小学综合实践活动二年级下册第三单元《美味的虾仁烧麦》课件_第1页
小学综合实践活动二年级下册第三单元《美味的虾仁烧麦》课件_第2页
小学综合实践活动二年级下册第三单元《美味的虾仁烧麦》课件_第3页
小学综合实践活动二年级下册第三单元《美味的虾仁烧麦》课件_第4页
小学综合实践活动二年级下册第三单元《美味的虾仁烧麦》课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学综合实践二年级下册第三单元《美味的虾仁烧麦》我们的祖先不仅勤劳还很聪明，会制作许多美食。同学们想学会做这些美食吗？

今天，老师就为同学们准备了许多做美食的材料，我们一起来试试看吧！

品美食：1.学生向同伴介绍自己带来的美食。

2.学生互相分享美食。

3.学生分享结束后进行集体讨论：你吃了什么美食？你最喜欢吃的是什么美食？你知道它们是怎样做出来的吗？做美食：今天我们就一块来学习制作一种美食——虾仁烧麦。生活中的烧麦有很多褶皱，做好烧麦的关键是要做好褶皱。怎样才能做好烧麦的褶皱呢？最后，在等待粘土干透的时间里我们来听一个有关烧麦的传说故事吧！过去，有两兄弟一起卖包子。哥哥娶亲后，就和弟弟分了家。包子店归了哥哥，弟弟只能当店里的伙计。卖包子的钱全归哥哥，弟弟犯了愁，这样下去什么时候才能成家呢？于是他想了个办法，做了一些薄皮开口的包子，和普通包子一起蒸熟，分开售卖。没想到，很多人喜欢弟弟捎带手卖的这种“包子”，“稍卖”就成了它的名字。弟弟也靠“稍卖”成功攒到了娶媳妇的钱。后来，这种做法流传下来，“稍卖”也渐渐误传成了“烧卖”。交流与评价：

比一比，谁做的烧卖最逼真？

看一看，谁做的褶皱最自然？

拓展与创新：试着把虾仁换成其他配料

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论