生物种类狂想曲：生物知识点学习心得体会

生物种类狂想曲：生物知识点学习心得体会生物种类狂想曲：生物知识点学习心得体会专业课理论基础部分一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不是生物分类单位？2.生物的遗传物质是？3.以下哪种细胞分裂方式是无丝分裂？A.有丝分裂B.无丝分裂C.减数分裂4.光合作用的发现者是？C.普利斯特利5.以下哪种生物属于原核生物？C.原生动物6.以下哪种激素能促进生长？A.生长激素B.甲状腺激素D.糖皮质激素7.以下哪种动物属于哺乳动物？8.以下哪种疾病是由病毒引起的？9.以下哪种生物属于真核生物？C.原生动物10.以下哪种生物属于多细胞生物？二、判断题（每题2分，共10分）1.生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。2.生物的遗传物质是DNA。3.光合作用的发现者是达尔文。4.酵母菌属于真菌。5.生长激素能促进生长。三、填空题（每题2分，共10分）1.生物的分类单位由大到小是________、门、纲、目、科、属、________。2.细胞分裂的方式有________、________、________。3.光合作用的发现者有________、________、________。4.人体内的主要激素有________、________、________、________。5.哺乳动物的主要特征有________、________、________、________。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要说明生物分类单位的大小关系。2.请简要说明光合作用的发现过程。3.请简要说明原核生物和真核生物的主要区别。4.请简要说明人体内的主要内分泌腺及其功能。5.请简要说明哺乳动物的主要特征。五、计算题（每题2分，共10分）1.一个生物学家发现了一种新的生物，他想确定这种生物的分类地位。他首先需要做的是________。2.某种植物的高度为1米，其生长速度为每天0.02米。请问这种植物生长到0.5米需要________天。六、作图题（每题5分，共10分）1.根据生物分类单位的大小关系，画出生物分类单位示意图。2.根据光合作用的过程，画出光合作用示意图。七、案例分析题（共5分）1.假设你在森林里发现了一种从未见过的动物，它有四肢、毛发、哺乳和胎生的特征。请根据这些特征，判断这种动物属于哪个分类单元，并说明理由。八、案例设计题（共5分）1.设计一个实验来验证光合作用的存在。九、应用题（每题2分，共10分）1.某种植物的种子在适宜的条件下，发芽率为90%。如果有100颗这样的种子，预计有多少颗会发芽？2.一个人在运动时，消耗了200千卡的热量。如果他的基础代谢率为1500千卡/天，那么他一天需要摄入多少千卡的食物才能保持能量平衡？十、思考题（共10分）1.请结合你所学的生物学知识，谈谈你对生物进化的理解。本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下一、选择题答案二、判断题答案三、填空题答案2.有丝分裂；减数分裂；无丝分裂3.普利斯特利；萨克斯；达尔文4.生长激素；甲状腺激素；胰岛素；糖皮质激素5.哺乳动物；恒温；哺乳；胎生四、简答题答案及知识点1.生物分类单位的大小关系：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。2.光合作用的发现过程：光合作用的发现过程包括：普利斯特利实验证明植物能净化空气，萨克斯实验证明光合作用的产物是淀粉，恩格尔曼实验证明光合作用的场所是叶绿体，鲁宾和卡门利实验证明光合作用释放的氧气来自水。3.原核生物和真核生物的主要区别：原核生物和真核生物的主要区别在于细胞结构。原核生物细胞没有核膜，DNA直接分布在细胞质中，有细胞壁，无生物膜系统；真核生物细胞有核膜，DNA分布在细胞核中，无细胞壁，有生物膜系统。4.人体内的主要内分泌腺及其功能：人体内的主要内分泌腺有甲状腺、垂体、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸、卵巢）等。甲状腺分泌甲状腺激素，调节新陈代谢；垂体分泌生长激素、促激素等，调节其他内分泌腺的活动；胰岛分泌胰岛素、胰高血糖素，调节血糖浓度；肾上腺分泌肾上腺素、皮质激素，调节应激反应和物质代谢；性腺分泌性激素，调节生殖功能。5.哺乳动物的主要特征：哺乳动物的主要特征有：恒温、哺乳、胎生、脊椎动物、心脏四腔、用肺呼吸、大脑发达等。五、计算题答案及知识点1.确定这种生物的分类地位需要进行形态学观察、遗传学研究、生态学调查等，以确定其与其他生物的亲缘关系和特征差异。2.生长到0.5米需要的天数：1米/0.02米/天=50天。六、作图题答案及知识点1.生物分类单位示意图：以“界”为最大分类单位，向下逐级细分至“种”。2.光合作用示意图：展示光合作用的过程，包括光能转化为化学能、水的光解、ATP和NADPH的生成等。七、案例设计题答案及知识点1.实验设计：设置一个对照实验，将一组植物放在光照条件下，另一组放在黑暗条件下，观察两组植物的生长情况。如果光照条件下的植物生长良好，而黑暗条件下的植物生长受阻，可以说明光合作用对植物生长有促进作用。八、应用题答案及知识点1.发芽率计算：100颗种子*90%=90颗发芽。2.能量平衡计算：每天需要摄入的热量=消耗的热量+基础代谢率=200千卡+1500千卡=1700千卡。九、思考题答案及知识点1.生物进化理解：生物进化是指生物种类在长时间内的遗传变异和自然选择过程，导致生物种类和数量的改变。进化过程中，适应环境的生物能够生存下来并传递基因，不适应环境的生物则被淘汰。进化证据包括化石记录、比较解剖学、分子生物学、生态位分析等。试卷