盐城市第二教育联盟2022-2023学年七年级月考道德与法治试题【带答案】-52

江苏省盐城市东台市第二教育联盟2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题（总分：50分；时间：50分钟）第I卷选择题（共28分）一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分）1.小明在自习课上，大声喧哗，扰乱了课堂纪律，影响了班集体荣誉。课后，大家纷纷指责、批评他。如果你也在场，你会（）A.和其他同学一起孤立他 B.劝说他自觉遵守集体纪律C.到老师面前添油加醋地告状 D.事不关己，搞好自己的学习更要紧【答案】B【解析】【详解】本题考查集体。A：孤立他，不利于美好集体的建设，故A错误；B：小明大声喧哗，扰乱了课堂纪律，影响了班集体荣誉，我们要劝说他自觉遵守集体纪律，故B正确；C：是不诚信的表现，故C错误；D：是缺乏集体责任感的表现，也是不关心集体利益的表现，故D错误；故本题选B。2.“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（）A.集体的发展离不开每个成员的努力 B.集体生活成就我，要坚持集体主义C.个人利益的实现会促进集体的发展 D.在生活中，要保护环境，爱护花鸟【答案】B【解析】【详解】本题考查坚持集体主义。B：分析题文，“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句俗语重点强调了集体的意义，启示我们集体生活成就我，要坚持集体主义；B正确；ACD：观点正确，但不符合题干主旨；ACD排除；故本题选B。3.一个集体是由个性各异的人组成的。下列认识正确的是（）①个人可以通过恰当的方式向集体提出改进建议②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人③在集体中，个人意愿与集体规则是不能统一的④一般来说，个人意愿要高于集体的共同要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体相关知识。①②：分析题文，一个集体是由个性各异的人组成的，个人可以通过恰当的方式向集体提出改进建议；集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人；①②符合题意；③：在集体中，个人意愿与集体规则是可以统一的；③错误；④：一般来说，集体的共同要求要高于个人意愿；④错误；故本题选A。4.下列对集体规则认识正确的是（）①集体规则能够保证集体的和声更动听②每个人都乐于积极遵守集体规则③集体规则与我们的个人意愿总是保持一致④集体必须有一些共同的规则A①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查集体规则。①④：根据教材知识，集体必须有一些共同的规则，维护集体规则有利于维护我们的个人利益，集体规则与个人意愿一致，并且保障个人利益，个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的，集体的规则能够保证集体的和声更动听，①④说法正确；②③：观点太绝对，是错误的；故本题选C。5.2023年央视春晚《碇步桥》节目中，领舞朱洁静和30名群舞演员为亿万观众呈现了一幅烟雨古韵的江南图景，这场丰盛的视觉盛宴离不开每个演员的相互配合和努力。这告诉我们（）A.个人的力量是有限的，在节目表演中不起作用B.集体只要精诚团结，就可以实现任何目标C.集体是有共同目标分工明确的整体D.集体力量大小取决于成员数量的多少【答案】C【解析】【详解】本题考查集体的力量。C：题干中指出2023年央视春晚《碇步桥》节目中，领舞朱洁静和30名群舞演员为亿万观众呈现了一幅烟雨古韵的江南图景，这场丰盛的视觉盛宴离不开每个演员的相互配合和努力。这告诉我们集体是有共同目标分工明确的整体，故C正确；A：个人的力量通过优化组合，发挥着巨大的作用，故A错误；B：“只要......就”说法太绝对，故B错误；D：集体力量在于集体的团结，而不是成员数量的多少，故D错误；故本题选C。6.2023年2月10日，中国空间站全面建成后航天员首次出舱活动圆满完成。这背后是中国航天团队的共同努力，不仅有神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆各司其职又密切合作，更有众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明美好集体要（）A.共同制定规则，保持团体稳定 B.围绕共同目标，建立竞争机制C.发挥自身才能，坚持个人主义 D.凝聚共同愿景，善于合作分工【答案】D【解析】【详解】本题考查集体力量。D：分析题文，材料描述了中国航天团队的共同努力和航天员的密切合作等，共同完成了中国空间站全面建成后航天员首次出舱活动；这说明美好集体要凝聚共同愿景，善于合作分工；D正确；AB：题文未涉及共同制定规则、建立竞争机制；AB不符合题意；C：要发挥自身才能，坚持集体主义；C错误；故本题选D。7.2023年3月2日，“神舟十五号”航天员乘组进行了第二次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务，安全返回“问天”实验舱。这说明（）①个人利益与集体利益在任何时候都是一致的②美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体的力量是强大的，取决于成员数量的多少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查感受集体的力量、建设美好集体。②③：依据教材知识和题文材料，两名航天员完成全部任务，说明美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故②③说法正确；①：个人利益和集体利益在任何时候都是一致的，说法绝对，故①错误；④：集体的力量是强大的，主要取决于成员共同的目标和团结协作，故④说法错误；故本题选C。8.2023年3月30日神舟十五号两名出舱航天员在地面工作人员和舱内航天员密切配合下，圆满完成全部既定工作安全返回，这意味着航天员乘组顺利完成了第三次出舱活动。中国航天员用行动证明（）A.集体的力量源自成员的团结协作 B.各成员联合起来的组织就是集体C.在集体生活中我们要学会接纳他人 D.集体对个人的成长产生重大影响【答案】A【解析】【详解】本题考查集体力量的来源。A：题干表述了神舟十五号两名出舱航天员在地面工作人员和舱内航天员密切配合下，圆满完成全部既定工作安全返回。中国航天员用行动证明集体的力量源自成员的团结协作，故A符合题意；B：集体是人们联合起来的有组织的整体。故B说法错误；C：题干表述的内容没有体现在集体生活中我们要学会接纳他人，故C不符合题意；D：题干表述的内容没有体现集体对个人成长的影响，故D不符合题意；故本题选A。9.如图为某校七年级三个社团男女生人数统计图，从中我们可以得出（）A.男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失B.打破性别的标签化，有利于促进个体的发展C.对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥D.要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识性别角色。