小学六年级语文上册期中考试(加答案)

小学六年级语文上册期中考试（加答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì二、用“√”标出加点字的正确读音。严肃（shùsù）颓然（tuítuī）渲染（xuānxuàn）妩媚（wǔwú）苍穹（qiónggōng）擎着（jìngqíng）三、比一比，再组词。僧（______）妹（______）桥（______）浑（______）浩（______）增（______）昧（______）侨（______）辉（______）诰（______）四、补全词语。无独有（____）见（____）知著（____）然不同万（____）更新赴汤（____）火声泪（____）下毫不（____）奇天涯海（____）五、选词填空。只要……就……即使……也……如果……就……1．事实证明，（________）有墨水，我（________）可以把事情记得非常清楚。2．（________）我这样的处境中，（________）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。3．（________）你说的对，我们（________）改正。六、按要求写句子。1．李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句）______________________________________2．父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句）_________________________________________3．老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句）_________________________________________4．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句）_____________________________________________5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句）_________________________________________6．请用“举世无双”写一句话。_____________________________________________七、根据课文内容填空。1.《匆匆》这篇课文运用了______、______、______、______等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和______，揭示了既然来到这个世界上，就不能__________的主题思想。2.《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天__________的承诺，由开始盼望中的_________，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的__________，到最后因母亲没有兑现承诺的__________。八、阅读短文，回答问题。巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……1．从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。______________________________________2．在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？______________________________________3．本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？______________________________________4．体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。______________________________________九、习作展示台。题目：掌声要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。2.要文通句顺，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、挪移徘徊蒸发蚂蚁原谅绽放依偎消逝2、sùtuíxuànwǔqióngqíng3、僧袍姐妹桥梁浑然浩大增速暧昧侨民光辉诰命4、偶微截象蹈俱稀角5、如果就即使也只要就6、1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。2.父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？3.老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。5.颜色会变化。6.故宫的宫殿群连绵不绝，座座恢弘大气，金碧辉煌，实在是举世无双的建筑瑰宝。7、比喻排比拟人设问惋惜白白走一遭带他出去玩兴奋期待焦急无奈失望委屈8、1．①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。（把汗水比作小溪）②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜）2．“他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。3．回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。4．尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。9、示例：掌声在我们的生活中，有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧！有一次，我们到别的地方演出，虽然我们排练的井井有条，可我的心里像抱着一个小兔子一样，蹦来蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。走过来对我说：“你要有勇气，要有自信，这样