华软网页设计基础课程设计

华软网页设计基础课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握网页设计的基本概念和术语，理解网页的结构和布局。

2.使学生了解HTML和CSS的基本语法，能运用其编写简单的网页代码。

3.让学生了解网页设计的流程和原则，掌握基本的网页设计规范。

技能目标：

1.培养学生运用HTML和CSS进行网页编写的能力，能独立创建简单的网页。

2.培养学生运用网页设计工具（如Dreamweaver、SublimeText等）进行网页设计和代码编辑的能力。

3.培养学生具备基本的网页美工和布局能力，能对网页进行合理的排版和美化。

情感态度价值观目标：

1.激发学生对网页设计学科的兴趣和热情，培养其主动学习的习惯。

2.培养学生的创新意识和团队协作精神，使其在网页设计过程中学会与他人沟通和合作。

3.引导学生关注网页设计的实际应用，认识到网页设计在现代社会中的重要作用。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握网页设计基本知识的基础上，提高实际操作能力和综合素质，为后续深入学习网页设计打下坚实基础。通过具体的学习成果分解，教师可针对性地进行教学设计和评估，确保课程目标的实现。

二、教学内容

1.网页设计基本概念：介绍网页、网站、网页设计等相关概念，使学生了解网页设计的基本范畴和功能。

2.网页结构及布局：讲解网页的HTML结构，包括头部、导航、内容、侧边栏和尾部等，学习使用CSS进行页面布局和排版。

-教材章节：第二章网页结构与布局

-内容列举：HTML标签、CSS盒模型、浮动与定位、响应式布局。

3.HTML与CSS基础：学习HTML标签、属性和语法，以及CSS选择器、属性和样式规则。

-教材章节：第三章HTML与CSS基础

-内容列举：文本、图像、链接、列表等HTML标签；字体、颜色、背景、边框等CSS样式。

4.网页设计工具的使用：介绍Dreamweaver、SublimeText等网页设计工具的基本操作，学会使用这些工具进行网页编写和代码编辑。

-教材章节：第四章网页设计工具

-内容列举：工具界面及功能、代码编辑、文件管理、网页预览与发布。

5.网页美工与布局实例：通过实例讲解网页美工和布局技巧，使学生掌握基本的网页设计方法。

-教材章节：第五章网页美工与布局

-内容列举：色彩搭配、版式设计、网页元素美化、网页布局实例。

三、教学方法

本课程将采用以下多元化的教学方法，以充分激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：通过系统讲解网页设计的基本概念、HTML和CSS基础知识，使学生掌握网页设计的基本理论。教师在讲授过程中应注重启发式教学，引导学生思考和提问。

-与教材关联：第二章、第三章

2.案例分析法：选取具有代表性的网页设计案例，分析其设计思路、布局方法和美工技巧，使学生能够从实际案例中学习和借鉴经验。

-与教材关联：第五章

3.讨论法：针对网页设计中的热点问题、技术难点和创意设计等方面，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考、团队协作和沟通能力。

-与教材关联：全书各章节

4.实验法：设置网页设计实验课程，让学生动手实践，掌握HTML和CSS的实际应用。通过实验，使学生巩固所学知识，提高实际操作能力。

-与教材关联：第三章、第四章、第五章

5.任务驱动法：布置具有挑战性的网页设计任务，鼓励学生自主探究、解决问题，培养其创新能力和实践能力。

-与教材关联：全书各章节

6.指导法：针对学生在学习过程中遇到的问题，教师给予个别指导，帮助学生解决难题，提高学习效果。

-与教材关联：全书各章节

7.作品展示法：定期组织学生展示自己的网页设计作品，邀请其他同学和教师进行评价，以提高学生的自信心和成就感。

-与教材关联：全书各章节

四、教学评估

教学评估将通过以下方式进行，以确保评估的客观性、公正性和全面性，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现：观察学生在课堂上的参与度、提问与回答问题的积极性、小组讨论中的表现等，以此评估学生的学习态度和课堂参与度。

-与教材关联：全书各章节

-评估方式：教师观察记录、课堂提问、小组讨论评价。

2.作业评估：通过布置与课程内容相关的作业，如HTML代码编写、CSS样式设计、网页布局设计等，检查学生对知识的掌握和应用能力。

-与教材关联：第三章、第四章、第五章

-评估方式：作业评分、作业反馈、学生互评。

3.实验报告：评估学生在实验课程中的实践操作能力和问题解决能力，通过实验报告的形式提交实验成果。

-与教材关联：第三章、第四章、第五章

-评估方式：实验报告评分、实验操作观察、实验成果展示。

4.作品评价：对学生在课程中进行网页设计的作品进行评价，包括设计思路、技术实现、美工效果等方面。

-与教材关联：全书各章节

-评估方式：作品评分、学生互评、教师评价。

5.考试评估：设置期中、期末考试，全面测试学生对网页设计基础知识的掌握程度，包括理论知识和实际操作能力。

-与教材关联：全书各章节

-评估方式：理论考试、实践操作考试。

6.自我评估：鼓励学生进行自我评估，反思学习过程中的优点与不足，制定改进措施。

-与教材关联：全书各章节

-评估方式：学生自评、学习心得体会。

五、教学安排

1.教学进度：

-第一周：网页设计基本概念、HTML基础。

-第二周：CSS基础、网页布局。

-第三周：网页设计工具的使用、网页美工与布局实例。

-第四周：实验课程与实践操作。

-第五周：期中考试及复习。

-第六周：进阶HTML与CSS技巧、响应式设计。

-第七周：网页设计案例分析、讨论。

-第八周：期末作品设计及制作。

-第九周：期末考试及复习。

-第十周：教学总结与反馈。

2.教学时间：

-理论课程：每周2课时，共计20课时。

-实验课程：每周1课时，共计10课时。

-作品设计：课余时间进行，共计8课时。

-考试时间：期中、期末各2课时。

3.教学地点：

-理论课程：多媒体教室。

-实验课程：计算机实验室。

4.考虑学生实际情况：

-课程安排在学生精力充沛的时间段，避免下午