幼儿园暑假实践总结

幼儿园暑假实践总结

幼儿园暑假实践总结1

今年的假期是一个值得纪念的日子，因为这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的知识。我来到我上幼儿园的地方进行社会实践。

对于从小在这长大的我来说，怀念和一种莫名的感觉一直在空气里不散去，看到似曾相识的校园场景，孩子们的温暖笑脸，会有一种说不出的感慨。这会是一个让人的心静下来的地方，是一个灵魂跟得上身体的地方，是会让长大后的我们认识更深层次的地方。进入学校时，正好是课余时间。

刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。在老师的讲解下动手走了很多可爱的玩具模型，用贴纸剪片做成的花朵，用各种谷物贴画……在制作的过程中。

接下来的一个星期，我开始了正式的实习。当我真正和孩子们近距离接触时，面对他们那张张纯真的笑脸和一双双好奇的眼睛，我感受到了我曾经失去的童真。小孩子们独有的热情和真心让我格外珍惜。尽管他们只是小孩子，但当谈到理想时，他们都认真地表达出自己的梦想。有的想成为科学家，有的想成为明星，还有的想成为备受尊敬的教师，将来桃李满天下。我也曾拥有过这样的理想，然而在时间的流逝和成长的影响下，我渐渐地丢失了最初的梦想。或许那时的理想不现实，不适合我自己，但它们仍然是我珍贵的指引和影响。本以为他们所知道的事情不多，然而在与他们交流中，他们却向我提出了许多奇怪而稀奇的问题，让我意识到自己所掌握的知识是多么肤浅。我应该在平常多了解一些知识，丰富自己的知识面，更好地学习。其中很多内容都与我们的生活息息相关。在幼儿园中，不仅需要有耐心和秩序地布置课程并与孩子们进行交流，还需要学会处理各种紧急情况。在这个过程中，我经常反思自己在过去的'时光里应对问题的方式。

我人生中的第一次“讲台”很紧张，我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

在这段日子里，我不断和幼儿园的老师的不断交流，也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。实习实践是非常短暂的。

可能这次实践和我的专业没有多大关系，但是我们的生活和成长都需要体验，只有通过体验，才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触，才能从中获得经验和正能量。

很开心这期间，我收获了感动和久违的真实;在经历了这样一种和现在完全不同的生活后，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。本以为这次实践对他们是一种帮助，一种给予;后来发现不是，我收获的远远大于我的付出。这个暑假。幼儿园暑假实践总结2

社会实践内容：教画儿童画去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。

一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会到现在的小孩子真的很聪明，观察很仔细，善于问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么?”他们说：“因为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相信自己的眼睛，他们画的太棒了。

我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中。面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重，他们不仅仅是培养孩子，使孩子们茁壮的成长，我更领悟了幼师的任务与责任～～是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画。而每画一份理解、每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！而我们就是那张画纸添加色彩的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的(真的不知道从何下手)！

这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照顾小孩，如何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐使我感觉自己仿佛回到了童年……我明白了大学生社会实践是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的.良好形式。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值才得体现。

虽然这次的实践很短暂，但却锻炼了我的能力，也让我看到了自己的不足之处。希望在将来能有更多的机会参加社会实践活动以提高自己素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。

这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

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作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。暑假是我们进行实践的重要时间，所以我要好好把握和利用这个实践机会。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培养出符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们：我们在剩下的两年大学中，不仅要学习好专业知识，还要全面提高自己的实际能力！

我学习的专业是学前教育，将来的发展方向是幼儿教育方面的，我国的教育是要培养出一代有共产主义理想，有道德，有知识，有体力，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分，而且我自己比较喜欢小朋友，基于这些想法，在辗转考虑多个比如我该去哪些城市发展，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识的了解，如何能更好地服务社会等等的问题之后，最终，我决定到离家较近的幼儿园进行社会实践。

来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我实践的幼儿园在使我们这最好的私立幼儿园，他有一幢五层楼的教学楼，有许多许多的玩具，这些都是其他幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们都是家庭条件比较好的，他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈，可以随着钢琴的伴奏唱歌……实习第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话，老师们对每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。幼儿园暑假实践总结3

社会实践时间：

__年7月1日～8月1日

社会实践地点：

新时代幼儿园

社会实践内容：

教绘画给儿童去年暑假，我参加了一次在一所幼儿园的实习。上次我教孩子们唱歌和跳舞，而这次轮到我带领他们学习绘画。我去的那个班级大多数是5岁左右的孩子。由于我下午去的时候，孩子们刚刚从午休中醒来，我先帮助他们整理一下。这已经是我第二次来这里了，所以老师和孩子们对我都很熟悉，我感觉很自在。以前我带过的学生也纷纷赶来，亲切地称呼我为老师，这令我非常感动。看着现在的孩子们，我觉得他们真的很幸福，拥有良好的物质生活和教育环境……我已经无法体会到那样的生活了。

当一切准备就绪后，我开始上课了。虽然这不是我第一次上课，但我仍然感到有些紧张，尽管这种紧张只持续了短短一瞬间。在课堂上，孩子们都非常听话，他们瞪大眼睛专心地聆听我的讲课内容。我自我介绍之后，孩子们积极地提出了很多问题。这使我深刻体会到现在的孩子们真的很聪明，他们观察力敏锐，善于发问——这是我无法做到的。透过他们渴求知识的眼神，我看到了他们天真而快乐的一面。虽然我并非专业的美术老师，但我在中学时学过画画。因此，我决定教他们画儿童画。我询问他们最喜欢哪个节日，他们纷纷回答：“我们最喜欢圣诞节！”我接着问道：“为什么呢？”他们回答说：“因为圣诞节的时候，圣诞老人会给我们送礼物。”这真是一群天真无邪的孩子。于是，我开始教他们画圣诞老人。不出多久，一幅幅可爱的圣诞老人画像在我面前浮现了出来。看着这些画作，我简直不敢相信自己的眼睛，他们的作品实在太棒了！

