智慧教研家长观后感

智慧教研家长观后感智慧教研家长观后感篇一“教子须是以身率先”，这是明末清初理学家陆世仪的一句名言，意思是父母教导孩子应该以身作则，率先垂范。其实，过往中外名士留下的经典中，渗透着很多教育理念精髓，这是从社会发展中凝练出的智慧结晶。有时，恰恰就是这样一句话，让家长焦虑的心结茅塞顿开，如同站在巨人的肩膀上思考一样，豁然开朗。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。如何做一个榜样式的好家长？这几个方面，身为父母应引起注意。一、作为家长一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、读书、运动等，孩子耳濡目染就会养成这些良好的习惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。二、一定要在孩子面前表现出自律性。如果家长每天在孩子面前表现的就是生活懒散、刷手机不停、游戏成瘾等不良的生活习惯，那孩子也容易受到影响，有样学样，逐渐养成一些不良习惯。可见，父母不仅是孩子教育的第一任启蒙老师，而且是终生的老师。三、父母的性格也是影响孩子健康成长的关键。如果父母性格暴躁，孩子可能会受这种性格的影响，遇到事情就容易发脾气闹情绪。如果父母当着孩子面争吵打架，孩子也可能会模仿与他人发生肢体冲突，对其心理产生不良影响。这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！所以，父母应该在与孩子相处的日常中“以身作则，率先垂范”，以高标准规范自己的行为，给孩子做好榜样。智慧教研家长观后感篇二近年来，随着教育理念的变革和社会的发展，越来越多的家长们开始关注如何成为智慧型的家校合作伙伴，以更好地引导并培养孩子的成长。为此，家庭教育进一步演进为爱的智慧家长，课堂心得。作为一名爱的智慧家长，我在课堂中感悟颇深，以下是我对这个主题的一些心得体会。首先，要成为爱的智慧家长，我们应该与孩子建立一个良好的沟通关系。孩子在成长过程中会遇到各种问题和困惑，家长应该成为他们的导师和朋友。在课堂中，老师提倡与孩子进行对话，鼓励他们表达自己的想法和感受。作为家长，我们也应该尝试与孩子进行真诚的交流，倾听他们的心声和需求，及时解决他们的困惑。只有建立起良好的沟通关系，才能更好地理解孩子的内心世界，帮助他们成长。其次，作为爱的智慧家长，我们应该关注孩子的个性特点和兴趣爱好，为他们提供个性化的培养方式。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的个性、兴趣和天赋。在课堂中，老师会根据孩子的特点和需求，采用不同的教学方法和材料，以帮助他们更好地学习和发展。作为家长，我们也应该了解孩子的个性特点和兴趣爱好，给予他们充分的支持和鼓励。只有顺应孩子的成长规律，培养他们的特长和潜能，才能让他们在学习和生活中取得更大的进步。另外，作为爱的智慧家长，我们应该注重孩子的情感教育和品德培养。在当今社会，孩子们面临着各种各样的诱惑和挑战，他们的情感和品德素养至关重要。在课堂中，老师会引导孩子学会关心和尊重他人，培养他们的责任感和合作精神。作为家长，我们应该给予孩子正确的爱和教育，让他们懂得感恩、宽容和分享。只有在情感教育和品德培养的基础上，孩子们才能树立正确的人生观和价值观，成为有品德和情商的人。此外，作为爱的智慧家长，我们应该注重培养孩子的自主学习和创新能力。在信息爆炸的时代，孩子们需要具备自主学习和创新思维的能力，以适应未来的发展需求。在课堂中，老师鼓励孩子们主动思考问题，培养他们的创造性和解决问题的能力。作为家长，我们应该给孩子们提供学习的环境和资源，培养他们的自主学习能力和创新能力。只有孩子们能够主动学习和思考，才能在未来的竞争中立于不败之地。最后，作为爱的智慧家长，我们应该关注孩子的身心健康。在当今社会，孩子们面临着巨大的学习压力和竞争压力，他们的身心健康成为亟待解决的问题。在课堂中，老师注重培养孩子的兴趣爱好和身体素质，让他们能够在学习和娱乐中找到平衡和快乐。作为家长，我们应该关注孩子的身心健康，给他们足够的休息和放松时间，开展适合他们的运动和娱乐活动。只有保持良好的身心健康，孩子们才能更好地面对学习和生活中的挑战。总之，爱的智慧家长课堂为我们提供了一次难得的机会，让我们更加深入地思考和体会如何成为一位智慧型的家长。