名词变复数规则

..PAGEjz*初中英语语法专讲名词名词变复数分为规则变化和不规则变化：

一.规则变化

1)一般情况在词尾加-s 清辅音后读/s/ map-mapsbook-books

浊辅音和元音后读/z/ bag-bagscar-cars

2)以s,sh,ch,x等结尾的，加-es ， bus-buseswatch-watches

3)以辅音字母+y结尾的，变y为i再加es ，familyfamiliesbabybabies注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加stwoMarystheHenrys

4)以元音字母+y结尾的，直接加–s,boy-boystoy-toyskey-keysholiday-holidays

5）以辅音字母加o结尾的名词变复数有两种形式：

1.无生命的物体后加s如：photophotospianopianos

2.有生命的物体后加es如：potato--potatoestomato--tomatoesheroherosNegroNegros这五个词速记口诀：黑人英雄爱吃西红柿土豆

6）以元音字母加o结尾的名词变复数时直接加-s如：radioradioszoozoosbamboobamboos7）以f或fe结尾的名词变复数时：

1.改f,fe为v再加es，如：wifewivesknifekniveswolfwolvesthiefthievesshelfshelveshalfhalvesleafleavesselfselveslifelives连成口诀就是：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。2.直接加s，如：gulfgulfsroofroofschiefchiefssurfsurfsbeliefbeliefsproofproofshandkerchief—handkerchiefs；连成口诀就是：海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们没信仰，证据就在手帕上。二、不规则变化

1）变man为men如：manmenwomanwomenpolicemanpolicemenfiremanfiremen2)改oo为ee如：footfeettoothteethgoosegeese3)在词尾加-ren如：childchildren4)其他特殊变化如：mousemice5）单复数同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese等。除了人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如：adollar,twodollars;ameter,twometers。6）word=%E9%9B%86%E4%BD%93%E5%90%8D%E8%AF%8D&fr=qb_search_exp&ie=utf8"集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：peoplepolicecattle等本身就是复数，

不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle。7)以s结尾的学科名词，是不可数名词，视为单数。如：

如：maths，politics（政治），physics（物理）8）表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜，trousers,clothes,scissors等，应该看作可数名词，作主语时，谓语动词用复数。若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）;如：apairofglasses;twopairsoftrousers等。9)不同国籍人的单复数

国籍 总称（谓语用复数） 单数 复数

中国人 theChinese aChinesetwoChinese

日本人 theJapanese aJapanese twoJapanese法国人 theFrench aFrenchman twoFrenchmen英国人 theEnglish anEnglishman twoEnglishmen瑞士人 theSwiss aSwiss twoSwiss

澳大利亚人theAustraliansanAustralian twoAustralians

俄国人 theRussians aRussian twoRussians

意大利人 theItalians anItalian twoItalians

希腊人 theGreek aGreektwoGreeks

美国人 theAmericans anAmerican twoAmericans

word=%E5%8D%B0%E5%BA%A6%E4%BA%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8"印度人 theIndians anIndian twoIndians

word=%E5%8A%A0%E6%8B%BF%E5%A4%A7%E4%BA%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8"加拿大人 theCanadians aCanadian twoCanadians

德国人 theGermans aGermans twoGermans

瑞典人 theSwedish aSwede twoSwedes国家人变复数的速记口诀：“中、日、瑞”友好是一致，英法联盟a变e，其他一律加-s练习：请写出下列词的复数形式。city_____zoo_____country_____tooth____mouse__boy_________broom___________car___tree_____horse______bus_____________fox_____branch____baby____family_____dish___radio____photo_____piano_____knife_____leaf_____life_____thief______man_____woman_____child___footthis___________watch___________diary____________day____________

