教科版八年级物理上册期末考试卷(完美版)

教科版八年级物理上册期末考试卷（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高2、两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计，同时插入一杯热水中，过一会将看到（）A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同3、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是（）A．大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B．大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C．大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D．大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢4、将地面上的一本物理课本捡起来放到课桌上，对物理课本所做的功最接近（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J5、某汽车在平直公路上行驶，其s-t图象如图所示，下列描述正确的是（）A．0～t1做加速直线运动 B．t1～t2做匀速直线运动C．0～t1比t2～t3运动的路程长 D．0～t1比t2～t3运动的速度大6、下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进7、潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）A．压强变大，浮力变大 B．压强变大，浮力变小C．压强变小，浮力变大 D．压强变小，浮力变小8、端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是（）A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D．水温升高，水的比热容变大9、如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（）A．手不能传播声音 B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去10、如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（）A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C．乙物质的密度为0.5kg/m3D．甲、乙两种物质的密度之比为4：111、若先在地球上，后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（）A．天平示数变大，弹簧测力计变大 B．天平示数变小，弹簧测力计不变C．天平示数不变，弹簧测力计变大 D．天平示数不变，弹簧测力计变小12、将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力13、如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．下列选项中正确的是（）A．水对杯底的压强为900Pa B．水对杯底的压力为2NC．水杯对桌面的压强为1000Pa D．水杯对桌面的压力为2.8N14、邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（）A．能较好地吸收声音 B．能够发出声音C．不能传播声音 D．能较好地反射声音15、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0二、填空题（每题2分，共10分）1、北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是________(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷________形成的，此过程中要________(选填“吸”或“放”)热．2、冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N．3、如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是________N。4、在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变________．5、一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是________；若以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是________；若以4m/s的速度匀速下降时，钢丝的拉力是________．三、作图题（每题5分，共10分）1、如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法．2、质量为1.8kg的物体静止在斜面上，它所受的支持力为12N，画出重力和支持力的示意图(g＝10N/kg)四、实验探究题（每题15分，共30分）1、某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。回答下列问题：(1)杠杆机械效率的表达式为η=____________．(用已知或测量的物理量符号表示)(2)本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:___________(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．2、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．(1)实验中小明是通过观察_______________来比较压力作用效果的．(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是___________．(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验．(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是___________________。五、计算题（每题10分，共20分）1、国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置回答下列问题：此时汽车的速度是多少，合多少？汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声，大山多远？声速为2、“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.4m，最短的木板长为0.1m，桶底内部底面积为600cm2（忽略圆桶外壁的厚度）。(1)若空桶的质量为3kg，则桶对水平地面的压强为多少？(2)当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少？(3)桶底受到水的压力约为多少？

参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、C2、D3、B4、C5、D6、B7、C8、C9、C10、D11、D12、B13、C14、D15、A二、填空题（每题2分，共10分）1、室内凝华放2、10103、30204、物体的形状物体的运动状态5、3000N3