通过与孩子建立良好的沟通关系，关注孩子的个性特点和兴趣爱好，注重孩子的情感教育和品德培养，培养孩子的自主学习和创新能力，关注孩子的身心健康等方面的努力，我们将成为更好的爱的智慧家长，为孩子们的成长和发展提供全面的支持和引导。智慧教研家长观后感篇三如何进行好的家庭教育，可谓“仁者见仁，智者见智”。父母的教育理念和教育方法将直接影响孩子的健康成长。蔡老师强调，在传统的家庭教育中，我们父母更多的是“言传”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育优秀孩子”。今年我们家孩子已经过了十一岁，正值青春期前期。孩子的成长一路曲折，我们做父母的也不断在反思中前行，惟恐我们家长的成长跟不上孩子的成长步伐。反观这一路的艰辛，我们也总结出了点滴方法和诸多教训。一直以来，我们致力于良好亲子关系的建立，将亲子关系作为家庭教育的核心和重中之重来抓，收到了一定的成效。如何建立好的亲子关系呢？结合今天的讲座，我做了以下总结。1、坚持原则。即原则性的事情不能让步，坚决执行。比如，上学期间晚上不能看电视、玩手机；上学期间晚上21：30前必须睡觉……相对的，非原则性的事情，可以让孩子拥有自主权。这样让孩子有自主意识和锻炼的机会，同时也培养起孩子的责任意识。2、换位思考。即站在孩子角度看问题，遇事不要劈头盖脸去责备，先弄清楚状况，再去评判。用理解、鼓励和引导来代替批评、职责和抱怨。这样，亲子关系便会有效改善。3、高效陪伴。现代社会，节奏快，父母的各种压力都很大，一家人在一起的时间实在短暂。父母和孩子在一起时，尽量少使用手机，可以进行一些适当的活动，比如一起干家务，一起做个小游戏，一起打球，一起看场电影，都是很好的选择。孩子有了参与感，有了乐趣，亲子关系在无形中被改善了。智慧教研家长观后感篇四今天晚上，按照工作室工作部署，我按时收看了中国青少年研究中心承办的线上心理健康教育之小学阶段的直播讲座，今晚直播课的内容主要讲的是怎样做智慧父母。我认真听完了今晚的直播课，感受颇深，其中最打动我的是如何激发孩子的潜能，培养孩子的思维能力。家长不要只盯着孩子的缺点，要找到孩子优点，对孩子不要吝啬鼓励和赞美。如果方法不对，将一切白费。找到优点，无限赞美。我们要善于捕捉孩子的反应，及时赞美，让孩子找回自信。就拿孩子们平时学习的功课来说，大家知道孩子们学习的是什么吗？数学课看似解题，实则在训练逻辑思维能力。语文和英语课学到的是沟通交流能力。不知道大家有没有关注双减以来试题出题方向的变化：以语文试卷为例，减少了死记硬背的题型，更多了是考核了学生的思维能力。如果孩子不认真读题，努力思考，看到试题，感觉明明这道题貌似我也见过，就是不知道如何去解答。老师在直播课中明确告诉我们，逻辑思维能力是智力的核心。所以，作为父母的我们，也要与时俱进，做智慧父母，不仅关注孩子的身体健康，还要关注孩子的身心健康，力所能及地帮助孩子少走弯路，健康快乐成长！智慧教研家长观后感篇五今天晚上，我收看了中国青少年研究中心承办的线上心理健康教育之小学阶段的直播讲座，内容主要讲怎样做智慧父母。老师语言很有亲和力和感染力，一个多小时的讲座感觉收获良多：父母的语言影响到孩子对事物的认知。比如：老师以自己身高为例，孩子本身从小都比同龄人都要高，是很好的优点，结果因为父母的不断表达相反的观点，结果导致孩子认为这是自己最自卑的缺点。因此说，人与人之间最大的差距是认知的差距。另外是如何激发孩子的潜能，培养孩子的思维能力。一是找到优点，无限赞美。赞美得法，对孩子不要吝啬鼓励和赞美。二是方法不对，方法白费。找到优点，无限赞美。怎样调动孩子的状态？善于捕捉孩子的反应，及时赞美，让孩子找回自信。三是评判有法，不懂则乱。结果+过程=赞美。数学课学习的是什么？看似解题，实则在训练逻辑思维能力。语文和英语课学到的是沟通交流能力。逻辑思维能力是智力的核心。孩子最重要的三个阶段：0-3岁，是建立亲子关系的阶段；3-5岁，激发孩子的语言表达能力阶段；6-12岁，提升孩子逻辑思维能力的阶段。提升孩子逻辑思维能力的方法：1.多做家务；2.学习计算机编程，中考走科技特长生；学科趣味学习，剧情式教学，学的不是知识，而是能力，训练抗挫力和专注力。把复杂的问题简单化，提升孩子分析问题能力。学习亲子知识，做智慧父母，愿每个家长都能与时俱进，收获更多的育儿锦囊，孩子们共同成长。智慧教研家长观后感篇六毋庸置疑，家庭教育是基础教育，是学校教育的补充和延伸，家校共育，立德树人，是家庭及社会共同的目标。作为一名家长，深知家庭教育的重要性，家庭教育影响着孩子的健康成长与未来发展，通过收看第三期家庭教育公开课，产生几点体会：一、家庭教育的重点在家长意识今天的孩子，学习压力大，家长内卷，望子成龙，望女成凤，无可厚非。