中考历史注意事项

中考注意事项(6.23)一、审题是关键，一定要细心！！！三词二景（关键词、时间与空间词、肯定与否定词；材料情景、课本情景）二、对于历史人名、地名、事件名，书写要正确、规范。书面表达要点化、条理化、一分为二分析问题（积极与消极影响、国际与国内意义）、根据分数答题（2分，一般是两个角度）三、历史宏观脉络要清晰：=1\*GB3①中国古代史：按朝代梳理；也可按六个阶段（三分裂三统一）五条线索梳理。=2\*GB3②中国近代史：侵略与反抗；近代化探索；新民主主义革命（1919-49国共合作—分裂—再和作——再分裂）三大主题梳理=3\*GB3③中国现代史：新纪元1949；新社会1956；新时期1978；三个阶段梳理=4\*GB3④世界古代史：两个文明（大河与海洋）+城市重新兴起与基督教=5\*GB3⑤世界近现代史：步入近代（文艺复兴、科学革命、启蒙运动；新航路开辟；资产阶级革命；工业革命）+加强与扩大（美国南北战争、日本明治维新）+进入垄断（第二次工业革命）+挑起一战+开会调整（《凡尔赛和约》《九国公约》）+花开两朵（资本主义与社会主义既有借鉴新经济政策、罗斯福新政、也有合作二战中，建立国际反法西斯联盟，还有对抗冷战）+战后资本主义发展（美、西欧、日本）+战后社会主义（苏联改革与解体，中国崛起）+战后世界格局+苏联解体，暂时出现“一超多强”局面，朝多极化发展，经济全球化加速，对中国既是机遇又是挑战！四、整个历史纵向大梳理1、两条历史发展主线主线一：资本主义发展史萌芽（文艺复兴、新航路开辟）、产生（英美法资产阶级革命）、加强（美国南北战争、明治维新）、矛盾（第二次工业革命经济政治发展不平衡、引发一战）、暂时调整（巴黎和会、华盛顿会议）、危机（1929-1933经济危机、引发二战）、调整巩固发展（罗斯福新政）、继续发展（二战后，利用第三次科技革命成果，美、日、西欧发展黄金时期）。主线二：社会主义发展史工业革命→马克思主义诞生→十月革命（千万不要写巴黎公社，因为是不考点）→新经济政策→两个五年计划→斯大林模式→赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革→苏联解体→中国：新文化运动后期李大钊宣传马克思主义——五四运功工人阶级登上历史舞台→中共一大纲领建立无产阶级专政，中心任务领导工人运动→一五计划、三大改造进入社会主义初级阶段→社会主义探索两大失误→改革开放，探索出一条中国特色社会主义道路→启示：必须坚持共产领导；必须坚持社会主义道路；必须坚持改革开放；必须以经济建设为中心。主要考查角度:=1\*GB3①发展资本主义是近代历史潮流：西方、中国都是发展资本主义；政治民主化；经济工业化；思想自由民主平等，西方是步入近代、中国是近代化探索=2\*GB3②两种革命、两条道路对比考查：资产阶级革命：英美法资产阶级革命→辛亥革命；社会主义革命：十月革命→新经济政策+1936苏联成为社会主义国家+新民主主义革命+1956三大改造进入社会主义社会。=3\*GB3③民主法制角度：从人治到法治，从专治到民主，是历史发展潮流。《汉谟拉比法典》→雅典民主政治→1689《权利法案》→1776《独立宣言》→1787年宪法→1789《人权宣言》→文革对法治的破坏→启示：要加强民主法治建设、要依法治国=4\*GB3④改革、创新，是历史发展潮流：改革创新促进社会发展，坚持大众创新万众创业（创客节）九大改革：商鞅变法→北魏孝文帝改革→戊戌变法→明治维新→新经济政策→罗斯福新政→苏联改革→三大改造→改革开放创新是习近平治国理政五大发展理念之首,(五大理念=创新、协调、绿色、开放、共享)深圳实施东进战略，正是深圳贯彻国家“一带一路”战略的主动作为，“实施东进战略，有利于改变深圳"西强东弱、西密东疏"的不均衡城市格局；有利于推动东部地区发挥后发优势，促进形成新的城市发展中心，打造未来深圳发展第三极；有利于拓展发展空间，发挥深圳经济中心城市辐射带动作用，体现“协调发展”理念。制度创新：分封制→县制→中央集权制→科举制→君主立宪制→联邦制（三权分立制）→深圳制度创新走在全国前列，如前海深港合作，金融创新。科技创新：铁器牛耕→曲辕犁、筒车→第一次工业革命→第二次工业革命→第三次科技革命（中国终于抓住了，两弹一星）→深圳科技创新走在我国前列，如华为、中兴信息产业。