人教版四年级上册语文期中模拟考试及答案

人教版四年级上册语文期中模拟考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshídàdīzhújiàndìzhènyúbō二、在加点字正确的读音上画“√”。妨碍（fāngfáng）污染（kuīwū）搓手（cuōchāi）叮嘱（zhǔshǔ）开荤（hūnchē）抢劫（jiéqù）三、比一比，再组词。亿（_________）毕（_________）丘（_________）悟（_________）忆（_________）华（_________）兵（_________）梧（_________）四、先将词语补充完整，再完成练习。无（___）无故（___）名（___）义冰（___）雪（___）接连不（___）通（___）达（___）（___）（___）大笑不（___）寂寞得（___）应（___）手（___）足（___）1.以上词语中，形容运用自如的是:_________；形容非常寒冷的是:_________。2.先解释所填字的意思，再解释词语的意思。(1)无（___）无故：____________________________________(2)接连不（___）：____________________________________五、选词填空。逐渐渐渐1．我们读的书（______）多了，知识也更丰富了。2．触着墙的，细丝和小圆片（______）变成灰色。最多许多很多1．游乐园里，有（______）的小朋友。2．生活中的（______）事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。3．隧道顺着地势弯弯曲由，（______）九寸深，一指宽，这便是的住宅。六、按要求改写句子。1.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用上恰当的关联词合成一句话）_________________________________2.树叶在哗啦啦地响。改为拟人句______________________3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？改成陈述句_________________________4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。修改病句____________________________七、根据课文内容填空。（1）《乡下人家》描写了_______、_______、_______、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家_______、______的乡村生活，赞扬了乡下人家______的美好品质。（2）毛泽东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿：风雨送春归，_________。________，犹有花枝俏。（3）古诗中有很多描写儿童生活的诗词，如杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的两句是“_______________”；辛弃疾的《清平乐·村居》中的“_______________”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。八、课外阅读母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥1．题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？__________________2．把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲—________3．文中省略号的用法是什么？__________________4．句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？__________________九、习作表达。校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波2、fángwūcuōzhūhūnjié3、亿万毕业丘陵醒悟回忆中华士兵梧桐4、缘顾思天地断情理哄堂甘心手舞蹈得心应手冰天雪地缘缘：原因。无缘无故：没有任何原因。断断：间断。接连不断：一个接着一个而不间断。5、渐渐逐渐很多许多最多6、蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。树叶在风中唱着欢快的歌。我喜欢还来不及，不会跟他生气。“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。7、青瓜绿藤鲜花盛开雨后春笋自然和谐充满诗意热爱生活飞雪迎春到已是悬崖百丈冰儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖，溪边卧剥莲蓬8、1．穿针线2．自豪3．列举省略4．孝顺母亲，关心母亲的日常生活。9、范文：校园的早晨早晨恬静的校园中，太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上，高高的雕塑上。早起的老人伴着早晨清新的空气在风雨操场练剑。四处一片宁静。国旗迎风飘扬，河水静静流淌，青绿色的树叶轻轻摇摆……校园的早晨又是热闹的，有合唱队金铃般清脆的歌声；有体育健将起跑的号声；有早来同学杂乱的自由读书声；还有小鸟叫的“