部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习C卷

第第页部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共15题；共115分)1.（8分）(2020三上·期中)选择正确的读音。沾到（zhàn

zhān）________偶尔（ě

ěr）________歌曲（qū

qǔ）________

打中（zhōng

zhòng）________放假（jià

jiǎ）________

几乎（jǐ

jī）________

掠过（lüè

liè）________

稍息（shào

shāo）________2.（3分）根据语意写词语。

①指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。________

②访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。________③有所隐蔽，不让人知道的（跟‘公开’相对）________3.（12分）给下列汉字加偏旁，组新字再组词。兼________________

酉________________

弗________________鬼________________

寺________________

奉________________4.（4分）找出下列每组词语中的错别字用，并改正。①锦缎

江南

顽赏

柔嫩

________②透射

攀蹬

泰山

稍微

________③平障

山峦

萦绕

细碎

________④孔隙

昂卧

臀部

无瑕

________5.（25分）按要求写句子。（1）太阳照射着树林。(扩句,至少扩两处）（2）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。(缩句)（3）山川河流把晚霞染得一片金黄。（修改病句）（4）这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）（5）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）6.（6分）读课文《我们的民族小学》我会填________的国旗

________的服装

________的老师________的小鸟

________的铜钟

________的枝干7.（5分）(2020五上·期末)9月30日烈士纪念日，为缅怀英雄烈士，在北京天安门广场人民英雄纪念碑前，党和国家领导人以及首都各界群众代表参加了向人民英雄敬献花篮仪式，请用两个词语形容你看到这个场面的心情。8.（5分）填一填。（1）本课所学的三首诗分别写了我国的三个传统节日：《元日》写的是________；《清明》写的是________；《九月九日忆山东兄弟》写的是________。（填传统节日名称）（2）我能从诗句里知道节日的习俗。①爆竹声中一岁除________②遥知兄弟登高处________9.（6分）多音字组词铺

pū________

pù________模

mó________

mú________应

yīng________

yìng________10.（4分）判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。a外貌描写

b动作描写

c语言描写

d心理描写①小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。________②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。________③赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”________④黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。”________11.（4分）用下面的多音字组词。脏

zāng

________

地

de

________zàng

________

dì

________12.（16分）教材回顾

（1）________的凤凰花开了，傣族人民________的泼水节又到了。（2）开始泼水了。周总理一手________着盛满清水的银碗，一手________着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。（3）________年的泼水节，令人难忘，因为________和傣族人民在一起，为人们________。（4）________生产粮食不多，朱德同志________草鞋，戴着斗笠，和战士们去山下挑粮。大家________朱德同志，于是藏起了他的________。但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的________”五个字。这一举动，让战士们越发敬爱朱德同志了。（5）禹在外治水________年，曾经________次路过自己的家门，但他________次也没有进去看一看。假如你是和禹一起治水的人，当禹路过自己家门的时候，你会对他说：________。13.（2分）读课文《掌声》，根据意思写词语。①指维持长久，历久不变。________②一种心身状态。处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。________14.（10分）把下列句子补充完整，让句子更生动。（1）________的孩子们________进入梦乡。（2）一阵风________吹过，槐树上散发出________的清香。（3）那________的民族服装，把学校打扮得________。（4）这些并不________的蒲公英，给我们带来了________。（5）________的同学们在操场上________玩。15.（5分）重点段落品析。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。（1）给文中划线的字注音。________农事了（2）照样子，写一写。笑盈盈

________

________

________（3）从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经________。（开始

结束）参考答案一、基础运用(共15题；共115分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、