部编版五年级语文下册二单元试卷完整

部编版五年级语文下册二单元试卷完整班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）píxiélǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěfànzuìdǎnqiè二、比一比，再组词。（10分）驿（_____）郎（_____）磅（_____）纲（_____）柜（_____）译（_____）朗（_____）榜（_____）冈（_____）矩（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……1.（______）我养成了记读书笔记的习惯，（______）我的记忆力和理解力都增强了。2.（______）所有同学的作文都千篇一律地写，那（_____）没什么“鲜味”了。3.（______）我看课外书耽误了一些时间，（______）丝毫没有影响我的学习。4.我（______）爱看文学作品，（____）也爱看科幻作品。五、按要求写句子。（15分）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）___________________________________________2.小狗在公园的草坪上玩耍。（把画面写具体）___________________________________________3.我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）___________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的果如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚轰。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟踢粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛溢成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。1．给短文拟一个恰当的题目：________2．联系上下文解释下列词语意思。自投罗网：________

泛滥成灾：________3．麻雀的主要特点是什么？用横线画出有关句子__________________________________________________________________________4．本文所采用的说明顺序是：麻雀的特点→________→麻雀对于人类的功过。运用的说明方法有________5．什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是人们对它的误解？_________________________________________________________________________6．文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？________________________________________________________________________七、习作。（20分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一皮鞋懒惰稳定平衡协作承诺典礼抄写犯罪胆怯二驿站郎中十磅提纲柜子翻译朗读榜样山冈规矩三堂皇怒气拘束眉眼由在吃惊真确盆雨云布怒气冲冲眉开眼笑大吃一惊碍手碍脚毕恭毕敬富丽堂皇四因为所以如果就虽然但是不仅而且五父亲说，对，这是他对我们的希望。活泼可爱的小狗在公园的草地上一会儿跑去追蝴蝶，一会儿在地上打滚。我不会忘记