学校三月文明礼貌月活动方案范文（二篇）

第3页共3页学校三月文明礼貌月活动方案范文一、时间：____年____月____日—____月____日二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。三、策划：____四、组织实施：____、____、____五、内容：(一)“____小学文明礼貌月”启动仪式1、时间：____年____月____日8：002、议程：(1)班级学生演讲(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵，全体学生跟诵)(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员____老师讲解示范，全体学生练习)(5)校长讲话(二)文明礼仪“八个我做到”每个同学按照学校所发的《____小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。(三)文明礼仪我能演：1、主题：文明礼仪2、时间：____月____日15：40—17：303、地点：四楼综艺活动室4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等5、评委：少先队大队委6、报名：学生自愿报名，人数不限。7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。(四)敬少先队队礼评比1、时间：____年____月9、____日少先队活动时间15：40—16：202、评委：少先队大队委3、表彰：各年级分设团体一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名。(五)学习《____区小学生文明礼仪规范》1、班队会活动组织学生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰第六周，各班评选出____名文明礼仪之星和____名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。(七)____小学学生行为规范大讨论利用班队会活动讨论制定____小学学生行为规范。(八)“____小学____—____学年度文明礼貌月活动”闭幕式1、时间：____年____月____日8：002、议程：(1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结(2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示(3)颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖(4)____校长讲话(七)宣传：1、文明礼仪“八个我做到”展板：____2、学校电子大屏幕：____3、红领巾电视台：____4、校园网站：____5、校外媒体：____六、其它工作安排：1、横幅：____2、摄影：____3、摄像：____4、文印：____5、奖状：____、____6、宣传：____、____、____学校三月文明礼貌月活动方案范文（二）一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。三、活动安排及要求：1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。(2)彻底消灭卫生死角。(3)做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。(4)不折损花草树木，不践踏草坪。5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。____月____日之前每班至少交送一篇。6、每班征集5--10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，____月____日之前交到学校进行评比。7、开展青年志愿者活动。8、开展向雷锋学习活动，四、具体时间安排：1、____月____日____月____日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。(1)学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。(2)各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会(____月____日)，讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。(3)向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。(____月____日)2、____月____日____月____日为具体实施阶段。(1)各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏(“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内)(____月____日)(2)各班办好两份主题手抄报(规格：素描用图画纸30cm____50cm)，要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份____月____日上交政教处分年级组织评比。(3)教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。(____月____日)(4)政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。(6)开展以“创建美丽____”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。(____月____日)3、____月____日____月____日为总结验收阶段。(1)文明教室(卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏)、文明寝室检查评比。(2)文明标兵、文明班级评比。文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐____名(____