⑤思想解放：百家争鸣→新文化运动→文艺复兴→启蒙运动→马克思主义→真理标准问题⑥对外开放：古代四个对外开放形象代言人：张骞、玄奘、鉴真、郑和→近代被迫开放→现代全方位、多层次、宽领域对外开放格局→新航路开辟，全球化开始→1995世界贸易组织成立→一带一路⑦科学技术：四大发明→三次工业（科技）革命→两弹一星→启示：科技是第一生产力、科技是把双刃剑⑧战争：赤壁之战→五次侵华战争→两次世界大战→当今局部战争→珍爱和平、反对战争，铭记历史，开创未来等⑨中共成立95年,领导新民主主义革命28年取得胜利,领导社会主义革命,建设,改革取得辉煌成就.五、主要组织与机构归纳=1\*GB3①新疆：前60年西域都护（府）；=2\*GB3②西藏：元宣政院；清驻藏大臣；=3\*GB3③台湾：1684台湾府=4\*GB3④宋：市舶司；清：广州十三行=5\*GB3⑤雅典：公民大会；雅尔塔会议：1945联合国；国际反法西斯联盟；1993欧盟；1995WTO=6\*GB3⑥主要政策:闭关锁国政策;重农抑商政策;新经济政策;冷战政策六、数学计算美国诞生：1776—2016=240周年；中国进入社会主义社会=1956—2016=60周年；凡尔登战役：1916—2016=100周年中共诞生：1921—2016=95周年；长征胜利结束：1936—2016=80周年西安事变和平解决：1936—2016=80周年文革爆发：1966—2016=50周年文革结束：1976—2016=40周年北伐开始：1926—2016=90周年七、回归考点,回归教材.对于立志考A,A+高分发学生,要快速看一遍教材:只看考点对应的教材内容,看正文大字,看图片图表,看框框里面引用文字,具体如下:=1\*GB3①七上:P7-9,13,36-37,38-39,46-49,56-60,68-69,82-84,114-116.=2\*GB3②七下:P2-5,8-9,12-15,17-19,30-31,58-59,72-74,88-89,93-95,100-101,103-104,109-100,118,123.=3\*GB3③八上:P2-5,7,16-18,20-22,28-30,32-34,36-38,40-42,46-49,50-52,54-56,59-62,70-72,74-77,79-81,82-83,88-89,92-95=4\*GB3④八下:P2-4,7-10,18-20,23-25,27-28,32-34,38-39,42-45,60-62,76-78,80-83,90-91=5\*GB3⑤九上:P7-11,14-15,18,29-31,38-39,48,58-62,67-69,72-76,78-80,88-90,107-108,111-115,118-120,124-127,131-135,138-141.=6\*GB3⑥九下P2-5,7-10,14-18,20-23,34-38,39-42,48-49,52-55,60-62,84-85,90-92,95-98,102-105.八、对下列历史事件评价,有两个角度、或两个要点,特别注意!科举制(改善+促进)、鸦片战争影响(双开)、洋务运动()、辛亥革命(推翻+结束+深入人心+两个没有)、新文化运动(作用+两个绝对)、五四运动(反帝反封爱国运动+新民开始)、中共一大(开天辟地+焕然一新)、长征胜利结束(粉碎企图+保存基干力量+转危为安)、遵义会议(确立核心+三个挽救+生死攸关)、西安事变(基本结束+初步形成)、七七事变(国共再次合作+正式形成)、抗日战争胜利意义(国内+国际)、新中国成立(国内:开辟新纪元+国际:壮大世界和平民主和社会主义力量)、一五计划(开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进.)