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第第页部编版一年级下册语文课文6小壁虎借尾巴同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共7题;共42分)1.(3分)读一读成语,并填写所给音节的汉字。飞shā________走石

大làng________淘shā________2.(12分)加偏旁组字,再组词。当—________

________

乐—________

________

铃—________

________灰—________

________

何—________

________

朝—________

________3.(5分)根据意思写词语。②形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。________②形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。________③比喻处理事情时心里先有打算或把握。________④制定计谋策略。多指为人出主意。________⑤心情急切地想试一试。形容对某事情非常有兴致。________4.(12分)给划线的字注音。________________________________________________厚度歌曲丰收抖动蟋蟀振动________________________________________________歌韵掠过歌吟辽阔融化伐木5.(1分)看看下面的下划线的字,你发现了什么?花苞

冰雹

鲍鱼我的发现:________6.(6分)给多音字拼音组词。铺:pù________pū________尽:jìn________jǐn________空:kōng________kòng________7.(3分)读了课文《绿叶的梦》,我知道文章回忆了童年趣事,具体记叙了“我们”________,获得了许多________的事,表达了作者________。二、阅读理解(共1题;共12分)8.(12分)阅读下文,回答问题。此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。(1)写出下列词语的近义词。试图——________

顺畅——________(2)对面驶来的车不止千辆,为什么“我们”双方的车子还能够行驶得非常顺畅?(3)“失衡”的图景丝毫没有美感可言,而“我”却渐渐地受到一种美的感动,为什么?参考答案一、基础运用(共7题;共42分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:

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