部编版五年级下册道德与法治-期末测试卷及1套参考答案

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图中的人物是（

）。A.孙中山B.关天培C.林则徐2.“百善孝为先”体现了（

）。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志3.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（

）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事4.下列哪些行为没有做到文明礼貌（

）。①在公园里随手乱丢垃圾②在美术馆里大声喧哗③在旅游景点插队买票A.①②

B.①③

C.①②③5.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（

）。A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心6.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤俭节约；有人说“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难，不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳……关于“家风”，下列说法不正确的是（

）。A.是社会主义精神文明建设的具体体现B.传承了中华民族优秀的传统文化C.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。7.在北京天安门广场上的人民纪念碑上其中有一段碑文：“三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！”这“三十年”是指（

）。A.1946－1949B.1919－1949C.1840－19498.在抗美援朝战争时，在一次攻击391高地的任务中，（

）为了掩护战友，在烈火中坚持了30多分钟，最终壮烈牺牲。A.罗盛教B.黄继光C.邱少云9.开国大典上，是（

）在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”A.周恩来

B.毛泽东

C.刘少奇

D.邓小平10.优秀家风不是（

）的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福二.填空题(共10题，共34分)1.（

）年，香港回归祖国。6月30日23时59分，在中英香港政权交接仪式上，英国国旗和香港旗缓缓降落。7月1日零时整，中国国旗和（

）区旗徐徐升起。2.抗日战争结束后，国民党于（

）年6月悍然向共产党领导的解放区发动进攻，挑起（

）。经过三年的英勇奋战，共产党基本消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利。3.在第一届中国人民政治协商会议上，毛泽东自豪地宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此（

）！”4.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人（

），开展有益于（

）的活动的人。5.在成长的过程中，我们对很多事有了（

）的想法，希望能自己作决定，有时会把家人的（

）看作是干涉。6.公共生活需要（

），公共利益需要（

）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（

）。7.家风是一个家庭或家庭世代相传的（

），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。8.有些人为了自身利益随意（

）或（

）公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。9.以毛泽东为首的共产党人在（

）创建了第一块革命根据地。10.在培育良好家风方面，（

）为我们做出了榜样。三.判断题(共10题，共20分)1.钱学森是我国地质科学家、地质力学的创立人。（

）2.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（

）3.彝海结盟，实现了民族团结，成为红军史上的一段佳话。（

）4.孙中山先生是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。（

）5.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。（

）6.“黄花岗七十二烈士”墓坐落于广州郊外的黄花岗。（

）7.圆明园被毁，那是旧中国的事，类似的事情在现在或者将来无论如何都不会再发生。（

）8.形成良好的社会风气，加强家风建设是一项重要举措。（

）9.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（

）10.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。焦裕禄

人民的勤务员关天培

党的好干部雷锋

誓与炮台共存亡五.填表题(共1题，共8分)1.请将条约与对应的战争、影响写出来六.简答题(共5题，共33分)1.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？2.通过与家人交谈，你了解到自己现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化？家人与我们相处时有哪些困惑？3.列举红军长征途中经历艰难险阻的几个故事。4.说说我们应该怎样主动与家人交流。5.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？七.辨析题(共1题，共8分)1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？八.材料题(共2题，共16分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。2.你知道十九大报告提出的从现在起到2035年我们要实现的阶段性目标是什么吗？到了2035年，你大概的年龄是多少？所以要实现这个目标，现在我们青少年应该如何去做？九.综合题(共1题，共12分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.C9.B10.D二.填空题1.1997；香港特别行政区2.1946；全面内战3.站立起来了4.时间和精力；社会或个人5.自己；关心6.共建；共享；共同利益7.风尚8.占用；浪费9.井冈山10.先辈们三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.填表题1.鸦片战争；使中国从独立的封建国家变成了半殖民地半封建国家；第二次鸦片战争；加深了中国半殖民地半封建社会的程度；八国联军侵华战争；使中国完全变成半殖民地半封建社会；中日甲午战争；中国半殖民地速度进一步加快，民族危机空前严重六.简答题1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。2.示例：妈妈觉得我不像小时候那么温顺了，对她总是这不满意。觉得不顺眼，只要妈妈一开口，我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？不知道该怎样对待我才好。3.《四渡赤水》、《飞夺泸定桥》、《七根火柴》等。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。5.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）七.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。八.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。2.第一问：基本实现社会主义现代化；第二问：例子：27岁；第三问：①我们作为新时代的青少年，是建设社会主义现代化强国的主力军和生力军。②我们要珍惜我们的少年时光，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，养成好思想、好品行、好习惯；③我们要热爱祖国、热爱中国共产党，热爱社会主