长春市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

吉林省长春市朝阳区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共15小题，共20.0分）1.习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应（）A.规划青春路径，激荡青春活力 B.积极投身社会，只当英雄榜样C.展现青春才华，学会批评他人 D.自立自信自强，一味追求独特【答案】A【解析】【详解】本题考查珍惜青春。A：依据题干描述和教材所学知识，正值青春年少的我们应规划青春路径，激荡青春活力，A符合题意；B：错误，平凡也能创造伟大；C：错误，学会尊重他人；D：错误，有独立思考能力，有批判思维，不能一味追求独特故本题选A。2.处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得肯定的是（）A.小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化B.小华觉得自己已经长大了，想完全摆脱对父母的依赖C.小浩希望得到他人的关心，却又把自己的内心封闭起来D.小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的身心变化。D：依据教材知识，面对青春期的烦恼，值得肯定的变化有小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见，这是小玲具有批判思维的表现，D符合题意；A：小美不能欣然接受青春花蕾的绽放，不能悦纳自我，A错误；B：小华没有正确认识反抗与依赖的心理矛盾，B错误；C：小浩没有学会正确面对和处理闭锁心理，C错误。故本题选D。3.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在未成年人预防违法犯罪方面，孔子的这句话启示我们A.学会创新，勇于实践 B.积极探索，盲目效仿C.明辨是非，自我矫正 D.抵制诱惑，拒绝交友【答案】C【解析】【详解】本题主要考查明辨是非的知识。题文中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”，说的是我们要向榜样学习，学会自我反省，改正自己不对的地方。题文中的表述和创新无关，所以排除A；B说法错误，不能盲目效仿他人，而是学习他人的长处；D说法错误，我们应拒绝的是不良诱惑，对于好的诱惑不用抵制，而且拒绝交友说法错误。所以答案选C。4.某男子驾车时因生气多次超速追逐、别车、急刹车，甚至向对方车辆前挡风玻璃泼洒咖啡以影响对方车辆行驶。经法院审理，该男子构成危险驾驶罪，一审被判处拘役三个月，罚金六千元。此案件警示我们（）A.以怒制怒跟交通法规无关 B.人与人之间的情绪会相互感染C.情绪失控易导致违法行为发生 D.热烈、波动大是青春期情绪特点【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是情绪的类型及特点。C：情绪影响着人们的生活。题干中，该男子的行为构成危险驾驶罪，一审被判处拘役三个月，罚金六千元。警示我们情绪失控易导致违法行为发生，C正确，符合题意；A：错误，以怒制怒不是道路交通的法则；BD：观点正确，但与题意不符。故本题选C。5.一位作家曾说：“情绪是一把枪，当我们扣动情绪的扳机，枪口其实是对准了自己。”人生路上最大的敌人，是自己的负面情绪。这启示我们（）A.要懂得欣赏自己的独特 B.情绪影响人的观念和行动C.要成为自己情绪的主人 D.负面情绪有百害而无一利【答案】C【解析】【详解】本题考查做情绪的主人。C：“人生路上最大的敌人，是自己的负面情绪”，这告诉我们人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，学会合理地调节情绪，成为自己情绪的主人。C说法正确，符合题意；A：题干材料没有体现欣赏自己独特的内容，不符合题意；B：此说法与题干主旨不符，排除；D：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发带伤，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，所以负面情绪也有积极作用，D错误；故本题选C。6.小川进入初中后，自我意识不断增强，喜欢按照自己的想法和生活方式安排学习时间、处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。这是青春期的（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.敏感与脆弱【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现的知识。A：小川自我意识不断增强，喜欢按照自己的想法和生活方式安排学习时间、处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖，属于青春期的反抗与依赖，A符合题意；BCD：题文中都没有体现，BCD不符合题意；故本题选A。7.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（）A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变【答案】A【解析】【详解】该题考查传递情感正能量。A：题文材料中，中国航天员王亚平在给学生的回信中的话引发了学生的共鸣，结合所学知识可知，这说明美好的情感能够传递正能量；A符合题意；B：错误，“只有……才能”说法太绝对；C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的；D：不符合题意，材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变；故本题选A。8.“阳光”常被用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是（）A.人格独立，自信负责 B.奇装异服，追求个性C.执拗反叛，我行我素 D.追求时尚，出手阔绰【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是树立正确的自我观念。A：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。