新教师培训工作年度总结5篇

第第页新老师培训工作年度总结5篇新老师培训工作年度总结篇1一年来，我和其他全部老师一样都参加了第三轮连续教育的培训。通过一年的连续学习，教育教学观念有了新的认得，教学技能有了提高，老师连续教育是老师教育的紧要构成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。本学年，我严格执行连续教育工作计划，努力工作，现把一年来的工作总结如下：一、提高认得，加强责任感和紧迫感时代在不绝的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。二、丰富专业学问，加强业务学习1、加强专业本领的培育，促进学问结构进展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。2、把握外出学习机会、适时进行内化。外出参加教育教学活动的相关培训是老师提高综合素养的紧要形式。我在本学年里紧紧捉住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。而且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。而且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了特别好的效果。使得连续教育的意义落到了实处。3、观摩、讨论、学习，提高思想认得和教学水平。认真学习教育教学理论，讨论教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研本领。三、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是老师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出本身在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成？还与老师们形成了“个体反思"和"群体反思"两种方式。"个体反思"是我"自省自察"，特别是对于本学期的几堂公开课、呈现课，我都会进行进行"课前反思课中反思课后反思—思后实践"而且写好反思案例等，适时总结好理论成果。四、以名师为模范、大胆探究实践通过参加各类培训也好，本身进行教学讨论也好，我总会以名师名家，这当然也包含我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得美丽。于是他们都会成为我跟随的目标，我会以他们为模范。但是，我也不会迷失本身，我会大胆探究、实践本身的教学感悟。把本身用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。通过这样的“跟随”和“创新”巩固了本身所学理论，又提高了运用理论学问解决实际问题的本领。通过此次连续教育学习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历不足，在面对全体同学这一方面以及对教材的理解都不够透彻。为使本身具有高尚师德，具有实施素养教育本领与水平的而加紧学习，学习，再学习。新老师培训工作年度总结篇2本年度本人在春期担负九班级四、五、六班物理课教学；秋期担负九班级一、二班物理课教学，全年担负物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面：一心扑在工作上，贯彻__和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校订立的各项规章制度，认真学习《中小学老师职业道德》，不绝加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不绝提高本身的思想政治觉悟。敬重领导，服从调配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。酷爱同学，挂念同学，用爱心润泽同学心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。二、业务本领方面：1、本期我认真学习教育教学业务理论，不绝丰富本身专业学问，提高本身的业务素养。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念引导本身的教育教学，使本身的教育教学符合新的教学理念的要求。2、讨论课程改革，探究新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推动素养教育的关键环节。3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推动讨论性学习。要求老师把教学过程从单向学问传授的过程变化为让同学带着问题不绝探究的过程，把课堂教学的重点放到培育同学的古怪心、求知欲、探究精神方从来。使广阔老师切实把激发和保持同学的学习喜好和热诚，把同学获得学习本领放在课堂教学的首要位置。4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。三、履行职责方面：1、在教学中应教会同学认知，重视学法引导，这也是素养教育的根本要求，不仅要教学问，而且应教会同学如何学习。2、在教学中重视教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂讨论教学大纲，分析教材和同学的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法引导，讲课时应能依据同学的反馈情况适时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真认真，除自习课全面辅导外，还应结合同学的不怜悯况做好个别辅导，防止显现差生，做好差生的转化工作。作业适时批改，每次批改有分数和日期，激励同学适时完成作业并上交作业。学段结束适时进行考评工作，利于同学不绝地在接受新学问的同时复习旧学问。3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承当上级教研室和学校调配的教科研任务，在以前集累的阅历中完成教科研任务。自动帮忙年轻老师，使我校物理成绩有一全面的提高。4、引导好同学试验，为中招理化生试验加试做好准备。我们物理老师定能团结协作，引导好同学试验，不使同学做错试验的每一步。四、取得成绩方面：引导同学参加理化生试验加试，取得了较好的成绩；组织同学参加中招考试，取得了较好的成绩。新老师培训工作年度总结篇3我有幸参加了暑期远程老师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。本次培训依照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和引导老师引领下，积极打开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了老师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广阔老师参加培训的自动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论引导与教学实践结合起来，通过专家与老师的互动交流，解决了老师教学中的实际问题，加强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，加强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的引导意义，培训内容对教学第一线的老师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的紧要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发觉了自身视野之局限，相像井底之蛙。我随即想到了本身的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培育的同学是完整的社会人，不仅仅是接受学问，还需要我们了解同学成长需求，制造各种有利于同学成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演组织者、引导者、促进者、讨论者、开发者、协、参加者、学习者等多元角色。为不绝提升本身的教育思想，完善本身的学问结构和本领结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自发成为教学的讨论者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。新老师培训工作年度总结篇4为了全面贯彻市小学中学老师培训工作会议精神，认真落实《区师资队伍建设规划》，加强我校老师队伍建设，促进我校老师专业化进展，确保我校校本研修工作的顺当实施，依据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校坚固结实稳步地进行校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。1、切实做好老师全员培训本期连续参加连续教育。全面落实骨干老师培训我校在本周期内连续推动骨干老师参加老师进修学校的培训，自动参加市区骨干老师各级各类培训活动。制造更多更好的学习机会，订立相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干老师，学校将投入相应的基金予以物质上的嘉奖。2、自动激励老师学历提高不绝加大工作力度，实行有效措施，进一步调动全体老师参加学历提高进修的自动性。3、连续加强老师专项培训深入讨论我校师资需要进行培训，充足老师急需的专项培训内容和培训方法，充足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：教室领导培训、新课程培训等，均依据培训学时和内容依照有关规定及入连续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作，我校依据区局要求，实行学分登记和认定制度，依照不同老师的要求，明确老师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业进展的途径，以及晋级的实在要求，激励全体老师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自发性，促进我校老师校本研修工作的顺当进行。（1）加强组织领导依据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对老师此项工作的领导，并供应政策支持和条件保障，定期专题讨论此项工作，自动参加每年区里此项工作的评估工作。（2）完善管理制度我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职老师连续教育制度与老师人事制度改革相结合，参加培训成效与老师职务评聘相结合，促进老师的终身学习和专业进展。我校订立了全体在职老师培训教育的规划和年度计划，并由专人负责（校长和培训主任）此项工作。学校激励、支持老师依照规定完成培训学习，合理布置好老师的工作和充电时刻，并将此作为老师考核、晋级、聘任、嘉奖的依据之一、凡没有按规定参加培训的老师，不能申报晋上升一级专业技术职称。（3）保证经费投入我校建立老师培训经费投入的保障机制，设立老师培训专项经费，依照全体教职工工资总额的确定比例单独列支，切实予以保障，并加强经费管理，提高经费使用效益。新老师培训工作年度总结篇5本学期，本人担负11数控（1）班和（2）班的计算机基础教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱同学，努力做到把同学教好，让同学成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更紧要的是要提高同学的信息素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、思想方面本人酷爱教育事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。二、计算机教学工作方面1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时认真研讨教材教法，认真学习《计算机专业课程引导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的任意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：研讨教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，加强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部接受电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定本身的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科紧要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息本领、信息情意三者统一、使“学问与技能”“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求捉住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适合、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不显现学问性错误。运用多种教学方法，重视讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动同学学习喜好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求同学严格依照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，注意对差生进行手把手的辅导。课后适时做好课后反思，不绝总结阅历，向课堂45分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面：计算机专业学问更新很快，新学问、新产品、