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PAGEPAGE5学前教育专业知识,能力,素质结构描述学前教育专业基础知识试卷《幼儿教育学》部分（100分）（2011年12月）班级:

姓名：

题号一二三四五合计得分

得分评卷人一、填空题（共20空，每空1分，共20分）

1、福禄培尔设计了一套名为

的玩具，供幼儿游戏时使用。为表彰他的创造性的工作，人们称他为

。2、幼儿教育包含两种意义，

和

。3、

是教育的根本问题。教育从根本上说就是

。4、幼儿园教育的双重任务是：

；

。5、体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展

、相互渗透、相互制约，不可分割。体、智、德、美四育融汇在一起，形成一种

教育力量，推动幼儿的

。6、幼儿园体育活动的内容包括

、

和

。7、幼儿教师承担的是

的重要任务。8、幼儿教师的教育研究以解决教育中的

为主。9、幼儿园课程目标可以从不同角度来表述，最常见的是从

和

来表述的。10、幼儿园教育活动依据教师的指导方式分为

和

。

得分评卷人二、单项选择题（。每小题2分，共20分，将一个正确答案写在答题卡里）

11、独立的幼儿教育机构出现于（

）A．封建社会

B．社会主义社会

C．资本主义社会

D．原始社会12、我国幼儿教育的基本出发点是（

）A．对幼儿实施全面发展教育

B．对幼儿开展智力教育

C．保护幼儿健康成长

D．对幼儿进行道德教育13、幼儿的知识结构建立在（

）基础之上。A．幼儿的思维能力

B．幼儿的感性经验C．知识的系统化

D．科学性14、在布置自然角时，让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设的（

）A．目标导向原则B．发展适宜性原则C．幼儿参与原则

D．经济性原则15．幼儿园人际关系属于（

）A．幼儿园广义环境

B．幼儿园外部环境C．幼儿园精神环境

D．幼儿园物质环境16、要提高与幼儿沟通质量最根本的是需要教师做到（

）A．提高与幼儿交流的技能

B．教给幼儿交流的技巧

32、幼儿园课程有

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