小学写作写作技巧

小学写作写作技巧小学写作写作技巧专业课理论基础部分一、选择题（每题2分，共20分）1.小学写作教学的目的是什么？A.培养学生的写作兴趣B.提高学生的写作能力C.训练学生的思维能力D.传授写作技巧2.下列哪一项不是写作的基本要求？A.内容具体B.语言通顺C.结构完整D.字体工整3.在小学写作教学中，以下哪种教学方法是错误的？A.启发式教学B.示范教学C.任务驱动教学D.惩罚式教学4.下列哪个年级的学生适合进行写作技巧的训练？5.下列哪个阶段是学生写作发展的转折点？A.低年级向中年级过渡B.中年级向高年级过渡C.高年级向初中过渡D.初中向高中过渡6.下列哪种评价方式不适合小学写作教学？A.学生自评B.学生互评C.教师评价D.考试评价7.下列哪个技巧不属于写作的开头技巧？A.设问开头B.描写开头C.悬念开头D.故事开头8.下列哪个技巧不属于写作的结尾技巧？A.总结结尾B.设问结尾C.描写结尾D.重复结尾9.下列哪个句子不是复合句？A.虽然他很努力，但是还是没有取得好成绩。B.一边听音乐，一边跳舞。C.因为下雨，所以他没有去公园。D.苹果红了，香蕉也黄了。10.下列哪个词语不是形容词？二、判断题（每题2分，共10分）1.写作是一种简单的思维活动，学生可以随意进行。2.小学写作教学只需关注学生的写作结果，无需关注过程。3.在写作教学中，教师应鼓励学生自由表达，无需遵循一定的写作规范。4.写作能力的提高只需依靠学生的自主练习，无需教师指导。5.写作教学的唯一目的是培养学生的写作兴趣。三、填空题（每题2分，共10分）1.小学写作教学的目的是培养学生的_________和_________。2.写作的基本要求包括_________、_________、_________和_________。3.写作教学的方法有_________、_________和_________。4.小学写作教学的阶段划分包括_________、_________和_________。5.写作的开头技巧有_________、_________、_________和_________。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述小学写作教学的目的和意义。2.请简述写作的基本要求。3.请简述写作教学的方法。4.请简述小学写作教学的阶段划分及特点。5.请简述写作的结尾技巧及作用。五、计算题（每题2分，共10分）1.一篇作文的字数要求是多少？2.一个完整的作文结构包括哪几个部分？3.请计算以下句子的字数："春天来了，万物复苏，小草绿了，花儿开了。"六、作图题（每题5分，共10分）1.请根据以下描述，绘制一个作文结构的思维导图："一次春游的经历"。2.请根据以下描述，绘制一个作文草稿的框架图："我的理想"。七、案例分析题（共5分）请分析以下案例：小学生在写作时，总是出现思路不清、内容贫乏、语言表达不准确等问题。作为教师，你应该如何指导小学生进行写作？请给出具体的建议和措施。八、案例设计题（共5分）请设计一个针对小学三年级的写作教学活动，包括活动目标、活动内容、活动步骤和活动评价。九、应用题（每题2分，共10分）1.请根据以下情境，为小学生设计一个写作任务："学校开展了环保活动，你参与了其中，请写一篇日记，记录你的感受和体会。"2.请根据以下素材，为小学生拟写一个故事的开头："一个阳光明媚的早晨，小明骑着自行车去上学，突然，他发现路上有一只受伤的小鸟……"十、思考题（共10分）请结合我国小学写作教学的现状，思考如何提高小学生的写作能力，并提出相应的教学策略。本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下一、选择题答案（每题2分，共20分）二、判断题答案（每题2分，共10分）三、填空题答案（每题2分，共10分）1.写作技能写作思维2.内容具体语言通顺结构完整表达准确3.启发式教学示范教学任务驱动教学4.二年级三年级四年级5.设问开头描写开头悬念开头故事开头四、简答题答案（每题2分，共10分）1.小学写作教学的目的是培养学生的写作技能和写作思维，提高他们的表达能力和创新能力，同时培养学生的观察力、想象力和创造力。2.写作的基本要求包括内容具体、语言通顺、结构完整和表达准确。内容具体要求学生能够围绕主题进行详细、具体的描述；语言通顺要求句子结构合理、语言表达清晰；结构完整要求作文有明确的开头、中间和结尾；表达准确要求用词得体、语法正确。3.写作教学的方法有启发式教学、示范教学和任务驱动教学。启发式教学通过问题引导学生思考和表达；示范教学通过教师的示范文章引导学生学习写作技巧；任务驱动教学通过具体的写作任务引导学生进行实践。4.小学写作教学的阶段划分包括低年级、中年级和高年级。低年级主要培养学生的写作兴趣和基本写作技能；中年级主要培养学生的写作思维和表达能力；高年级主要培养学生的创新能力和写作策略。5.写作的结尾技巧包括总结结尾、设问结尾、描写结尾和重复结尾。总结结尾通过总结全文内容使文章结构完整；设问结尾通过提出问题引发读者的思考；描写结尾通过景物描写等方式使文章意境深远；重复结尾通过重复开头或关键词使文章结构严谨。五、计算题答案（每题2分，共10分）1.一篇作文的字数要求通常在300-500字左右，具体要求根据年级和教学目标的不同而有所差异。2.一个完整的作文结构包括开头、发展、高潮、结尾四个部分。开头部分引起读者的兴趣和关注；发展部分展开故事情节；高潮部分是故事中最激动人心的部分；结尾部分解决问题或总结全文。3.句子字数计算："春天来了，万物复苏，小草绿了，花儿开了。"共有20个字。六、作图题答案（每题5分，共10分）1.作文结构思维导图示例：一次春游的经历│├──描述天气│└──描述心情├──目的地│├──描述风景│└──描述活动├──描述收获└──总结感受2.作文草稿框架图示例：├──理想是什么│├──描述理想│└──说明选择这个理想的理由├──为实现理想所做的努力│├──学习上的努力│└──生活中的努力└──实现理想的意义├──对自己的意义└──对社会的意义七、案例设计题答案（共5分）教学活动设计示例：活动目标：培养学生的观察力和想象力，提高学生的写作能力。活动内容：以“一次野餐”为主题，让学生观察和描述野餐过程中的景物、人物和活动。1.组织学生去公园进行野餐活动。2.引导学生观察野餐过程中的景物变化，