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第第页部编版一年级下册语文课文6小壁虎借尾巴同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共7题；共42分)1.（3分）读一读成语，并填写所给音节的汉字。飞shā________走石

大làng________淘shā________2.（12分）加偏旁组字，再组词。当—________

________

乐—________

________

铃—________

________灰—________

________

何—________

________

朝—________

________3.（5分）根据意思写词语。②形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。________②形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。________③比喻处理事情时心里先有打算或把握。________④制定计谋策略。多指为人出主意。________⑤心情急切地想试一试。形容对某事情非常有兴致。________4.（12分）给划线的字注音。________________________________________________厚度歌曲丰收抖动蟋蟀振动________________________________________________歌韵掠过歌吟辽阔融化伐木5.（1分）看看下面的下划线的字，你发现了什么？花苞

冰雹

鲍鱼我的发现：________6.（6分）给多音字拼音组词。铺：pù________pū________尽：jìn________jǐn________空：kōng________kòng________7.（3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。二、阅读理解(共1题；共12分)8.（12分）阅读下文，回答问题。此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。（1）写出下列词语的近义词。试图——________

顺畅——________（2）对面驶来的车不止千辆，为什么“我们”双方的车子还能够行驶得非常顺畅？（3）“失衡”的图景丝毫没有美感可言，而“我”却渐渐地受到一种美的感动，为什么？参考答案一、基础运用(共7题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：

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