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文档简介

我最好老师

第1页

编造强调教训驳倒

权威糊（hù）弄破绽论证出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈第2页了解词语出人意料：超出人们意料。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发呆样子。编造：凭想象创造。破绽：比喻说话做事时露出漏洞。貌似：表面上很像。饶有趣味：只很有趣味。饶，丰富。教训：从错误和失败中取得知识。第3页课文讲了一件怎么样事？作者为何说怀特森先生是他“最好老师”？第4页A.“当他把卷子发下来时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼红叉叉。我得是零分！”B.“关于猫猬兽一切都是我编造出来。”C.莫非你们依据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？第5页A.他说：每个人都应该含有独立思索和独立判断事物真伪能力，同时也应该含有怀疑能力。B.他希望我们从零分中吸收教训，不要让自己脑子睡大觉，一旦发觉问题，就应该立刻指出来。C.怀特森先生总是想方设法让我们来接收他挑战。第6页不要迷信书本，也不要迷信权威。第7页伽利略证实“两个铁球同时着地”第8页

为何说怀特先生是“我最好老师”？第9页

第一：“他是一个很有个性人，教学方法独特，经常出人意料举动”；第二：怀特森先生教学方法独特，他教育学生独立思索和独立判断事物真伪能力；第三：怀特森老师独特思索能力和科学怀疑精神让“我”敬重和称赞。从这三个方面能够看出怀特森先生是一个好老师。第10页

你生活中或者心目中好老师是什么样子？有什么比较感动你实例，分享给我们大家听听

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