、大跃进和人民公社化运动教训(要尊重客观经济规律+要认清国情)、文革教训(要加强民主法制建设+要以经济建设为中心)、十一届三中全会(伟大转折+改革开放开端)、基督教历史作用(教权大于王权+最大土地所有者+神权凌驾一切)、新航路开辟(世界开始连成一个整体+促进欧洲资本主义产生和发展)、英美法资产阶级意义(国内+国际)、三次工业(科技)革命(积极+消极,科技是把双刃剑)、明治维新(逐步变成资本主义国家+摆脱沦为半殖民地国家命运+对外殖民扩张)、两次世界大战(破坏性+客观促进科技发展)、十月革命(对帝国主义+对社会主义+对民族解放)、苏联解体影响(冷战结束+两极格局结束+暂时一超多强,多极化趋势)、经济全球化(一把双刃剑,对中国既是机遇,也是挑战).九.附两道综合题大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……——《大国崛起》解说词材料一：下面是《XXXX》中的部分引文：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。——《世界通史资料选辑(近代部分)》材料二：直到15世纪，欧洲人发现了这片新大陆。从此，欧洲各国的移民蜂拥而至，一个个殖民地相继出现。到18世纪，英国在北美大西洋沿岸，陆续建立起13个殖民地。——《大国崛起》解说词材料三：经过四个小时激战，巴黎人民终于以200人死伤的代价，攻克了城堡，把这座可憎的监狱匀为平地。为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。图一图一图二图二材料四：“‘一幢裂开的房子是站不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”——XX1858年6月的一次演讲材料五：由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料六：“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”——历史学家黄安年阅读材料，回答下列问题：问题一：材料一中的引文选自哪部文献？（1分）这一文献的发表，确立了英国的哪一政体？（1分）问题二：材料二中“发现这片新大陆”的是谁？（1分）这一事件有何积极影响？（1分）材料二图一是谁？（1分）今年（2016年）是美国独立多少周年？（1分）美国独立的标志是什么？问题三：材料三反映的是哪一历史事件？（1分）它发生的根本原因是什么？（1分）问题四：材料五是谁的演讲？（1分）写出他有何历史功绩？（2分）问题五：根据材料五，“本19世纪借用西方世界的东西”是指什么事件？（1分）这一事件对中国有何影响？（1分）问题六：用历史史实说明材料六历史家对两位改革家的评论。（2分）参考答案：（15分）问题一：《权利法案》君主立宪制政体问题二：哥伦布积极影响：加强了各个大陆之间的联系，世界开始走向一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（答到其中1点可得分）华盛顿240周年发表《独立宣言》问题三：攻占巴士底狱法国的封建专制统治阻碍资本主义经济的发展问题四：林肯1、废除奴隶制2、维护美国统一问题五：明治维新明治维新强大起来的日本，对中国发动甲午中日战争，签订《马关条约》，使中国半殖民地化程度大大加深。问题六：罗斯福：实行新政，使美国经济恢复过来，人民生活得到改善；邓小平：实行改革开放的伟大决策，使中国经济得到快速发展。（意思相近可得分）有改革才有动力，有创新才有出路。以改革创新赢得历史机遇。阅读下列材料回答问题：（16分）材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——《汉书•食货志》材料二：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础使上。——《简明中国史读本》材料三：在资产阶级革命时期,欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位,拥有很大的权力。资产阶级代议制的精髓都是使权力分散,以达到权力间相互制约的目的。——《世界史纲·下册》材料四：20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇，一是在20世纪初的俄国，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国”。——《走向21