当我坐在孩子们中间，注视着他们纯真的眼神，微笑着带给他们甜蜜的感觉，我仿佛也融入了他们的世界。面对这些天真的笑脸和好奇的眼睛，我深刻地感受到了作为一名幼儿教师责任的重大。我们的使命不仅是培养孩子们茁壮成长，更是承担起了幼师的责任。因为我意识到孩子们的内心就像一张洁白无瑕的画纸，老师必须小心翼翼地在上面绘制美丽的图景和未来，一点不慎都可能毁掉这幅画作。而每一次理解和关怀的表达，都可以让这幅画作更加美丽动人！我们就是那些为这张画作增色的园丁们！我们的一言一行、一举一动都会在孩子们心中留下深浅不一的印记，并影响着他们的思想。而在实践中，有时候孩子们提出的问题真的让人无从下手，无法用理论知识来回答。

这次参加幼儿园的实践活动，让我受益匪浅。除了锻炼自己的能力，学会了如何照顾小孩和与他们交流，最深刻的是看到孩子们脸上那天真无邪的笑容。他们的'快乐感染了我，仿佛我回到了童年时期。通过这次实践，我更加理解到大学生社会实践的重要性，它能够让我们走出校门，接触社会，了解社会，真正投身其中。参与社会实践有助于我们更新观念，吸收新的思想和知识。一个月的实践时间虽然很短暂，但我从中学到了很多课本无法教授的东西。我明白了社会才是最大的学习和教育场所，在那片广阔的天地里，我们的人生价值才能体现出来。

尽管这次的实践时间很短，但它极大地锻炼了我的能力，并且揭示了我的不足之处。我希望未来有更多机会参与社会实践活动，以提升自己的素质。感谢幼儿园的孩子们，是他们给予了我一个展示自己才华的机会。

这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。幼儿园暑假实践总结4

作为大学生，我们最终需要离开校园，融入社会。参与社会实践活动是帮助我们顺利过渡到社会生活的有效途径。社会实践不仅让我们能够实践学校所学的知识，还能为将来进入社会积累更多的工作经验，为我们打下坚实的基础。对于我来说，暑假是进行实践活动的重要时间段，因此我会充分抓住并利用这个实践机会。我认为，社会实践活动如同一座桥梁：它引导我们大学生更好地了解和接触社会，帮助我们从校园走向社会，避免了初入社会时的迷茫和困惑。真正将学生的教育与社会就业相结合，培养出符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们：在接下来的两年大学中，我们不仅要学好专业知识，还要全面提升自己的实际能力！

我学习的专业是学前教育，将来的发展方向是幼儿教育方面的。在我国，教育的目标是培养新一代具有共产主义理想、道德品质、知识和体力的人，他们立志为人民、祖国和整个人类做出贡献。幼儿教育作为社会主义事业教育的重要组成部分，能够对幼儿进行全面发展的指导和培养。基于这些信念，我对与小朋友互动交流的工作非常感兴趣。考虑到我的兴趣和意愿，以及家庭的地理位置，我决定到离家较近的幼儿园进行社会实践。通过参与实践，我希望更好地了解幼儿教育的实际操作和相关专业知识，并为社会做出更好的贡献。除了在幼儿园进行实践外，我也在思考如何选择合适性质的单位参加其他社会实践活动，以便更全面地提升自己的能力，更好地为社会服务。

来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我实习的幼儿园是一所我们这里最好的私立幼儿园。它有一栋五层楼的教学楼，里面备有许多许多的玩具，其他幼儿园都望尘莫及。这里就像一座城堡，住着美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们家庭条件比较好，他们的知识丰富，懂得也比较多。我认为这与他们受到的教育密切相关。这里的孩子大多学过绘画、钢琴和舞蹈，能够随着钢琴的伴奏唱歌……实习的第一天早上七点，我和一位老师在教室门口接待我们班的孩子。每个孩子在家长的帮助下简单介绍了自己的姓名、年龄等。尽管只是简短的几句话，老师们已经可以初步了解每个孩子的性格，有些孩子很开朗合作，而有些孩子十分害羞，躲在家长身后不敢说话。半个小时过去了，孩子们也陆续到齐了。面对30多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己仿佛回到了童年，于是我自信满满地相信自己一定能够和这些小朋友们相处得很好。

送走了家长后，一进教室，我就看到近三十个孩子都在哭泣，哭声此起彼伏。我毫无经验可言，傻乎乎地一个个去劝说他们：“宝贝别哭了，你看看你哭得脸都花了。”可是，这样说完之后，那些孩子的哭泣更加激烈了。唉！我当时真的有点焦急，这时老师打开电视机，播放起《喜洋洋与灰太狼》。没过两分钟，这些孩子就停止了哭泣，全神贯注地看着电视。不过，仍然有一些孩子对电视节目根本不在意，他们继续抽泣，很难安抚下来。老师告诉我，这些孩子的症状可能会持续很久。如今，现在的孩子在家都是独生子女，被溺爱和宠爱长大，因此非常自我。所以，我们不能让他们离开我们的视线，需要时刻关心照顾。经过几天的观察，我发现虽然这个班级的孩子年龄相仿，但每个孩子的情况和能力都不相同。在刚开始实习的`几天里，我总是尽力帮助小朋友做他们不会的事情，但也经常遇到各种紧急情况让我手忙脚乱。有时候甚