安徽省芜湖市四年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷

第第页安徽省芜湖市四年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共6题；共7分)1.（1分）照样子，写词语。（1）静悄悄（ABB式）________（2）安安静静（AABB式）________2.（1分）我会填。①“宿”字共________画，是________结构。②“归”字共________画，第四画是________。3.（1分）把下列词语补充完整。四________八方

________山倒海

水到________成长________内外

大江________北

五________六色4.（1分）用下列词语造句。①踪迹②满意5.（2分）根据课文《学与问》内容填空________的夜空有那么多星星，为什么到了白天却________了？6.（1分）默写古诗望天门山李白________，________。________，________。二、阅读感悟(共2题；共25分)7.（20分）课外阅读伯牙学琴春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：”我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：”你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：”现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。（1）成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢？请用文中的话说一说。（2）伯牙来到岛上有什么变化吗？请你说一说。（3）伯牙真正的老师是谁呢？8.（5分）课文《四季之美》选自日本女作家清少纳言的随笔集《枕草子》，下文是另外一位译者翻译的《四季之美》的节选，读一读，完成练习。春，曙为最。逐渐转白的山顶，开始稍露光明。泛紫的细云轻飘其上。夏则夜。有月的时候自不待言，无月的暗夜，也有群萤交飞。若是下场雨什么的，那就更有情味了。与课文相比，内容相似，语言上稍有不同。其中，与画线句子内容相近的课文是这样写的：________。对比读读，我发现：________。三、习作。(共1题；共1分)9.（1分）(2019·夏津)妙笔生花。岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了敬爱的老师，忘不了您谆谆的教诲，慈祥的目光：忘不了亲爱的同学，忘不了朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊；忘不了…许多的忘不了萦绕在心头，请以“忘不了__________“为题，写出你心灵深处珍藏已久的那段记忆。要求；补全题目，450字左右，语句通顺，有真情实感。参考答案一、积累运用(共6题；共7分)答案：1-1、答案：1-2、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、