小学五年级下册英语第11课教案_第1页
小学五年级下册英语第11课教案_第2页
小学五年级下册英语第11课教案_第3页
小学五年级下册英语第11课教案_第4页
小学五年级下册英语第11课教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11Whattimedidyouseehim？主备：任福香教学目标语言功能：用“Whattimedidyou…?”询问某件事发生的时间，并对该询问做出回应。语言结构Whattimedidyouseehim?Atabout9:15.词汇掌握词汇：astrangeman,astoreroom,television.理解词汇：reachschool,mowameadow.语法：一般过去时的特殊疑问句。Period1教学目标能掌握新单词astrangeman,astoreroom,television；能听懂、会说本课对话；能用“Whattimedidyou…?”询问某事件发生的时间，并对该询问做出回应；培养学生细心观察的好习惯。二、教学重点及难点重点：掌握新单词；用“Whattimedidyou…?”询问某事件发生的时间，并对该询问做出回应。难点：听懂、会说本课对话：单词about的一词多义。三、教学准备单词卡片、教学磁带等。四、教学步骤Step1Warmingup1．师生问候。2.Showandtell3．学生自由会话。Step2Presentationanddrill1．结合图片，教学单词astrangeman,astoreroom,atelevision.并板书单词。2．听课文B部分录音，跟读。3．小组展示读单词。Step3Practice1．听课文A部分录音，回答问题。Whosawtheman?WhattimeandwheredidLinglingseethethief?What’sthemanlike?2．老师带读A部分。3．再听一遍录音，跟读。4．四人一组分角色练习。Step4Consolidation2）带读歌词。3）听录

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论