部编版七年级物理上册期末考试卷(完整)

部编版七年级物理上册期末考试卷（完整）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的是（）A．声音在空气中的速度为340m/sB．声速与介质的种类和温度有关C．一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢D．声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声．如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s，则人不能将两者区分开，此时回声加强了原声2、人眼的晶状体相当于凸透镜．针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是（）A．属于近视眼，应配戴凸透镜B．属于近视眼，应配戴凹透镜C．属于远视眼，应配戴凸透镜D．属于远视眼，应配戴凹透镜3、假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家．如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是：（）A．地面、列车 B．列车、地面C．列车、列车 D．地面、地面4、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶 B．烧杯C．量杯 D．量筒5、某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长，然后发现该米尺与标准尺相比，此米尺的实际长度为，则桌边的实际长度是（）A． B． C． D．6、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同7、构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是（）A．镜子中的“自己” B．湖水有青山的倒影C．阳光下绿树的影子 D．岸上的人看到水中的“鱼”8、如图是在镜中看到的时钟的像．由此可知，此时的实际时间是（）A．7：15 B．7：45 C．6：15 D．6：459、如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声10、小去电影院时发现，影厅墙壁是凹凸不平且多孔的，这主要是为了（）A．减弱声音的反射 B．使电影院更加美观C．增强声音的响度 D．形成立体音效11、以下温度最接近23℃的是（）A．杭州盛夏中午的室外温度B．人的正常体温C．人感到舒适的房间温度D．冰水混合物的温度12、如图所示，有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球（）A．竖直向上运动B．竖直向下运动C．水平向左运动D．水平向右运动13、为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图你认为不能够完成探究目的的是（）A． B．C．D．14、如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A． B．C． D．15、出去踏青时，小明用相机给家人拍照，结果拍完后发现有一只蚊子正好趴在镜头中间，则拍出的照片（）A．几乎无影响B．会出现蚊子的影子C．会出现倒立缩小的蚊子的像D．现正立放大的蚊子的像虚像二、填空题（每题3分，共15分）1、检查视力时，人眼与视力表应相距5m，但某眼科医疗室内两墙壁仅相距3.5m，于是采取这样的措施：在一面墙上挂视力表，在另一面墙上正对着视力表挂一平面镜检查视力时，被检查者应当面向_________（填“表”或“镜”），且与之相距_________m站立检查．视力时应使图案有一定的亮度，但医务室内较暗针对这种情况，应当用灯光照射_________（填“视力表”或“平面镜”或“人的眼睛”），2、小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向__________运动的，以地面为参照物，小红向__________行驶．3、一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_______，折射角的大小为_________．4、汽车喇叭的声音是由于膜片_________产生的，通过_________传到我们耳朵里中考期间，考点周围禁止鸣喇叭，这种措施属于在_________处减弱噪音．5、湿衣服晾干，这是______现象。早晨，花草上会形成露珠，属于______现象。三、作图题（每题8分，共16分）1、潭清疑水浅，安全记心间．如图，A是水池底某点，请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′．2、如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．四、实验探究题（每题12分，共24分）1、为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置、整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如（乙）所示．（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______的示数，（填“C”或“D”）（2）乙图中，在A上放钩码的目的是_______．（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_______（“运动”或“静止”），整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（4）分析实验数据，若_______，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．2、仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管（细弯管的长度足够长）中有一段液柱．(1)若温度升高时，液柱将向_______（填“左”或“右”）边移动．(2)此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到通常情况下冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上_______℃，再将它放到标准大气压下的沸水中，在此时的液柱的同一侧标上_______℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了．(3)这个温度计的工作原理是利用瓶中气体的______________．(4)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？（答出两点）①_____________________；②_____________________．

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、A2、B3、A4、C5、B6、A7、C8、D9、D10、A11、C12、C13、D14、B15、A二、填空题（每题3分，共15分）1、镜1.5m视力表2、东西3、60°