所以“阳光”是一种良好的气质和个性，表现在思人格独立，自信负责，A正确；B：这是标新立异的表现，错误；D：这是爱慕虚荣的表现，错误；C：我行我素，是以自我为中心的表现，错误。故本题选A。9.2022年10月12日，神舟十四号飞行乘组航天员在空间站开讲“天宫课堂”第三课。微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验等让同学们连连称奇；中国航天员首次在问天实验舱内进行授课更让同学们自豪不已。国家开展“天宫课堂”旨在让青少年（）A.缓解学习压力，提高考试成绩 B.培养实践能力，成为科技人才C.体验探索乐趣，实现航天梦想 D.激发创新热情，培育家国情怀【答案】D【解析】【详解】本题考查创新精神的知识。D：国家开展“天宫课堂”旨在让青少年发创新热情，培育家国情怀，D符合题意；A：题文中主要提及的是激发青少年的创新热情，没有体现学习压力，提高考试成绩的内容，故A不符合题意；BC：国家开展“天宫课堂”不为了让青少年成为科技人才，也不是为了让青少年实现航天梦想，BC不符合题意；故本题选D。10.爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们（）A.学会独立思考 B.一味追求独特 C.不信一切权威 D.敢于否定一切【答案】A【解析】【详解】本题考查学会独立思考的知识。A：爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们学会独立思考，A符合题意；B：不能一味追求独特，B错误；CD：“一切”说法太绝对，我们要敢于向权威挑战，CD错误；故本题选A。11.对如图漫画中的主人公，我们可以告诉他（）①“己所不欲，勿施于人”②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”③“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱④要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻的知识点。③④：行己有耻是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，漫画中主人公在景区乱扔垃圾的行为，我们可以告诉他“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱，要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，③④正确；①②：“己所不欲，勿施于人”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”在漫画中均没有体现，①②不符合题意；故本题选D。12.河北阜平44名山里娃组成的“马兰花儿童声合唱团”，努力学习外语和音乐，在北京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，质朴的歌声感动了世界。孩子们用行动展现了（）①超越自我的执着信念②团结向上的精神风貌③公而忘私的高尚情操④勇于创造的价值追求A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信、团队精神相关知识的正确认识。①：山里娃努力学习外语和音乐，，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，体现了他们超越自我的执着信念，①说法正确；②：“马兰花儿童声合唱团”的行动体现了团结向上的精神风貌，②说法正确；③④：公而忘私和创造的品质在题文中没有体现，③④说法与题不符；故本题选A。13.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于()①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查我们的情感。①③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达的是爱国的情感，这是参与社会所需要的情感，所以属于高级情感，也是有积极意义的正面的体验，①③说法正确；②④：基础性情感是与生俱来的情感，如安全感；负面体验，则是让人不舒服的情感体验，如恐惧感，②④不符合题意，不选；故本题选C。14.对性别角色的正确认识可以帮助我们（）①决定我要从事什么职业②学会如何塑造自我形象③学会如何与异性相处④更好地发现自己的兴趣A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查性别角色的认识。②③：结合课本所学知识，对性别角色的正确认识可以帮助我们学会如何塑造自我形象，学会如何与异性相处等，所以②③符合题意；①：错误，职业与性别没有必然联系；④：错误，自己的兴趣与性别没有必然联系。故本题选B。15.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们，要养成的生活态度有()①自强不息②自信自立③乐观幽默④追求个性A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信自强的认识。①②：依据题文描述，题文中的金句强调了自信和职权的重要性，启示我们要自强不息，培养自信自立的生活态度，故①②符合题意；③④：乐观幽默、追求个性与题文主旨不符，故排除；故本题选A。二、分析说明题（本大题共5小题，共40.0分）16.观察如图漫画，回答问题。（1）漫画是青春期什么心理的一种表现？（2）这种心理对我们的成长有什么影响？（3）在成长中，我们应该如何应对以上心理？（答出三点即可）【答案】（1）逆反心理。（2）影响自己的身心健康，不利于自己的进步与成长，会影响子女与父母之间的关系。（3）①培养多向思维；②设身处地地分析；③学会控制情绪。【解析】【分析】考点考查：青春期的逆反心理、逆反心理的影响及应对能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用逆反心理的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：漫画中亲子之间的矛盾的存在→青春期的逆反心理的存在；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查逆反心理的影响，结合课本知识进行回答。【小问3详解】本题考查如何应对青春期的逆反心理，结合课本知识进行回答。17.