元旦小班主题教案（7篇）

第第页元旦小班主题教案（7篇）元旦小班主题教案第1篇活动目标１、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达本身的快乐心情。２、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。３、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动准备１、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。２、学问阅历准备：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿察看家里为过新年而繁忙的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。３、事先取得家长的搭配，在教学活动后的日子里给本身的孩子送礼物。活动过程（一）通过谈话，激发迎新年的快乐情绪。１、引导幼儿察看活动室的变化，激发幼儿的快乐情绪。师：发觉活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化。（美丽、新奇、舒适、热闹、喜庆、快乐等）师：是为了迎接什么节日的到来？２、新年倒计时。师：离“新年”还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。４、激励幼儿大胆叙述。（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？（2）师：小动物是怎样迎接新年的？（二）出示新年老人的礼物，激励幼儿大胆叙述。１、师：昨天，新年老人给我们小四班的小伙伴送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小伙伴们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的'一年里健健康康、快欢乐乐地成长！“２、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。３、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达本身的愿望。师以神秘的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出本身的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达本身的愿望，可以是祝福家人或伙伴的愿望，也可以是本身在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。４、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。１、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？幼儿按本身的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，连续丰富活动室里的布置。材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。２、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。（四）活动延长：请家长在活动后的日子里帮本身的孩子实现许下的愿望。元旦小班主题教案第2篇重要活动：全班大合唱；亲子游戏；自助餐活动；活动目标：1、乐意与父母一起积极参加活动，大胆表演。2、感受节日的`欢乐。3、增长亲子间的感情。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验节日的欢乐氛围。活动准备：1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；2、老师准备亲子游戏的内容。3、家长准备自助餐材料和食物。4、孩子、家长统一服装及饰物。活动时间：12月31日上午（8：30——12：00）活动内容：1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；2）家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练；3）大合唱服装要求：小伙伴红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗（每户家庭本身制作，也可购买）。亲子游戏：《蜗牛行》活动目的：1、进展孩子的平衡和协调本领。2、增长父母和孩子的感情。要求：请家长穿舒适一点的衣裳和便于活动的鞋子。3、“家园同乐自助餐”1）带食物调配清单：1—14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；15—19号带酒酿每人2碗；20号带鸡蛋10只；21号带糖桂花6袋；22号带白糖2斤；23号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园供给。2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮忙大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。其他：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参加，两人参加的也欢迎。2、有关庆祝活动的实在通知发到论坛上、打印通知，请家长搭配完成。教学反思：为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参加这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。元旦小班主题教案第3篇时间：xx年12月31日目标：1、通过此活动，让孩子们向家长汇报本学期取得的进步，巩固所学得的本领，培育孩子大胆表演的勇气2、促进家长对幼儿园的了解，增长家长对幼儿园和老师的信任及合作意识。准备：提前一周：1、准备环境装饰的材料；2、孩子的作品展览；3、活动内容、道具的整理；4、给家长写邀请函。程序：1、班主任致新年贺词；2、汇报演出：（1）齐唱《新年好》；（2）精细动作《串珠比赛》（有规律地排序）；（3）相互穿衣裳并拉好衣链；（4）叠衣裳比赛；（6）穿鞋比赛；（7）表演《火车舞》；（8）儿童剧《小兔子乖乖》；（9）第一套仿照操；（10）合唱歌曲：《小花狗》《大公鸡》《我爱我的小动物》《我们大家做得好》。3、请孩子领着家长参观作品展。结束音乐：播放《歌声与微笑》，使孩子和家长高快乐兴离园。元旦小班主题教案第4篇一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本身。2、让幼儿在活动中体验团结合作，加强友情。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。三、参加人员：小二班与大班,托班全部家长及小伙伴四、节目单:1、故事（表演者：小二班王湛博）2、歌曲《两只小小鸭》（表演者：小二班孟可欣,孟育菲等）3、歌舞《小苹果》（表演者：大班李孟矫等）4、下面请赏识由家长带来的舞蹈5、手指游戏（表演者小二班娄新锐等）6、故事（表演者大班董子琪）7、老师舞蹈（表演者李潇等）8、歌曲（表演者孟伟婷等）9、古诗朗诵等（朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等）10、舞蹈（表演者:大班全体幼儿）11、下面请赏识由家长伙伴带来的舞蹈12、舞蹈（表演者小二班全体小伙伴）13、诗朗诵（朗诵者郑昊坤等）14、歌表演（表演者小二班全体幼儿）15、古诗朗诵16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》五、（结束曲）小伙伴，喜爱和父亲妈妈一起做游戏吗？（喜爱）。好，现在，轻轻的走到父亲妈妈身边，拉好父亲妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧！六、（结束语）孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热诚洋溢的。家长伙伴们，小伙伴们，深深的祝福你们高兴每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参加，新年联谊会活动到此结束，感谢大家。元旦小班主题教案第5篇1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。亲子讨论过有关过年的话题；"新年到"背景图一张；"小伙伴、新衣裳、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张，红包人手一个；喜庆的音乐一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿爱好。二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。让幼儿说说什么节日快要来了？（把小伙伴的图片贴到背景图中）提问：春节里我们小伙伴的穿戴和平常有什么不一样？（当幼儿说到穿新衣裳，戴帽子时，老师将新衣裳、新帽子的图片，贴到"小伙伴"身上。）用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时，老师将相应的图片放到背景图上。）用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，声新年好。三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿红包，声新年好。四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年欢乐、祝你心想事成……等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句"声新年好"替换为"大家说声新年欢乐、大家说声心想事成……"等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。在娃娃家里，引导幼儿仿照拜年的情节。建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿憧憬过春节的情感。元旦小班主题教案第6篇一、活动目标1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验欢乐，增长孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。二、活动准备1、字卡：一月一日，元旦节；2、若干气球；皱纹纸做的尾巴很多条；磁带；3、家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，察看过街上环境的变化，家长、老师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程（一）认得“元旦节”。1、出示字卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认得“元旦节”。2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举办各种活动，庆祝元旦节～～。）激励幼儿大胆叙述。3、老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举办各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意————等等。（二）送礼物，学说祝福的话语1、今日就是一月一日，是“元旦节”。请父亲妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。2、互送礼物，说祝福的话语。父亲妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是父亲、妈妈、老师、你的好伙伴等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”感谢”、知道了吗？教幼儿说几句祝福的`话。3、幼儿送礼物，说祝福话语。（老师家长引导）（三）请幼儿表演节目今日是元旦节，我们都很快乐，请小伙伴们为父亲妈妈表演节目吧!（四）家长表演节目小伙伴们表演得很精彩，现在我们请父亲妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。（五）1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好本身的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好本身的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，本身的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。（六）老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。四、活动结束1、评价2、总结元旦小班主题教案第7篇一、活动目标1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验欢乐，增长孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。二、活动准备1、字卡：一月一日，元旦节；2、若干气球；皱纹纸做的尾巴很多条；磁带；3、家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，察看过街上环境的变化，家长、老师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程（一）认得“元旦节”。1、出示字卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认得“元旦节”。2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举办各种活动，庆祝元旦节。）激励幼儿大胆叙述。3、老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举办各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意————等等。（二）送礼物，学说祝福的话语1、今日就是