然而，太多不良因素影响，孩子难以顺着父母的安排一天天成长进步。自私、懒惰、拖延、不自律、脆弱等各种各样的问题困扰着家长，常常因为孩子焦虑难安，焦虑是因为父母对孩子的爱都是相通的，都希望自己的孩子优秀出挑，然而却忽视了自身在家庭教育方面的差距，生活方式、氛围营造、教育引导深藏学问，孩子的问题就是家长的问题。想让孩子优秀，家长就要提升教育意识，努力创造美好生活，寓教于生活，给适合自己孩子的教育，让孩子快乐成长不是一句空话。二、家庭教育的本质是生活教育生活教育是一门艺术，更显丰富多彩，灵活多样，良好的生活教育对孩子的成长有利无弊。生活中处处藏着知识学问，小道理大智慧，引导从小建立健全人格，帮助孩子核心素养提升，养成解决问题的能力，父母从生活中的小事，一言一行做好榜样，对待事物事态解决能力，分析利弊，引导孩子思考探索，从寓教于乐，劳动生活，接触不同人、事，引导孩子看到不同人生方向并鼓励寻找幸福的过程。三、美好幸福的家庭生活有利孩子成长认识亲子关系中4个特点：相亲相爱、尊重支持；孩子优先、优质陪伴；自强自立、放手尝试；父母携手、共同成长。四、劳动创造幸福生活从小多做劳动，增强独立和社会责任感。引导鼓励为主，做为家庭成员一份子有义务承担家庭生活中力所能及的家务，周末带动全家参与家庭劳动，平时规定孩子完成生活中应承担的小事，培养孩子小主人意识，坚持养成爱做家务习惯。一个健全，懂生活，有自律心态健康的孩子离不开家长在成长道路上的引导教育，家长陪伴，从小事做起，小事悟大道理，尊重孩子身心发展，力所能及地用劳动创造生活，培养发现生活中的美，“寓教于乐，成就美好童年”。智慧教研家长观后感篇七作为一位家长，我们不仅要在工作、学习中不断提升自己的智商，更要有意识地提升我们的情商和家庭教育意识。智慧家长公益课堂是一个非常好的平台，它让我们能够学到更多的知识，积累更多的经验，提升我们的家庭教育能力。今天我将分享一下我在智慧家长公益课堂的心得与体会。首先，在智慧家长公益课堂上，我学到了很多宝贵的育儿知识。他们不仅仅是提供理论学习，同时也将理论与实践相结合。比如说，通过课堂上的案例分析，我学到了某些叛逆期孩子的行为原因和应对策略。这让我了解到，与其直接惹恼他们，不如先尝试与他们进行良好的沟通，在了解他们的心理和需要之后，才能够更好地引导他们。其次，智慧家长公益课堂让我意识到，情商对于一个家庭的重要性。课堂上的导师们强调了如何进行感性沟通，如何增强亲子关系等方面的知识。他们更加注重家长的情绪和行为掌控，强调行为养成的重要性。这些课程帮助了我更好地了解了孩子和家庭，让我变得更加理性和成熟。第三，智慧家长公益课堂为我提供了一个交流平台。在课堂上，家长们可以分享彼此的看法和经验。这种交流不仅仅是理论的分享，更直接地将他们的实际经验传授给了我。这让我对于育儿的态度更加明确，对于孩子的问题也更加自信。第四，智慧家长公益课堂让我认识到，家庭教育需要不断地改变和提升。孩子是一个不断成长和变化的过程，家长也需要不断地跟随他们的步伐。课堂上的知识不仅仅是让我们更好地了解孩子的需求，更可以帮助我们更好地应对现实生活中的问题。最后，智慧家长公益课堂让我认识到，家庭教育是一个需要持续关注和投入的过程。无论是时间还是精力，我们都需要不断地投入去维护我们的家庭。这是一个很大的工程，需要我们不断学习和提高。与其放弃，不如努力去进行更多的学习和改进。总之，参加智慧家长公益课堂让我受益匪浅，这是一种不断努力提升自己的过程，也是一种为了让我们的家庭更加和谐和快乐的努力。我相信通过持续投入和不断学习，我可以成为一位更加智慧的家长，让我们的家庭更加幸福和美好。智慧教研家长观后感篇八第一段：（引入）。最近，随着心理教育理念的普及，越来越多的学校开始开设心理课堂，以帮助学生更好地了解和掌握自己的内心世界。作为家长，我们也有幸参与到了孩子的心理课堂中，并从中收获了很多。下面，就让我来分享一下我的心得体会。第二段：（感悟）。正如一句古语所说：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我们的内心世界充满了矛盾和挣扎，但往往我们很难从表面的行为看出这些。通过心理课堂的学习，我明白了孩子在某些情况下的表现并不完全代表他们真实的内心感受。有时候，他们的愤怒和抵触只是一种自卫机制，是为了掩盖自己内心的脆弱和无助。家长应该用更加宽容和理解的眼光看待孩子的情绪表达，去了解他们背后真实的需求。第三段：（学以致用）。心理课堂不