结合青春期的行为表现，选出合适的行为点评。青春期的行为表现我的选择行为点评14岁的男生小明看到自己长出了胡子，心里很害怕。①A.没有学会青春期如何与异性交往七年级的小亮认为男女有别，从不与女生说话。②B.没有正确认识青春期的生理变化班长小刚看到同学生病，放学留下来帮助他做值日。③C.关注社会，从点滴小事做起，积善成德中学生小林周末和妈妈到敬老院为老人们读书、读报。④D.有责任感，知道关心同学【答案】①B②A③D④C【解析】【分析】考点考查：异性交往、正确对待青春期的生理变化、止于至善、关爱他人。能力考查：运用所学知识的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用异性交往、正确对待青春期的生理变化、止于至善、关爱他人的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：看到自己长出了胡子，心里很害怕→可链接没有正确认识青春期的生理变化。关键词②：小亮认为男女有别，从不与女生说话→可链接没有学会青春期如何与异性交往。关键词③：班长小刚看到同学生病，放学留下来帮助他做值日→可链接有责任感，知道关心同学。关键词④：中学生小林周末和妈妈到敬老院为老人们读书、读报→可链接关注社会，从点滴小事做起，积善成德。第三步：整合信息，组织答案。18.根据报道，回答问题。第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛4月9日在重庆大学举行，累计3万多名大学生参赛……创办8年来，此项大赛已经成为我国深化创新创业教育改革的重要平台，为许多有理想、有本领、有担当的青年插上创新创业的“翅膀”，激励他们把“青春梦”融入伟大的“中国梦”。（1）材料启示我们青春的成长要开发什么潜力？（2）我们要如何开发此项潜力？（答出两点即可）【答案】（1）创造。（2）①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，开创前人未走之路。③关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。④一切成就一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手通过劳动改变自己、影响世界。【解析】【分析】考点考查：开发创造潜力。能力考查：运用所学知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为许多有理想、有本领、有担当的青年插上创新创业的“翅膀”→可链接开发创造潜力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何开发创造潜力，可结合教材知识作答。19.根据材料，回答问题。当班主任是你爸爸是什么体验，这大概会是所有学生的心理阴影。一位12岁网红萌娃的家庭由看似精明又可爱的班主任老爸，看热闹不嫌事大的老妈，整天和班主任“相爱相杀”的闺女王大艺组成，有斗嘴生气，有雨过天晴。相互间对情绪的接纳与调适，让三口之家演绎出满满的爱与幸福。（1）在王大艺身上会有哪些青春期情绪特点？（2）结合划线部分内容分析情绪与情感的关系。（3）请你再为王大艺一家介绍一些好的调节情绪的方法。【答案】（1）情绪反应激烈，情绪波动与固执，情绪的细腻性、表现性。（2）①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（3）①改变认知评价法。②转移注意法。③合理宣泄法。④放松训练法。【解析】【分析】考点考查：青春期情绪的特点、情绪与情感的关系、调控情绪的方法能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格小问1详解】本题考查青春期的情绪特点，结合课本知识进行回答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用情绪与情感的关系的知识，从说明类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：相互间对情绪的接纳与调适，让三口之家演绎出满满的爱与幸福→情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；二者也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查调控情绪的方法，结合课本知识进行回答。20.某校七年级道德与法治学习小组开展“走近青春”学习活动，请你参与其中，阅读故事并完成相关问题。浙江临海四年级小学生陈一逸学识渊博，是个十足的动物迷。当他发现教科书关于动物的插图有问题时立即致信出版社，委婉提出自己的意见，出版社在充分调研基础上及时做出了更正。（1）在陈一逸身上，我们看到了青春期成长中批判性思维的哪些表现？（答出两点即可）（2）陈一逸的做法启示我们如何运用批判性思维？在神舟系列飞船的多次飞行中，充分发挥了女性航天员感觉更敏锐，考虑问题更周全和男性航天员身体素质、心理素质更佳等特点而采取男女搭配组合，大家配合顺畅，工作效率更高，错误率更少。（3）材料启示我们男生女生应该如何优势互补？（答出一点即可）（4）我们应该如何与异性相处去让友谊见证美好的青春？曾获“清华大学十佳研究生志愿者”的陈朝松，在大学期间支教的步伐从未停歇。他为公益事业所做的奋斗，不仅帮助了有需要的孩子们，更以实际行动助推公益事业在青年大学生群体中传播。（5）如何理解在陈朝松身上体现出来的“止于至善”？（6）向陈朝松学习，我们应如何践行“止于至善”？【答案】（1）对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（2）①要有质疑的勇气；②有表达自己观点、提出合理化建议；③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（3）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（4）学习异性优势，取长补短，让自己变得更加优秀；应相互帮助、相互学习、共同进步；言谈得当、举止得体。（5）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的至善追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。（6）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，