《节约与保护水资源》课件

商务星球版初中地理八年级上册第2课第3单元添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果第二节节约与保护水资源1.我国水资源的空间分布有什么特征？2.我国水资源的时间分布有什么特征？3.解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？一、水资源的分布1.我国水资源的时间分布有什么特征？时间分布不均：夏秋多；冬春少。2.我国水资源的空间分布有什么特征？地区分布不均衡：东多西少，南多北少。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，制约了北方,尤其是华北地区农业的开展,华北地区有占我国40%的耕地，却只有我国6%的水资源。开拓视野增广见闻解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？分布不均匀跨流域调水问题解决方法空间上〔南水北调工程〕兴修水库〔三峡水利枢纽工程〕时间上二、合理配置水资源97%海洋水湖泊咸水和地下咸水淡水冰川地下淡水其他淡水2.5%永冻土底冰湖泊淡水土壤水大气水沼泽水河水生物水如果地球上有一缸水，那么可以利用的淡水只有一汤匙！广义的水资源，指的是地球上所有的水体。狭义的水资源，指的是淡水资源。通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。三、保护水资源目前，世界上有12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施。到2025年，水危机将蔓延到48个国家，约35亿人将为水所困……我国是一个水资源短缺的国家。人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。

我国先后制定并公布了《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国水法》政府：推广节水产品和技术，开展水质监测，修建蓄水工程，兴建污水处理厂等；公民：从自我做起，节约每一滴水，自觉保护好身边的水资源。让我们把每一滴水都当成掌上明珠！节水标志合作探究：农业、工业、家庭如何节水？1、农村地区普及农业灌溉技术。2、工业上降低用水量，提高工业用水的重复率。3、节水宣传，提高公民节水意识,为生活节水支招。家庭节水有高招1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物，应用盆盛水洗。2、水龙头下冲洗物品时，尽量开到中小流量，不要让水放任长流。3、洗油腻物品时最好先擦后洗。4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。5、收集雨水浇花和冲厕。6、洗车用桶盛水，勿用水管直冲。7、洗手、淋浴过程中，擦肥皂时应关掉水龙头。8、厨卫用具应选节水型，既节约水资源又省水费。9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。10、庭院绿化选耐旱的植物。11、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。12、……

《新太湖美》

太湖霉呀，太湖霉。

霉就霉在太湖水，

水上有蓝藻哪，

水下有淤泥哪，

水边蓝藻蓝，

水底淤泥黑，

臭水流进千万家，

垃圾绕湖蚊虫飞，

太湖霉呀，太湖霉。《太湖美》太湖美呀太湖美

美就美在太湖水

水上有白帆哪

水下有红菱哪水边芦苇青

水底鱼虾肥

湖水织出灌溉网

稻香果香绕湖飞

太湖美呀太湖美50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代得病致癌。2000年代……“走千走万，不如淮河两岸。”是不知流传了多少代古老的歌谣！而有着大小支流近500条的淮河,1亿5000万人民的母亲河——淮河！她的风韵渐渐远去‥‥‥合作探究：工业上、农业上、生活中怎样做可以减少水污染？1、农业上：合理使用化肥、农药，不污染河流及地下水；2、工业上：污水处理达标后再排入河流、湖泊中；3、生活中：尽量减少含磷洗衣粉、洗洁精，不无度用水，以便减小污水处理量。课堂小结学完这节课，你有什么收获呢？1.我国水资源的季节分配特点是〔〕A.南方多，北方少B.南方少，北方多C.夏季多，冬春少D.夏秋少，冬春多2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施〔〕A.跨流域调水B.防止水污染C.修建水库 D.植树造林3.调节水资源季节变化的主要措施为〔〕A.跨流域调水 B.节约用水C.兴修水库 D.植树种草AC