部编版二年级下册语文识字(一)3《“贝”的故事》同步练习C卷_第1页
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第第页部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础练习(共5题；共37分)1.（4分）我会给划线的字注音________________________________盲目斑白苦衷嬉戏2.（8分）选字填空。爬

飞

游

跑燕子________

蚂蚁________

小鱼________

小兔________摇

摆

甩

借小鱼________尾巴

老牛________尾巴

小壁虎________尾巴小燕子________尾巴3.（9分）在横线上填上合适的词语。________的惩罚

________地讲解

________得脸色苍白________的问题

________地思考

________得满脸通红________的想象

________地繁殖

________得仔仔细细4.（8分）选择正确的字填在横线上。①我们既要________帮助别人，也要接________别人的善意。（受

爱）②天亮了，院子里鸟儿在________叫，屋子里婴儿在________地哭。（鸣

呜）③________人救了一头野________。（豹

猎）④________暖的春天来了。冰雪融化，泥土________润，小草探出了脑袋。（湿

温）5.（8分）比一比，组一组。娇________

矫________

骄________

侨________狭________

挟________

侠________

峡________二、阅读提高(共1题；共15分)6.（15分）(2020四下·清丰期末)课内阅读我最棒。我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”不错，正是那种宝葫芦。可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。（1）选文选自《________》,作者是________主人翁是________（2）文中主人翁是一个（）。A.神仙

B.妖怪

C.少先队员

（3）“我”和奶奶之间的规矩是什么?（4）王葆为什么想得到一个宝葫芦?参考答案一、基础练习(共5题；共37分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：

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