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文档简介
八年级上数学
12.3
等腰三角形小河九年一贯制学校执教者:张晓琴第1页有两条边相等三角形叫做等腰三角形.
等腰三角形中,相等两边叫做腰,ACB腰腰底边顶角底角底角复习另一边叫做底边,两腰夹角叫做顶角,腰和底边夹角叫做底角.第2页条件AB=ACCA=CBAC=AD腰
底边底角AB、ACBC∠B、∠CCA、CBAB∠A、∠BAC、AD∠ACD、∠ADCDC
图形顶角∠A∠C∠CAD写一写第3页
探究活动1、动手操作:把一张长方形纸片按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得到△ABC有什么特点?
2、想一想:(1)剪出三角形是等腰三角形吗?并指出其中腰、底边、顶角、底角。(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?(3)由这些重叠部分,你能发现等腰三角形性质吗?说一说你猜测。ABCD第4页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第5页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第6页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第7页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第8页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第9页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第10页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第11页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第12页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第13页
动画演示ABC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?第14页
动画演示AC(2)把剪出等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重叠外尚有无重叠部分?并指出重叠部分是什么?腰腰底角ABCD第15页
你发现了什么?结论1:等腰三角形两底角相等ABC结论2:等腰三角形顶角角平分线,既是底边上中线,也是底边上高。第16页
探知求证:性质1、等腰三角形两个底角相等。(等边对等角)ABCD已知:△ABC中,AB=AC证明:作底边BC上中线AD。在△ABD与△ACD中:AB=AC(已知)BD=DC(作图)AD=AD(公共边)∴△ABD≌△ACD(SSS)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等)ABC性质1用数学语言表达为:∵在△ABC中AB=AC(已知)∴∠B=∠C(等边对等角)求证:∠B=∠C。第17页
证法欣赏措施一:作顶角∠BAC平分线AD。∵AD平分∠BAC∴∠1=∠2在△ABD与△ACD中AB=AC(已知)∠1=∠2(已证)AD=AD(公共边)∴△ABD≌△ACD(SAS)∴∠B=∠CACB`D措施二:作底边BC高AD。∵AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90°在RT△ABD与RT△ACD中AB=AC(已知)AD=AD(公共边)∴△ABD≌△ACD(HL)∴∠B=∠C112AB
CD议一议:说说为何在添加辅助线时,作顶角平分线,底边中线,底边高都能使提成两个三角形全等?第18页
性质2:等腰三角形顶角平分线,底边上中线,底边上高互相重叠。(一般说成等腰三角形“三线合一”)性质2可分解成下面三个方面来理解:1、等腰三角形顶角平分线,既是底边上中线,又是底边上高。2、等腰三角形底边上中线,既是底边上高,又是顶角平分线。3、等腰三角形底边上高,既是底边上中线,又是顶角平分线。ABCD21数学语言表达为:在△ABC中∵AB=AC∠1=∠2(已知)∴BD=DCAD⊥BC(等腰三角形三线合一)数学语言表达为:在△ABC中∵AB=ACBD=DC(已知)∴AD⊥BC∠1=∠2(等腰三角形三线合一)数学语言表达为:在△ABC中∵AB=ACAD⊥BC(已知)∴BD=DC∠1=∠2(等腰三角形三线合一)第19页
巩固练习1、练一练(基础训练)。(1)已知等腰三形一种顶角为36°,则它两个底角分别为。(2)已知等腰三角形一种角为40°,则其他两个角分别为__。(3)已知等腰三角形两边长分别是4和6,则它周长是___________。72°、72°70°、70°40°、100°14或16(3题变式题)若把此等腰三角形两边长改为3和7,则它周长应是多少?或第20页△ABC、△ADB、△DBC336°、72°、72°②△ABC三个内角分别为_______________
。ACBD(4)△ABC中,AB=AC,D在AC上,且BD=BC=AD。①图中有
个等腰三角形,它们分别为_______________。2X2XXX第21页
能力训练△ABC中,AB=AC,D是BC边上中点,
DF⊥AC于FDE⊥AB于E.求证:DE=DF。ABCDEF证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC(已知)∴∠BED=∠CFD又∵D是BC中点(已知)∴BD=DC∵AB=AC(已知)∴∠B=∠C(等边对等角)在△DBE与△DCF中∠DEB=∠DFC(已证)∠B=∠C(已证)BD=DC(已证)∴△BDE≌△CDF(AAS)∴DE=DF措施二:连AD。∵AB=AC,BD=DC(已知)∴AD是∠BAC平分线。(等腰三角形三线合一)又∵DE⊥ABDF⊥AC∴DE=DF(角平分线上点到这个角两边距离相等)第22页
小结:通过本节课学习你有收获吗?1、本节课重要教学知识是等腰三角形两个性质。等腰三角形性质内容应用格式性质1ABC性质2ABC等腰三角形两个底角相等等腰三角形顶角平分线、底边上中线底边上高互相重叠。∵AB=AC(已知)∴∠B=∠C(等边对等角)①∵AB=AC,∠1=∠2(已知)∴BD=DC,AD⊥BC(三线合一)②∵AB=AC,BD=DC(已知)∴∠1=∠2,AD⊥BC(三线合一)③∵AB=AC,AD⊥BC(已知)∴
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