益阳市赫山区箴言龙光桥学校2022-2023学年七年级2月月考道德与法治试题_第1页
益阳市赫山区箴言龙光桥学校2022-2023学年七年级2月月考道德与法治试题_第2页
益阳市赫山区箴言龙光桥学校2022-2023学年七年级2月月考道德与法治试题_第3页
益阳市赫山区箴言龙光桥学校2022-2023学年七年级2月月考道德与法治试题_第4页
益阳市赫山区箴言龙光桥学校2022-2023学年七年级2月月考道德与法治试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省益阳市赫山区箴言龙光桥学校2022-2023学年七年级2月月考道德与法治试题科目名称:道德与法治时量:60分钟满分:100分一、单项选择题(共20题;每题2分,共40题)1.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们应该()A.顺其自然,不谈论青春期的生理变化B.因自己的某些生理变化而自卑C.尽情享乐,不留下青春遗憾D.悦纳自己,克服青春期的烦恼2.生活处处有情趣,情趣有高雅与庸俗之分。下列不属于高雅生活情趣的是()A.写诗作画 B.养花钓鱼 C.集邮藏书 D.酗酒赌博3.“耻之一字,乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是()A.不精不诚,不能动人 B.夫敬人者,人恒敬之C.羞耻之心,义之端也 D.不以为耻,反以为荣4.七级同学小玉发现自己在今年寒假期间身高增长了好多,身体比原来更结实了,还长出了喉结,身体发生了一系列微妙的变化。小玉这是()①产生了心理变化②是青春期正常的生理现象③跨入青春期的大门④开始了人生最美好的春天A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④5.有人说:“这是个看脸的时代。”有的同学因为自己长得不好看,而觉得自己没有青春。“长的丑没青春”的观点()A.错误,因为外在美比内在美更重要B.正确,因为只要有美好的外表就能有美好的青春C.正确,爱美之心人皆有之,现实社会确实以貌取人D.错误,注重内在品德和文化修养,才会让青春更有魅力6.2022年2月24日,习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中说:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想,青少年应该()①心系祖国,志存高远②脚踏实地,踔厉奋发③自信自强,无畏困难④张扬个性,拒绝合作A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.在与异性交往的过程中我们要学会保护自己,最好的保护是()A.法律、法规 B.中学生守则C.增强自我保护意识、培养自我保护能力 D.良好的家庭教育8.2022年5月10日习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上提到:“时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这要求我们()A.青春是我们一生学习的全部内容B.时光飞逝,我们要放飞自我,及时行乐C.青春短暂,我们要尽情享乐,不负青春D青春美好,我们要勇担责任,筑梦青春9.小雯同学在日记中写道:“进入青春期后,我对爸爸妈妈的态度真是矛盾极了,有时觉得他们真唠叨,让人心烦,希望他们离我越远越好,有时又觉得自己很想他们,希望他们经常把关注的目光投向我。”这体现的青春期矛盾心理是()A.闭锁与开放 B.勇敢与怯懦C.反抗与依赖 D.逆反与顺从10.步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是()①批判只是对外部事物的质疑,因而不包括对自己的反思②批判应当只针对事情本身,而不应当攻击他人③批判应具有一定的建设性,有利于有效地解决问题④批判主要是持否定态度,因而可以不考虑他人的感受A.①② B.③④ C.②③ D.①④11.创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。下列纸杯的使用中没有体现创造性的是()A.用纸杯喝水 B.将纸杯制作成灯罩C.把纸杯改造成花盆 D.用多个纸杯组合成收纳盒12.“盲目追随别人的人,追随不到什么。”这告诉我们要()①表达不同观点,能敢于质疑②培养批判精神,能否定一切③发展独立思维,有自己见解④追求特立独行,不人云亦云A.①④ B.②③ C.①③ D.②④13.大千世界纷繁复杂,在我们的周围存在着很多不良诱惑。对此,我们应有的正确态度是()A.可以先尝试—下,发现有危害再戒除也不迟B.只要把握好“度”,沾染不良诱惑并不可怕C.学会拒绝不良诱惑,不断增强自控力D.对不良诱惑要因人而异,有的人可以沾染不良诱惑14.“如果只与同性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情。”这给我们的启示是()①男女同学拥有各自的性别优势,应该学会大方交往②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊③异性之间萌发朦胧的情感是正常的现象,可以尽情交往④我们不应只与同性同学交往,这样不利于我们的健康成长A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④15.