部编版语文五年级下册-1-古诗三首-同步练习题A卷_第1页
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第第页部编版语文五年级下册1古诗三首同步练习题A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共7题；共38分)1.（1分）读拼音，写词语。wǎngluòkāizáozhíxínɡyánjùn________________________________móɡuǐtiěchuíchèdǐkǔnbǎng________________________________2.（1分）照样子，写词语。绿葱葱(ABB式)________

________

________密密麻麻(AABB式)________

________

________3.（4分）(2018五下·云南期中)查字典填空。“截”是________结构，用音序查字法查字典，先查________，再查________（音节）；用部首查字法查字典，先查________（部首），再查________画。字典中“截”的解释有：①割断，弄断；②量词，段；③阻拦。请给下面词语中的“截”字选择正确的解释。A．一截蜡烛________

B．截住车辆________C．截长补短________

D．斩钉截铁________4.（15分）(2017六下·兴义期末)写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。5.（3分）按课文内容填空。《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象，面对狂奔而来的________，他以自己的________和________、高风亮节、________的指挥，将村民们送上跨越死亡的________桥。他把生的希望让给________，把死的危险留给________，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。6.（6分）阅读诗歌，回答问题。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。（2）这首诗第二句的意思是________。（3）这首诗中写诗人的想象的是第________句。（4）从诗中我们可以感受到诗人________之情。7.（8分）课内阅读。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）这首诗是________朝诗人________所写。（2）“挑”是个多音字，在本诗中读________，它的另一个读音是________。（3）诗中作者用________反衬出自己身处他乡的________。参考答案一、积累运用(共7题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1

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