中班六一儿童节活动方案（合集8篇）

第第页中班六一儿童节活动方案（合集8篇）为保证活动的顺当进行,一般都要事先设计好活动计划,而一个好的活动计划,必定是以观众的参加和互动为重点。以下是我为大家收集整理的中班六一儿童节活动方案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。中班六一儿童节活动方案第1篇「活动目标」通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参加中体验健康、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。「活动主题和宣扬口号」1、活动主题：健康自信参加合作2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉。自信是成功的动力。参加是磨练自我的表现「活动准备」1、召开家长代表会，征求六一活动创意和看法。2、订立幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，订立班级亲子活动方案4、准备节目（幼儿、老师、家长）。幼儿绘画方面的各种材料。幼儿故事。班级亲子活动中需要的各种材料「庆六一系列活动」一、幼儿创意绘画比赛（5月3日下午3：4：）各班依据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，老师和幼儿一起评比，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊赏识，可以请不同的绘画讲解本身的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手本领、想像本领、小肌肉群的协调本领及审美本领。二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：1：）1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班依据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评比。活动的目的是激发幼儿参加、表现的机会，提高幼儿的语言表达本领。提高家长参加幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5：7：）各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时激励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，老师也依据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我欢乐联欢活动，给每个孩子供给一个充分呈现本身的平台，家长和老师共同参加六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。（四）我的节日我做主，欢乐自主的班级活动（6月1日上午9：1：3）中班六一儿童节活动方案第2篇一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子.们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，中班组决议举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动重要以游戏的方式来进行。从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过本身和父母的智慧来进行比赛交友，培育亲子之间的感情，加强团结合作的意识，让父亲、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一儿童节。二、活动主题《大手牵小手，大家同欢快》。三、活动时间xx月xx日上午8：30——10：30、四、活动地点中班9个教室。五、活动组织者中班各班老师。六、活动目标1.让幼儿知道六一是他们本身的节日，体验节日的欢快气氛。2.让幼儿在游戏中有表现本身的机会，呈现本身的本领。3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，让孩子过一个快乐有意义的儿童节。七、活动准备1、幻灯片、音乐、奖品。2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖。3、各班游戏规定贴在门口。4、各班游戏材料。5、游园卡和印章。八、活动过程（8：30——9：00）1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。2、集体演唱歌曲《欢乐的六一》。3、一起品尝粽子。4、介绍一下九个班级的游戏名称，教育家长和幼儿遵守游戏规定，活动中注意安全。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。九、游园游戏内容（9：00——10：30）1、游戏名称：亲子心连心（中一班）。准备：动物字卡、运动字卡。游戏人数：每次4组家庭（一名家长一名幼儿）。玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后连续第二张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为胜利，胜利者嘉奖一个笑脸花。规定：家长只能用形体动作表示，不能出声。2、游戏名称：铺路接力赛（中二班）。游戏准备：呼啦圈。游戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）。游戏规定：由起点开始，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必需踩进铺好的圈内前行，最早到达目的地的家庭获胜。3、游戏名称：《一起运球》（中三班）。游戏准备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。游戏人数：xx人。游戏规定：将小伙伴和本身的家长组合成组，并且给每个小组编号；将准备好的气球吹气，保证气球的大小一致；比赛开始的时候，家长和孩子做好游戏的准备；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到尽头；假如球在半路上挤破的话，小组比赛结束，其他组连续；依照运球结束的时间计算；4、游戏名称：抢椅子（中四）。准备：椅子、铃鼓。游戏人数：每次十组。家庭玩法：将凳子围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开始敲时人就围着凳子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在凳子上。由于差一个凳子，所以会有一人没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。5、游戏名称：吹球进筐（中五班）。活动准备：乒乓球若干小篓子十个。活动人数：五组家庭。活动规定：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手辅佑襄助），另一端尽头家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。6、游戏名称：我是小小篮球手（中六班）。游戏准备：纸球、篓子。游戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）。游戏规定：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。7、游戏名称：我是小小领路人（中七班）。游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。游戏人数：每次5组家庭。游戏规定：父亲或妈妈和小伙伴站在起点处，游戏开始，父亲或妈妈用绸带蒙好眼睛，小伙伴牵着父亲或妈妈的手围着瓶子走S路线。走到尽头后瓶子不倒下为胜。8、游戏名称：两人三足（中八班）。游戏准备：布条。游戏人数：每次5组。游戏规定：（1）布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。（2）中途若有人摔倒，应立刻停下来，等重新准备好再前进。9、游戏名称：夹乒乓球（中九班）。游戏准备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。游戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿）。游戏规定：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。十、活动注意事项1、参加活动不拥挤、要排队2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、在游戏中要能够谦让小伙伴。6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。7、游园卡在活动前发给幼儿，提示幼儿注意保管。中班六一儿童节活动方案第3篇一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、让家长有进一步了解本身孩子的机会，加深家园情、老师和同学情、亲子情。3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）各班准备绘画比赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事比赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参加6月1日下午举办的全园讲故事比赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意选择2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地布置5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室5月3日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好。培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌。选材符合本班幼儿水平。幼儿人人参加。表演活泼、大方。2、美术比赛。（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现本身的思想和感受，体验制造的欢乐。（2）要求：幼儿人人参加。