book____________

dress____________

sheep___________tea_____________box___________

strawberry____________

peach__________sandwich__________paper_________

juice__________water___________

milk___________

rice__________

people

CD

deer____________fish___________答案：citieszooscountriesteethmiceboysbroomscarstreeshorsesbusesfoxesbranchesbabiesfamiliesdishesradiosphotospianosknivesleaveslivesthievesmenwomenchildrenfeetthesewatchesdiariesdaysbooksdressessheepteasboxesstrawberriespeachessandwichespapersjuicewatermilkricepeopleCDsdeerfish名词所有格专讲名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。名词所有格有两种不同的形式：一、在名词尾直接加’s主要表示有生命的人或事物1.单数名词的所有格在词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。例theboy’sbag男孩的书包men’sroom男厕所Women’sDay妇女节注意：用所有格表示节日的方法：除父亲节Father’sDay和母亲节Mother’sDay外，其他节日都用名词复数所有格来表示。例Children’sDay儿童节Teachers’Day教师节2.若名词已有复数且是以s或es结尾，只在其后加“’”。例theworkers’struggle工人们的斗争thebosses’plan老板们的计划3.在表示店铺的名字时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。例thebarber’s（shop）理发店thebutcher’s(shop)肉店4.如果两个或两个以上的名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。例John’sandMary’sroom(约翰的房间和玛丽的房间，指两人各自所有)JohnandMary’sroom(约翰和玛丽的房间指两人共有一间)5.在复合名词或短语中，’s加在最后一个词的词尾。例amonthortwo’sabsence请假一个月或两个月6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。例anhourandahalf’swalk（步行一个半小时的路程）7.不定代词后接else,所有格放在else上。例somebodyelse’sbag8.下列情况可以将’s所有格中的名词省略。1)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。例Thisnotebookisnotmine,norJohn’s,butPeter’s.(John’s和Peter’s的后面都省略了notebook.)Thedictionaryisn’tmine,butJenny’s.这本词典不是我的，而是珍妮的。2)名词所有格后面有指地点等的名词时,有的在习惯上可以省略。例BeforeChristmas,therewerelotsofcustomersattheRichardson’s.thedoctor’s（office）医生的诊所myuncle’s（house）我叔叔的家二、由“名词+of+名词”构成的名词短语→表示两个名词间的所有关系1.无生命的名词或名词的定语较长时，都可以用“名词+of+名词”结构来表示所属关系。例thetitleofthesongtheenvironmentofthecommunity2.“of”结构的名词所有格和’s结构的所有格之间可相互转换例theboy’sname=thenameoftheboymyson’sbirthday=thebirthdayofmyson3.两种名词所有格之间的区别:一般来说，’s所有格多用于有生命的东西，of所有格多用于无生命的东西。★但也有许多例外1)表示天体的名词的所有格用’s。例thesun’sheatthemoon’ssurface2)表示地区机构的名词的所有格用’s。例thecity’sdevelopmentthegovernment’spolocy3)表示度量单位与货币价值的所有格用’s。例tenkilometers’distance200dollars’worthofgoods4)表示“有关……”并非表示所有关系的用of介词短语。例thestatueofliberty5)表示同位关系的用of介词短语。例thecityofPisatheweatherforcast6)表示部分或全部的用of介词短语。例thebottomofthesea7)表示抽象概念的用of介词短语。例thecostoflivingthenewsofsuccess8)名词本身带有后置修饰语或含有“the+形容词”表示一类人，其所有格用of介词短语。例thehousingproblemofthepoortheskillsoftheworkerswhohavebeenwelltrained9)有些表示时间、距离和世界、国家、城镇等等无生命的名词，若是单数，在词尾加’s，若是复数，则在词尾加“’”，变成相应的所有格。例anhour’swalk一小时的路程fiveminutes’walk五分钟的路程today’snewspaper今天的报纸★★★注意：冠词、数词、量词和名词连用有两种形式：一种是a+数词＋量词的名词所有格＋名词，如果数词大于“1”，量词要用复数形式，如：afourmiles’journey;另一种是：a＋数词-量词＋名词，数词和量词之间要用连字符，这时量词要用单数形式。如：afour-milewalk.三．双重所有格双重所有格即“of+名词’s所有格/名词性物主代词”（例afriendofmyfather’s/threefriendsofmyfather’s），表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，some，any,，several，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。