部编版二年级上册语文课文1第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习C卷

第第页部编版二年级上册语文课文1第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础练习(共7题；共38分)1.（8分）看拼音写词语。biǎo

dìlǐ

fàchóu

rénfù

qiánsuī

ránshuāng

bèi________________________________________________2.（5分）我会连一连。b________

对d________

伞s________

树sh________

报c________

蓝ch________

采n________

春l________

南3.（5分）用下列词语造句。①浩如烟海：②梗概：4.（2分）在括号里填上一对反义词。①________乃________之母。（成功

失败）②困难像弹簧，你________它就________。（强

弱）③养鸭的小姑娘都不________它，很________它。（喜欢

讨厌）5.（4分）根据课文《锡林郭勒大草原》，回答问题。①高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。这句话中把________比作________。②文中的过渡段是________6.（13分）课外阅读。钓鱼的启示两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快。（1）联系上下文理解词语。备受尊崇：知行统一：（2）用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。（3）读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。7.（1分）读句子，注意加下划线的词语，并用它们各写一句话。①没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。②难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？参考答案一、基础练习(共7题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案