贵州省毕节市五年级上学期语文期中考试试卷A卷

第第页贵州省毕节市五年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用。(100分)(共13题；共100分)1.（10分）多音字组词调

tiáo________

diào________着

zháo________

zhe________倒

dào________

dǎo________2.（3分）看拼音，写出《山行》中的字词。yúshìjìngxiéfēngyè________________________________3.（4分）给形近字组词拴________

戴________

桥________

剪________

撤________栓________

截________

侨________

煎________

撒________4.（3分）连字成词。5.（4分）给形近字组词。期________

盼________

漂________

篮________

龄________欺________

纷________

飘________

蓝________

岭________6.（6分）读句子，看拼音写词语。（1）一番搏斗后，他qiā

zhù________了歹徒的bó

zi________，直到歹徒hūn

mí________了，无力地shuāi

dǎo________在地上。（2）能不能成功，dà

gài________她也没有bǎ

wò________吧，shèn

zhì________连我们班最wán

qiáng________的孩子也不敢作出保证。7.（4分）写出下列句子的修辞手法。①成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。________②榛树叶子全都红了，红得像一团团火。________8.（5.0分）(2018三上·西华期末)句子练习。①一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。（缩句）

________②我走过来。（扩句）

________③小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）

________④别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）

________⑤多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句）

________9.（8分）读精段，品意境。（一）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（二）那小蛾（飞

跑）了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里（驱逐

追逐）似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，（不管

即使）怎么赶，他就是不动。（1）划线词语解释不正确的一项是（）A.誉之曰（称赞）

B.于物无不陷也（穿透）

C.吾矛之利（好处）

D.其人弗能应也（不）

（2）《自相矛盾》选自________，它比喻________。（3）在文中括号里选择恰当的词语（飞

跑）________了

（驱逐

追逐）________

（不管

即使）________怎么赶（4）稻草人心如刀割，因为他想到了（）A.可恨的小蛾

B.主人的悲惨命运

C.自己太辛苦

10.（4分）仿照例子，描绘下图中的景色。例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般美妙的深山春景。11.（8分）阅读课文《呼风唤雨的世纪》节选，完成练习。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。________（2）创造出的新事物或新方法。________（3）短文开始连用了两个________句，请你把其中一句改成陈述句。（4）反复朗读，选择句子正确的含义正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。A.说明现代科学技术高深莫测（）

B.说明现代科学技术对人类生活影响巨大（）

（5）判断下面的说法是否正确。①“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。②课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。③“呼风唤雨’’的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。④“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。12.（11.0分）阅读下文，回答问题盲童的画在中国少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前一条小溪，还有一棵树。大家都知道这是一幅盲童的画儿。每个来到画前的人，都会细细地看着这张没有色彩的极其简单的画，看得那么久。他们不单是看这张画儿，透过这张画儿，他们触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射出温暖的光芒，照在每个人身上；她画树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖息着无数的鸟，鸟儿唱着悦耳的歌，他也听到了它们的合奏；他画小溪，那小溪准是清澈见底，他曾在溪里洗过手，水是那么清凉；他画小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。这是多么美好的情景啊。可是，他心灵上的色彩，他听到的声音，怎么画得出来呢？他是个盲童啊，他只能画这样一幅简单的画儿，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，该是多么不容易呀！人们正是从这没有色彩的图画上，看到了他心灵上的色彩；从这线简单的构图中，听到了他听到过的声音。谁都能理解这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。（1）用词语概括盲童所画的画儿的内容。________（2）盲童的画儿的最大特点是：________。（3）联系第4自然段的内容，写出盲童为什么画出这样一幅画。（4）“可是，他心灵上的色彩，他听到的声音，怎画得出来呢？”这句话是________句。这样表达是为了________。（5）第4自然段中画横线的语句，作者这样描写的好处是________。（6）联系上下文，写出第5自然段中画线语句抒发了作者怎样的思想感情。13.（30分）(2020五上·期末)以“一场暴风雨”为题，完成一篇习作。要求：条理清楚，内容具体，语句通顺，书写规范。参考答案一、基础运用。(100分)(共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1