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文档简介

我的习作“·自画像”我就是我是颜色不一样的烟火1、一双蒲扇般的大耳朵，圆身肥肚谜底：猪八戒猜猜“我”是谁？3、我手持一把九齿钉耙，走西方。2、我特别贪吃，因为爱吃误了不少事习作：我的“自画像”外貌特点性格特点爱好和特长其他特点我们可以从哪些方面介绍自己？请用几句话描述某位同学的特征，从外貌、性格、爱好、特长等方面进行描述。

猜猜他是谁外貌描写写什么？卡隆今年十四岁了，他的身材是所有同学中最高大的，他笑起来非常可爱。“小石匠”的脸圆圆的，鼻子也是圆圆的，就好像一个大苹果上安着个小圆球。他戴着一顶破旧的帽子，还喜欢将帽子折起来放在口袋里。我人长得小，手长得也小。我的一双小手，白白的，胖胖的，就像刚出锅的馒头一样，挺好看的。年龄，身材容貌，衣着身体部位外貌描写小超市发型：马尾辫，齐刘海；平头，西瓜头……挑选两三处最突出的外貌特征；小组内互相介绍自己的外貌特点

小组合作小练笔◎把自己最独特的两三个外貌特征写成一段通顺连贯的话。◎要按照一定的顺序来写。倾听思考请几位学生朗读习作片段，其他同学边听边思考：◎有没有把自己的外貌特征写具体、写清楚？◎你喜欢哪个句子？说说喜欢的理由。方法点拨：运用比喻、夸张等修辞手法，突出外貌特点。修改：请审视各自的片段描写，修改完善。交流：请在小组内交流，根据以下标准，推选出一位同学，与全班分享。

标准：◎能介绍清楚外貌特征；◎恰当地运用比喻、夸张等修辞手法。请被推选的同学汇报修改片段的情况，讨论：修改了哪些地方？修改得合理吗？

除了外貌，还可以通过介绍自己的哪些方面体现自己的独特？性格、爱好、特长......一幅图+一句话性格性格特长特长做事慢吞吞，就像一只小蜗牛。擅长写毛笔字，是我们班的小书法家。

写一写自己的最突出的特点（性格、爱好、特长......)小练笔运用人物描写方法（动作、语言、神态等）

通过具体的事例来突出特点方法点拨：评议重点：他的事例是否突出了他的特点？★他的事例写具体、清楚了吗？★他运用动作、语言、神态等描写了吗？★小组合作：评一评改一改

根据小组评议，修改总结的习作1、抓特点2、举事例3、用方法小结

“纸上得来

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