2024年“中学教育学教育心理学”资格证考试题与答案

1.在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就2.影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的A.定势与功能固着C.动机强度3.当个体面临一个难以解决的问题时，会不自觉地把理现象称为()。A.幻想B.理想化C.心理防御机制D.偶像效应4.在心理学上，把人在已获得的知识、经验、对解决问题的有用信息的总和称为()。D.认知结构这说明其身心发展具有()。6.个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体7.在学习策略中，学习者为了保持信息在头脑中经久B.元认知策略8.根据学习材料与学习原有知识的关系，学习可以分为()。9.在技能形成过程中，学习者通过观察示范动作及结A.发现学习C.模仿学习10.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功决的因素中的()。A.功能固着C.原型启发14.学校教育必须以()为中心。16.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略17.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于()。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习18.辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是()。A.宣泄技术B.关注技术C.面质技术D.探讨技术19.爱国主义情感属于哪一范畴()。A.道德意识B.道德行为C.道德意志D.道德情感20.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识这是()。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的22.当前世界范围内最基本的教学组织形式是()。A.分组教学24.我国现行学制属于()。26.以教学组织形式为中心的教学策略是()28.教育学的研究对象是()。29.下列表述中不属于班级授课制优点的是()。31.班主任工作的中心环节是()。32.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是34.AFP升高时最有诊断意义的疾病是()。部语言阶段和内部语言阶段可以合称为()39.因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。40.负强化是指()。41.教育心理学研究的核心内容()。展的()47.ABO血型表现型有()。48.体内哪种组织含ALT最丰富第19页共68页因是()。能53.广泛意义上的教育目的存在于()活动中。54.我国义务教育的教学计划的特征是()。55.教师的最基本形象是58.具有直接的社会意义是人格的核心的是()。B.高原现象A.复杂方案B.学习计划C.可行性方案D.思维程序陈述性知识和()。B.实用性知识C.直观性知识D.操作性知识列动作会联合成一个有机整体，称为()。A.动作自动化B.动作整合C.动作分解D.动作流畅63.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象称为()。B.原型启发64.学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是称为()。66.磷的主要生理功能为()。69.态度的核心成分是()73.学习迁移产生的客观必要条件是()。C.学习者的经验和认知结构的()。A.定向性B.序列性C.操作性78.下列有关国家的课程表述中不正确的是()。量并对教学活动进行调整的评价是()何有效地学的学问是()。B.教育技术学C.教学论D.学习与教学心理学认知发展处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段82.学生为了得到老师或家长的奖励而努力学习，这种学习动机属于()。B.外部动机C.高尚动机83.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材C.调节策略D.资源管理策略84.患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温正确的是()。B.陈述性知识是相对静态的，程序性知识是相对动态的握86.下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是()。87.揭示()是教育学研究的任务。度高的是()。89.学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练， 90.下列属于正迁移的是()。D、20世纪80年代容的是()。97.农业社会教育的特征包括98.主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，99.教学计划的核心是()103.克服焦虑的原则有()。104.文明行为习惯的教育属于()。105.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两满足、得到加强的是()。A.直接发生途径B.间接转化途径C.外部条件D.内部条件106.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.规则学习107.中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离A.平衡性D.动荡性109.个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息A.聚合思维110.一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水111.智力技能形成的最初阶段是()112.教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种()。113.开展教学活动的基本单位是()。114.在教学设计中，依据学习任务的复杂程度选择适B.教学内容安排115.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模A.原型定向116.支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的117.教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。D、20世纪80年代119.学校文化是一种()。121.道德过程中最一般、最普通的矛盾是()。正确的?()2.在建构主义学习理论中，强调的学习要素包括()。A.情境C.会话D.意义建构3.以下哪些属于学习迁移的类型?()A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.纵向迁移E.特殊迁移4.关于学习策略与学习方法的关系，以下说法正确的是()。B.学习方法是学习策略的具体化C.学习策略比学习方法具有更高的概括性和层次性D.学习策略与学习方法在本质上是相同的5.以下哪些因素会影响学生的自我效能感?()A.过去的成败经验B.替代性经验C.言语劝说D.情绪唤醒6.在认知发展理论中，皮亚杰提出的认知发展阶段包括()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7.以下哪些属于促进学习迁移的教学策略?()A.精选教材C.合理安排教学程序8.在问题解决过程中，常用的思维策略包括()。B.启发式搜索D.逆向搜索9.以下哪些属于学习动机的外部动机?()A.求知欲B.父母的奖励D.班级竞争10.心理发展的不平衡性体现在()。11.班集体必须具备的特征有()。12.班级组织的个体化功能包括()。13.按照学习的内容，林格伦把学习分为()15.教师的职业形象主要包括()16.教学设计的基本要素包括()17.学生失范行为的社会学解释有()19.古代学校教育的特征有()。A、阶级性C、专制性20.以下哪些属于学习策略中的元认知策略?()B.监控策略D.精细加工策略21.影响学习迁移的主要因素包括()。B.原有认知结构的特性C.学习的心向与定势22.在知识学习中，陈述性知识和程序性知识的区别体现在()。A.陈述性知识是关于“是什么”的知识B.程序性知识是关于“怎么做”的知识C.陈述性知识是相对静态的D.程序性知识可以通过大量练习转化为自动化技能23.以下哪些属于学习动机的激发与培养方法?()A.创设问题情境，实施启发式教学D.正确指导结果归因，促使学生继续努力24.在技能形成过程中，练习曲线通常会经历以下哪些A.起始期B.迅速提高期25.学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段?()26.我国现行的学校教育制度包括()27.体育的基本任务包括()28.态度的结构是较复杂的，其构成成分有()。29.以下哪些属于影响问题解决的心理因素?()31.皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括()。32.影响创造性的因素有()。33.教学设计的特征包括()34.教学设计的特征包括()第59页共68页38.资源管理策略包括()。39.普通中学在体育方面的要求是()40.根据加涅的学习结果分类，学习可以分为()。E.动作技能42.关于遗忘的理论，以下哪些说法是正确的?()A.衰退说认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐B.干扰说认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他C.压抑说(又称动机说)认为遗忘是由于某种动机的压D.提取失败说认为遗忘是由于线索不足导致无法提取44.下列表述中正确反映了环境对个体发展的影响有45.我国中小学生发展的时代特点包括()46.我国中小学学生品德评价的常用方法包括()47.学习策略的训练原则包括()。48.以下哪些属于教育心理学的研究对象?()1.在心理测验中，信度是指测验结果的一致性、稳定A.正确2.情绪智力(EI)是指个体识别、理解、表达、调控A.正确B.错误3.在技能形成过程中，高原现象是必然会出现的，且4.教育心理学是研究教育情境中人的心理现象及其规B.错误5.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行A.正确B.错误6.根据建构主义学习理论，学习是学习者主动建构知B.错误7.记忆的三级加工模型包括感觉记忆、短时记忆和长B.错误8.认知失调理论是由费斯廷格提出的，它解释了当个A.正确B.错误9.最近发展区是指学生现有的发展水平与潜在的