部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷带解析答案

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.奥林匹克运动会起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦2.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里3.波斯帝国的建设没有融合（

）的艺术成就。A.古希腊B.古埃及C.古印度D.古巴比伦4.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（

）。A.古罗马B.古埃及C.古中国5.首次进行环球航行的航海家是（

）。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦6.在（

），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯7.七大洲里面积最大的是（

）。A.北美洲B.亚洲C.非洲8.下列早期文明发祥地是一条河流的（

）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦9.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（

）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包10.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（

）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。A.麦哲伦B.郑和C.达尔文二.填空题(共10题，共60分)1.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（

）的。古代文明的（

）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（

）财富，需要我们去珍惜、领悟和（

）。2.19世纪中叶，（

）提出“进化论”。3.在（

），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。4.（

），（

），（

），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。6.各种文化都是（

）的。7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。8.在各具特色的（

）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（

）就是其中的一个代表。9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的门槛。区域文明的（

）、（

）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。10.远古先民在（

）生活中逐渐学会培养（

），在（

）生活中学会了（

），最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。三.判断题(共10题，共20分)1.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（

）2.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（

）3.中华民族有上下五千年的悠久历史。（

）4.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（

）5.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）6.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（

）7.金字塔是古罗马文明的象征。（

）8.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）9.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（

）10.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻

泰国贴面礼

美国拥抱

新西兰双手合十（祈祷）

欧洲五.简答题(共5题，共33分)1.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。3.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。4.七大洲的名称分别是什么？5.不同文明之间应该怎样相处呢？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.经考古发现，在（

）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（

）。A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亚马孙平原

D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.C二.填空题1.借鉴；遗迹；文化；传承2.达尔文3.泰国4.各美其美；美人之美；美美与共；美德；智慧5.孤立存在的；学习和借鉴的6.平等7.孤立存在；学习；借鉴8.自然环境；舞蹈9.文明时代；兴衰；交融10.采集；农作物；狩猎；饲养动物；采集；农耕；渔猎；蓄养三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的机会，这是一种非常安全的做法，值得提倡。2.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。3.（答案不唯一）①金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。②金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。③据史料记载，至少有10万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓室和拖拉石料的道路的修建就用了10年。金字塔本身的修建则花费了20年的时间。④金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中，经久