卫生委员认为平时大扫除时的力气活都是男生在做,这样很不公平,所以这次大扫除特地安排女生清洗风扇,而男生负责擦窗。然而无论是风扇还是窗都没清理干净。原来女生因为个子不够难以清洗风扇,而男生比较粗线条,没有仔细擦窗户上的污渍。这给我们的启示是()A.世界是由男女组成的B.男女同学应该有不超出友谊的正常交往C.要学会自重自爱,爱护自己的尊严与名誉D.男生女生拥有各自的性别优势,我们要欣赏对方的优势16.青春洋溢着激情与活力,但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有()烦恼与困惑建议与对策下巴的胡须越长越长了,太难看了!①悦纳青春期生理变化,积极调适心理我以前活泼开朗,是个“快乐的小天使”,但最近不知怎么,总想把自己封闭起来,感到特别孤独和寂寞。烦死了②不用在意,顺其自然我喜欢一个女孩,我们一起学习,一起游戏,形影不离,我觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时,却遭到拒绝。太苦恼了!③爱慕不一定是爱情,理智对待感情,学会与异性正确相处我学习成绩不突出,面对成绩好的同学,感到特别自卑!④培养学习兴趣,增强自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.对下图漫画《新校规》认识不正确的是()A.不利于男女生之间相互学习,共同进步B.不利于男女生之间正常交往C.有利于杜绝中学生早恋D.不便于把握男女生之间正常交往的尺度18.近段时间来,一首《孤勇者》火遍全国,而其背后故事,竟是身患癌症的音乐才女唐恬为偶像创作的歌曲。这首歌是在病床上所创作的,它代表着生命的永不服输。关于“自强”说法正确的是()A.自胜者强,自强的人没有弱点 B.自强要磨砺坚强意志,培养进取精神C战胜挫折能使人变得更坚强,要远离挫折 D.少年当自强,有梦一定能实现19.“修身,齐家、治国,平天下”是中国古代知识分子的家国情怀,直到今天,许多人依然将其作为自己理想的人生规划。新时代,中华文化与时俱进,历久弥新。下列中学生行为符合这一追求的有()①小区“垃圾分类”提建议,美好家园我参与②家务劳动有我份,和谐家庭我出力③“行已有耻”依法自律,明德守法我能行④崇德修身,独善其身A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.进入青春期,我们在生理上和心理上都会发生新的变化。下列不属于青春期生理变化的是()A.身体迅速长高、长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育成熟D情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性二、非选择题(共5题,共60分)21.青春一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说:“青春的目光能看到远处的美丽胜境;青春的听觉能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步能使青年人在热望里远足;青春的眼神能调查未来的文明前景。”某校七年级(3)班准备召开以“青春飞扬”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:自强让青春奋进的步伐永不停息。我们如何培养自强精神?22.材料一心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。材料二女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的外貌、举止,想给异性留下好印象。阅读上述材料,围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你运用所学知识对他们的观点任选2个角度进行评析。23.材料一七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里,相互诉说着自己的烦恼。小张说:“我的生活简直像地狱,我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了……”小王说:“每次照镜子的时候,我都几乎认不出自己。因为我矮矮、胖胖的,同学们都说我像个‘气球’。”(1)我们应如何悦纳生理变化?材料二一个七年级的女生在一篇作文中写道……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员。可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真讨厌自己……”(2)请你为材料二中的这名女生推荐几种克服烦恼的方法。24.拥抱青春,畅谈人生某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,部分结果如下:调查结果认为与异性同学交往是必要的的能够主动大方得体地与异性同学交往调查结果98.7%30%(1)为什么绝大多同学都赞同异性同学的健康交往?(2)学校想开展一次关于“正确对待异性交往”的主题活动,请你为这次活动设计几种形式。(至少两个)25.阅读材料,回答问题。李大钊说:“青年者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论