、赋、儒家经典、法律、文字、算学等①时，初设殿试，但未形成定制宋代录取名额大为增加儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏考试分解试、省试、殿试三级：殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握（3）结合所学将材料三图示中的①补充完整。依据图表概括从唐代到宋代科举制度的发展变化。材料四忽必烈的改革是在维护蒙古贵族的根本利益、保持蒙古贵族的统治地位的前提下，仿效汉法改制——“既行汉法，又存国俗”，强调要用儒学治国，要行汉法，此举客观上推动了文化与社会实践的互动。经济上，恢复发展农业，设立劝农司管理农业，采取召集逃亡、鼓励开荒、发展屯田、兴修水利，限制抑良为奴，禁止军队占田和妨碍农时；文化上，推崇儒学，实行汉化政策，推行科举制度。（4）根据材料四并结合所学知识指出，忽必烈接受了汉族儒臣提出的什么改革建议？其具体措施分别是什么？27.阅读材料，回答问题。材料一宋与辽议和后，边境榷场贸易迅速发展，“透过官方对辽榷场贸易的经营，宋政府每年对契丹贸易上的出超，可以收回付出银两的十分之五六”。——摘编自《宋辽关系史研究》（1）“宋与辽议和”指的是哪一事件？材料二宋太宗即位后，向辽发动数次战争；真宗时，宋辽议和，签订盟约。两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境设立榷场，进行贸易。阿骨打建国后，命人仿照汉字楷书和契丹文字，创制了女真文字。——摘编自部编版《中国历史》七年级下册（2）根据材料二，概括辽宋夏金时期民族交往的主要方式。材料三金灭北宋后，金统治者认为“燕京乃天地之中”“仪礼之所”，1151年在辽南京城基础上模仿北宋汴京城的格局营建金中都，1153年徙都于此。中都仿北宋都城形制，由外郭城、皇城和宫城组成，皇城位于外郭城之内中部偏西，宫城位于皇城中部，形成“三重城”格局，新建城市采用了开放式的街道。大朝正殿——大安殿位于宫城中央，以此为基点，向南依次为大安门、应天门等，构成金中都中轴线。“国之制度，强慕华风，往往不遗余力”。——摘编自刘庆柱《古代都城考古揭示出中华民族的国家认同》（3）依据材料三，概括金中都的城市特点。材料四契丹建国前过着游牧、渔猎生活。唐末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北