部编版二年级下册语文第二单元检测卷B卷

第第页部编版二年级下册语文第二单元检测卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共7题；共42分)1.（4分）读一读，写一写。sǎ

tuōyū

huílǐ

màoxiū

sè________________________________2.（7分）“射”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思________，组词________、________。3.（8分）形近字组词卢________组________期________

惕________户________租________欺________

踢________4.（8分）辨字组词。暇________

驶________

艇________

祷________假________

驰________

般________

铸________5.（6分）写出下列词语的近义词。盛大________

珍贵________

领略________轮换________

心酸________

启迪________6.（4分）把词语和词语的意思用直线连起来。诸亲六眷________

泛指许多亲戚。一声不倒一声________

一声连着一声。登时________

互相关连或牵涉。相干________

立刻。7.（5分）连一连，读一读。轻轻柔柔的________

乐曲雄壮的________

海洋大合唱热闹的________

山中小曲轻快的________

音乐会波澜壮阔的________

声音二、阅读理解(共1题；共19分)8.（19分）(2018六上·抚宁期末)阅读下文，回答问题黄河之水天上来①若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。②在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。著名的刘家峡水电站不仅是整个西北电力网的枢纽和核心。大坝约有40层楼房那样高，将上游下来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋……姿态万千，随风变幻。③黄河之水不仅可以发电，还可以灌溉。在干旱的内蒙古，黄河塑造了有“塞上米粮川”美称的河套平原。丰收时节，河套平原麦浪滚滚，瓜果飘香。从空中俯视，渠道纵横，万顷良田如同排列整齐的棋盘、精巧别致的折扇，又像精心编织的地毯。④春秋季节，在黄土高原一带，可以欣赏到“黄河夕照”的景观。极目千里高原，苍茫的黄沙捧托着火红的太阳，疏落有致的沟壑在阳光的斜射下形成间隔不等的阴影。四周静寂无声，只有沉重的水流声，节奏分明。由远而近，河面映现的色彩不断变幻，火红、红黄、淡黄……层次非常分明。偶尔，远处的天边升起一两柱淡淡的炊烟，便会欣赏到“大漠孤烟直，长河落日圆”的美妙画面。倘若幸运，还可以见到近乎绝迹的羊皮筏子。坐标筏子，听艄公哼着小调，顺着平缓的水流，安全地漂到对岸。⑤黄河的中游，两岸山峰耸立，峡窄水急，形成许多奇异的景观。壶口悬瀑，位于山西吉县县城西南25千米处。此处两岸夹山，河道狭窄，滚滚黄河奔流到此，倒悬倾注，波飞浪滚，惊涛怒吼，震耳欲聋，如同巨壶沸腾，最充分地体现出黄河的气势，成为著名的旅游景点。⑥黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。（1）请你从文中找出与解释对应的词语。①具备的条件特别优越，所处环境特别好。________②形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。________③形容瀑布流急，像把水桶底朝上一样倾泻而出。________（2）文中划线的句子是________句，起到________的作用。（3）课文激荡着一股磅礴的气势，从课文里找一找描写这种气势的句子，找出两句来，边读边体会。（4）仔细阅读第一自然段，作者都用到了哪些说明方法？（）A.打比方、作比较、列数字

B.举例子、打比方、引用

C.打比方、列数字、引用

（5）文章重点从哪两个方面来介绍黄河的？请你用简短的语言概括出来。（6）黄河流域受气候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蚀性差，加之长期以来乱垦滥伐和污染等人为的破坏，导致水土流失严重。每年，黄河流域每平方公里就有四千吨宝贵的土壤被侵蚀掉。把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流入黄河。科学家已经为治理黄河设计了方案，要使人人都明白这样一个道理（）A.黄河流域应坚持以放牧为主的经营方向。B.黄河很难治理好，因为地域条件太复杂。C.破坏森林是不折不扣的自杀行为。要合理规划利用土地，还要大量修筑水利工程。三、写作(共1题；共12分)9.（12分）按要求完成句子练习。（1）我历尽艰苦,受尽非人的虐待。我咬紧了牙,哼都不哼一声。(用恰当的关联词语连成一句话)（2）想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句)（3）用“新鲜”的不同意思造句。表示“没有变质”________表示“清新的”________参考答案一、基础运用(共7题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解