各班选择十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高。培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参加。能体验作品中的情感，会依据情节的变化调整本身叙述的音量和语速。叙述时语言表达流畅，一般话精准。以上活动请家长在家搭配辅导，下面一个活动请家长积极搭配参加。4、亲子运动会（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对本身的爱。（2）活动形式：8：50———8：50家长观看幼儿韵律活动。9：00———11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月3日截止报名登记，然后在老师引导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。（3）游戏内容及要求：A：欢乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的搭配和协调本领。进展孩子的上肢气力。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人搭配着向前走。比赛哪组家庭先到尽头。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点启程，到指定地点给父亲（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到尽头者为胜。游戏规定：让家长连续前进，妈妈先到尽头者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点启程，快速前进，以先到尽头者为胜。游戏规定：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，父亲（或妈妈）站在场地中心，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中心，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，父亲（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到尽头后，把蛋（沙包）放入尽头的桶内，再跑回场地中心去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规定：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行。不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参加下，这次活动肯定能够取得圆满成功。中班六一儿童节活动方案第4篇活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢快的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐与‘动中享受欢乐，呈现自我”的主题来进行。一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小伙伴本身的节日，自动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增长家园、老师和同学、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的'"六一"儿童节。重要通过体操、区域活动呈现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果呈现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。二、活动准备：游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操呈现、区域活动呈现、亲子游戏四、活动过程：（1）全体幼儿体操呈现体操呈现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。（2）区域活动呈现活动形式：以区域分组的形式让孩子呈现所学的学问。活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着本身（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题（幼儿用书中所学的学问）进行抢答。（3）亲子游戏：《请你跟我这样做》游戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的本领。注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果呈现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。中班六一儿童节活动方案第5篇一、活动时间:5月31日，20xx，上午8:00二、地点:操场三、活动主题:庆祝六一，欢乐相伴四、活动目的:儿童节是他们本身的节日。为了让同学有一个欢乐的假期，培育同学的本领，给每个同学呈现才华的机会，学校专门举办庆祝活动，为全部老师和同学呈现才华奠定平台，从而全面推动素养教育的实施。五、活动领导小组:组长:李政军副组长:陈军总规划师:容旭，金庸，班主任六、安全领导小组组长:张成奎成员:值班老师七、活动时间表1.演员6:30化妆；2.7:30举办升旗仪式；3.7点40分，校长演讲到六一；4.7点50分，新队员将举办入队仪式；5.演出8:20开始。6.活动十点半结束。八、排练时间:5月25日（星期五）下午（由低到高）九、活动注意事项:每一位班主任都要在活动前对同学进行活动纪律教育；1.安全:服从责任老师的布置，按要求行事。2.文明:自发排队，不拥挤，礼貌谦让。3.卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，自动清理四周垃圾。活动结束后，打扫活动场所。4.纪律:穿戴整齐，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假。5.班主任和倒班老师要加强责任心，在班里就座，保证不出事故。6.每个班的班主任要求同学通知同学的一些家长，并邀请他们参加活动。7.活动结束后，对活动进行总结，要求该班同学打扫教室和合同区的卫生。中班六一儿童节活动方案第6篇活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增长家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年快乐、热闹的气氛。活动准备：1、提前颁发通知，请家长布置好时间，按时参加活动。2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动布置：一、分班区角活动呈现呈现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和本身纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看到本身的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规定：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的欢乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（尽头），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将本身的脚踩在家长的`脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规定：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交叉进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长本身准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中心，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻本身的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看本身是不是找对了宝宝。规定：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露本身在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。中班六一儿童节活动方案第7篇二人项目：活动一：丰收运粮对象：父亲或母亲，孩子目的：磨练在平行线上平衡行走的本领。准备：挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个玩法：家长站在起点、孩子站在尽头肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。活动二：夹夹乐对象：父亲或母亲，孩子目的。：磨练绕过障碍物快速快捷奔跑的本领。准备：滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木（30个）、兵乓球（15个）、大吸管（5根）玩法：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中，然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。三人项目：活动一：小猪盖房子对象：父亲，母亲，孩子目的：磨练运车行进手脚快捷协调掌控方向的本领。准备：积木、小推车玩法：幼儿和一位家长手持小推车在起点准备，游戏开始，幼儿推车向积木跑去，将积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木搭成房子，幼儿反复运输。在规定的时间内搭的最高者为胜。活动二：小小解放军对象：父亲，母亲，孩子目的：磨练爬行本领以及协作本领。准备：解放军装备5套、垫子、长凳（设置障碍）玩法：父母两手交叉成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的脖子。游戏开始，父母抬着孩子跑到装备处，放下孩子，帮忙孩子戴上帽子、手榴弹，背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进，到达尽头投掷手榴弹，匍匐回来，碰到父母和父母一起跑回尽头。以不犯规、速度快的一组为胜。活动二：同心协力对象：父亲，母亲，孩子目的：磨练各种身体动作以及团结协作本领。准备：四