例：afriendofmyfather’s我父亲的一位朋友afriendofmine我的一位朋友例Doyouknowanyfriendsofmyhusband’s"Twoclassmatesofmysister’swillcometojoinus．【巩固训练】()1.Thenewly-builtlibraryisa______building.A.five-storeyB.fivestoreysC.five-storey’sD.fivestoreys’解析本题应选做定语修饰building。()2.Whoseumbrellaisit"It’s_______.A.somebodyelse’sB.SomebodyelseC.Somebody’selse’sD.Somebody’selse解析本题应选。不定代词后接else,所有格放在else上。()3.Ifeelterriblyhot.What’sthe_____"A.temperatureofroomB.room’stemperaturesC.roomtemperatureD.temperatureofroom’s解析本题应选指同位关系。()4._______willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas.A.TheWhiteB.TheWhites’C.TheWhitesD.TheWhite’s解析本题应选。()5.ThegirltalkingtoMaryisafriendof________.A.Mary’ssisterB.Marysister’sC.Mary’ssister’sD.SisterofMary’s解析本题应选。那个女孩是玛莉的姐姐的朋友。()6.Thewomanoverthereis______mother.A.JuliaandShelley’sB.Julia’sandShelley’sC.JuliaandShelleyD.Julia’sandShelley解析本题应选。那个妇女是单数，是一个人。应该是朱莉娅和谢莉两人共同的母亲。()7.Heisverytired.Heneeds______.A.anightrestB.arestnightC.anight’srestD.arestofnight解析本题应选。()8．Excuseme，whereare______offices"Overthere．A.teacher’sB.teachers’C.theteacher’sD.theteachers’解析本题应选。D项的theteachers’是复数名词的所有格形式，修饰复数中心名词offices。C项theteacher’s是单数名词所有格形式，从语法上讲不符合上下文，并且从内容上讲单个老师拥有若干offices也讲不通，故舍之。A、B项前面少了定冠词the，成了泛指的offices，无法达到交际的目的，因此也不选。()9.TodayisSeptember10th.It’s_____.Let’sgoandbuysomeflowersforourteachers.A.Teachers’dayB.Teachers’DayC.theTeachers’dayD.Teacher’sDay解析本题应选。注意不加冠词。2003年北京西城区、天津市和2002年长沙市试题都考查了这个知识点。()10．We’llhavea_____holiday.WhataboutgoingtotheWestLake"A.twodaysB.two-dayC.two-daysD.twoday’s解析本题应选。注意不同的表达方式：atwodays’holiday或atwo-dayholiday。()11．Thisismydress.Thatoneis____.A.MaryB.Mary’sC.she’sD.his解析本题应选。one指代前面所提的dress。那件裙子是玛莉的，表示裙子属于玛莉。()12.Theisjustaroundthecornerandyouwon’tmissit.A.bicycle’sshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicycles’shop解析本题应选。名词作定语可分两种情况，一是名词所有格；二是表示中心词的性质、材料、类别或性别等时，一般直接用名词的单数形式，只有clothes,parents,goods,sports,sales等少数几个名词必须用复数形式。此处指商店的性质，用单数形式。意思为：自行车商店就在拐角处，你不会错过它。()13．Thevillageisfarawayfromherindeed.It’swalk.A.afourhourB.afourhour’sC.afour-hoursD.afourhours’解析本题应选参考前面“冠词+数词+量词所有格+名词”的两种表达方式。练习1.___________________(李明的父母)workinabighospital.2.Thisis__________________________(我妹妹的语文书)3._________________________(双胞胎的卧室)areverynice.4.Isthis________________________(你的好朋友的钢笔)"5.Theyare_________________________(Peter和Sam的老师).6.___________________________(林红和张蔚的学校)isbigandnew.7.___________________(教师节)isonSeptember10th.8._________________________(学生们的桌椅)areverynew.9.Weareveryhappyon_________________________(儿童节).10.Heisin______________________(老师的办公室)now.11.Pleaseopen___________________________(教室的门).12._____________________(赵敏的鞋)arewhite.13._________________________(John和Sally的母亲)areAmerican.14._______________________(刘伟的妻子的朋友)isfromGuangzhou.15.________________________(Tony哥哥的电脑)isbroken.16.It’s________________________(妇女节)onMarch