B：题干中某校七年级三个社团男女生人数统计图，从中我们可以得出打破性别的标签化，有利于促进个体的发展，故B正确；A：题干未体现出男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失，故A不符合题意；C：对性别的固有印象不利于我们自身潜能的发挥，故C说法错误；D：“女生必须付出更艰辛的努力”说法错误，故D说法错误；故本题选B。10.小铭和小莹在合作参加学校手工艺品制作大赛的过程中结识并互相欣赏，比赛结束后，他俩还经常相约一起上下学。据此，同学们都认为他俩“早恋”了，这让小铭和小莹不知所措。对此，小铭和小莹的正确做法是（）A.我行我素，对他人的议论置之不理B.做到内心坦荡、言谈得当、举止得体C.为了不让他人质疑，断绝彼此间的来往D.不因自己的优势或欠缺而自傲或自卑【答案】B【解析】【详解】本题考查青春萌动。B：小铭和小莹要学会进行正常的异性交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，B正确；A：我行我素，对他人议论置之不理，是以自我为中心的体现，A错误；C：断绝彼此间的来往的说法绝对，C错误；D：题干未涉及不因自己的优势或欠缺而自傲或自卑，D不符合题意；故本题选B。11.被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（）①要培养批判性思维②要有面对困难的勇气和坚强的意志③有梦想就能成功④要敢于对不合理的事情说“不”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查批判性思维。①②④：批判性思维有助于调动我们的经验，激发学习动机，有助于促使我们解决问题，改进现状。题干中袁隆平的实践告诉我们在生活要培养批判性思维；要有面对困难的勇气和坚强的意志；要敢于对不合理的事情，故①②④正确；③：有梦想不一定就能成功，要通过努力才能把梦想变为现实，故排除③；故本题选D。12.耶克斯—多德森定律（如下图所示）揭示了（）A.情绪影响着我们的行动 B.情绪是复杂多样的C.情绪能丰富我们的生活 D.情绪是决定成败的关键【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的作用。A：根据所学知识，耶克斯—多德森定律中，焦虑程度和行动效率的关系图，体现出情绪影响着我们的行动，故A符合题意；BC：说法正确，但题干体现的是情绪影响我们的行动，BC不符合题意；D：“决定”说法太绝对，夸大了情绪的作用，故D说法错误；故本题选A。13.张亮在考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，张亮还为自己的行为辩解，后来，经老师批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为（）A.张亮当众被老师批评教育很没“面子”B.张亮为自己的行为辩解是在维护自己的自尊C.老师的行为破坏了张亮的良好形象D.通过教育张亮能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇【答案】D【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识和把握。D：老师刚批评他时还辩解后来老师对他批评教育，他认识到自己的错误，并流下悔恨的眼泪，说明在老师的教育下张亮能真诚面对自我，知错就改，知耻而后勇，故D说法正确；A：老师教育他是帮助他让他改正错误，并不是没面子，故A说法错误；B：张亮为自己辩解的行为是错误的，是不能够认识到自己的错误，也是不尊重老师的表现，并不是维护自尊，故B说法错误；C：老师教育批评张亮是帮助他的行为，并没有破坏他的形象，故C说法错误；故本题选D14.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下属于正面情感的有（）①帮助同学以后获得的认同感②取得好成绩，我们有荣誉感③犯了错误，我们有羞愧感④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查美好情感。①②④：生活中美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，帮助同学以后获得的认同感、取得好成绩的荣誉感、自豪感都属于正面情感，①②④说法正确；③：羞愧感属于负面情感，应排除；故本题选A。第II卷非选择题（共22分）二、简要分析题（阅读材料，运用所学知识对问题进行简要分析说明。共8分）15.某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。（1）结合所学知识说说做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪？一位七年级的同学在日记中这样写到：我们要遵守班规班纪，努力学习；我们要遵守宿舍管理规则，维护好宿舍卫生；我们要遵守考试规则，公平竞争。“班级是我家，关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系，才能共奏班级的和谐乐章。（2）我们如何让集体的“和声”更和谐、更美好？【答案】（1）①人与人之间的情绪会相互感染，要学会正确认识自己的情绪，以恰当的方式表达自己的情绪。②保持积极的心态和积极乐观的心境，该喜则喜，该悲则悲，正确对待自己的各种情绪感受。③学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。④调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。（2）①每个人要尽力做好自己，遵守规则；②要用恰当的方式向集体提出积极合理的改进建议；③把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；④要学会处理与他人的各种关系，成员之间相互尊重，齐心协力；⑤每个成员都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。【解析】【小问1详解】本题考查管理情绪的方法，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题烤凹槽建设美好集体，可以结合教材知识作答。三．实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分）16.材料一小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。（1）从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？材料二我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。（2）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？对这一问题，你是怎样认识的？材料三雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。在我们丰富多彩的集体生活中，总有一些人、一些事，给我们温暖，助我们成长。（3）请你写出在集体生活中经历的印象最深刻的一件事，并分享自己的感悟。【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（2）说明了我们可以在集体中发展自己的个性。认识：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（3）事件举例：我被同学们推选为劳动委员，虽然做劳动委员会浪费大量的学习与休息时间，